加載中. ..
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附件 2-3 (國小五六年級適用)
1
南投縣隆華國民小學 113 學年度五年級領域學習課程總表
學期
週次
各領域/科目教學進度(26 節)
語文(8)
數學(4)
社會(3)
自然科學(3)
藝術(3)
綜合活動(2)
健康與體育(3)
備註
國語文(5)
本土語文/新
住民語文(1)
英語文(2)
第一
學期
1
單元主題引導／
第一課蚊帳
大使
【人權教育】
【生命教育】
【生涯規畫教育】
一、新時代
1.線頂買賣
開學預備週
World Map,
Phonics Review,
Word& Sentence
Review
一、折線圖
1-1 生活中的統計
圖
【環境教育】
第一單元臺灣登上國
際舞臺
第一課臺灣為什麼在
大航海時代崛起？
一、太陽與光
1.太陽在天空
中的位置變化
壹、視覺萬花
筒
一、家鄉情懷
一、生命共同
體
1.人與自然
壹、健康
一.青春大小事
貳、體育
五.飛過天際
2
第一課蚊帳大使
【人權教育】
【生命教育】
【生涯規畫教育】
一、新時代
1.線頂買賣
開學預備週
Starter
一、折線圖
1-2 製作折線圖、
練習園地(一)
【環境教育】
第一單元臺灣登上國
際舞臺
第一課臺灣為什麼在
大航海時代崛起？
一、太陽與光
1.太陽在天空
中的位置變化
壹、視覺萬花
筒
一、家鄉情懷
一、生命共同
體
1.人與自然
壹、健康
一.青春大小事
貳、體育
五.飛過天際
3
第一課蚊帳大使／
第二課從空中看臺灣
【人權教育】
【生命教育】
【生涯規畫教育】
【環境教育】
一、新時代
1.線頂買賣
Days of the
Week 星期
Unit 1 What Day
Is Today?
二、倍數與因數
2-1 認識倍數、2-
2 認識因數
【家庭教育】
第一單元臺灣登上國
際舞臺
第二課大航海時代在
臺灣留下哪些影響？
一、太陽與光
1.太陽在天空
中的位置變化
2.認識光的現
象
壹、視覺萬花
筒
二、技藝傳承
一、生命共同
體
2.我的成長
壹、健康
一.青春大小事
貳、體育
五.飛過天際
六.超越巔峰
4
第二課從空中看臺灣
第三課憧憬
【環境教育】
【生涯規畫教育】
一、新時代
1.線頂買賣
Days of the
Week 星期
Unit 1 What Day
Is Today?
二、倍數與因數
2-3 倍數與因數的
關係和應用、練習
園地(二)
【家庭教育】
第一單元臺灣登上國
際舞臺
第二課大航海時代在
臺灣留下哪些影響？
一、太陽與光
2.認識光的現
象
壹、視覺萬花
筒
二、技藝傳承
一、生命共同
體
2.我的成長
壹、健康
一.青春大小事
貳、體育
六.超越巔峰
5
第三課憧憬
學習地圖一
【生涯規畫教育】
【人權教育】
一、新時代
1.線頂買賣
Days of the
Week 星期
Unit 1 What Day
Is Today?
三、平面圖形
3-1 三角形的邊長
關係、3-2 三角形
的內角和
【科技教育】
第二單元成為清帝國
的領土
第一課清帝國在臺灣
的統治有何轉變？
一、太陽與光
3.能源對生活
的影響
壹、視覺萬花
筒
三、舊傳統新
風貌
二、伙伴大集
合
1.角色放大鏡
壹、健康
一.青春大小事
貳、體育
六.超越巔峰
6
學習地圖一／
單元主題引導／
第四課恆久的美
【人權教育】
【生涯規畫教育】
【生命教育】
一、新時代
2.未來一直來
Days of the
Week 星期
&Subjects 科目
Unit 1 What Day
Is Today?&Unit
2 Do You Have
PE Class on
Monday?
三、平面圖形
3-2 三角形的內角
和、3-3 四邊形的
性質
【戶外教育】
第二單元成為清帝國
的領土
第一課清帝國在臺灣
的統治有何轉變？、
第二課西方人來臺帶
來哪些影響？
二、植物世界
1.植物根莖葉
的功能
壹、視覺萬花
筒
三、舊傳統新
風貌
二、伙伴大集
合
1.角色放大鏡
壹、健康
二.事故傷害知
多少
貳、體育
六.超越巔峰
七.繩乎奇技
7
第四課恆久的美
【生命教育】
一、新時代
2.未來一直來
Subjects 科目
Unit 2 Do You
Have PE Class
on Monday?
三、平面圖形
3-4 認識多邊形、
練習園地(三)、工
作中的數學(一)
【戶外教育】
第二單元成為清帝國
的領土
第二課西方人來臺帶
來哪些影響？
二、植物世界
1.植物根莖葉
的功能
壹、視覺萬花
筒
三、舊傳統新
風貌
二、伙伴大集
合
2.伙伴 Give
me five
壹、健康
二.事故傷害知
多少
貳、體育
七.繩乎奇技
8
第五課它抓得住你
商標的故事
【法治教育】
一、新時代
2.未來一直來
Subjects 科目
Unit 2 Do You
Have PE Class
on Monday?
四、公倍數與公因
數
4-1 公倍數與最小
公倍數、4-2 公因
數與最大公因數
【多元文化教育】
第三單元臺灣島的地
理位置
第一課從地圖探索位
置與發展有何關聯？
二、植物世界
1.植物根莖葉
的功能
貳、表演任我
行
一、當偶們同
在一起
二、伙伴大集
合
2.伙伴 Give
me five
壹、健康
二.事故傷害知
多少
貳、體育
七.繩乎奇技
9
第五課它抓得住你
商標的故事
第六課故事「動」
起來
【法治教育】
【閱讀素養教育】
一、新時代
2.未來一直來
Subjects 科目
Unit 2 Do You
Have PE Class
on Monday?
四、公倍數與公因
數
4-3 解題與應用、
練習園地(四)
【多元文化教育】
第三單元臺灣島的地
理位置
第一課從地圖探索位
置與發展有何關聯？
二、植物世界
2.植物的繁殖
貳、表演任我
行
一、當偶們同
在一起
三、我懂你的
心
1.良好的互動
壹、健康
二.事故傷害知
多少
貳、體育
七.繩乎奇技
八.羽球高手
10
第六課故事「動」起
來
學習地圖二
【閱讀素養教育】
【環境教育】
二、心適代
3.燒冷冰
複習一
Review 1
五、立體形體
5-1 面的垂直與平
行、5-2 角柱與圓
柱
【科技教育】
第三單元臺灣島的地
理位置
第二課環境對生活與
生態產生哪些影響？
（期中考）
二、植物世界
3.植物與人類
生活
貳、表演任我
行
二、化身劇作
家
三、我懂你的
心
1.良好的互動
2.關鍵同理心
壹、健康
二.事故傷害知
多少
貳、體育
八.羽球高手
11
學習地圖二
畫家的天空
【環境教育】
【閱讀素養教育】
二、心適代
3.燒冷冰
複習一 & 期中評
量
五、立體形體
5-3 角錐與圓錐、
5-4 認識球、練習
園地(五)
第四單元人與環境互
動發展
第一課史前人們如何
善用環境資源生活？
三、水溶液
1.溶解現象
貳、表演任我
行
三、請你跟偶
動一動
三、我懂你的
心
2.關鍵同理心
壹、健康
三.關鍵時刻
貳、體育
八.羽球高手
附件 2-3 (國小五六年級適用)
2
【期中評量】
Review 1 & Exam
1
【科技教育】
【期中評量】
（期中評量）
12
單元主題引導
第七課為生命找出口
【生涯規畫教育】
二、心適代
3.燒冷冰
Places 社區場所
Unit 3 Where
Are You Going?
學習加油讚(一)
綜合與應用、探索
中學數學、看繪本
學數學
【閱讀素養教育】
第四單元人與環境互
動發展
第一課史前人們如何
善用環境資源生
活？、第二課原住民
族如何與自然共存？
三、水溶液
2.水溶液的酸
鹼性
貳、表演任我
行
三、請你跟偶
動一動
三、我懂你的
心
2.關鍵同理心
壹、健康
三.關鍵時刻
貳、體育
八.羽球高手
九.棒棒好球
13
第七課為生命找出口
第八課最勇敢的女孩
【生涯規畫教育】
【人權教育】
【性別平等教育】
二、心適代
3.燒冷冰
Places 社區場所
Unit 3 Where
Are You Going?
六、整數四則運算
6-1 三步驟的列式
與逐步求解、6-2
分配律
【戶外教育】
第四單元人與環境互
動發展
第二課原住民族如何
與自然共存？
三、水溶液
2.水溶液的酸
鹼性
貳、表演任我
行
四、偶來說故
事
四、關懷你我
他
1.族群溫馨情
壹、健康
三.關鍵時刻
貳、體育
九.棒棒好球
14
第八課最勇敢的女孩
第九課在挫折中成長
【人權教育】
【性別平等教育】
【生命教育】
二、心適代
4.媠䆀無地比
Places 社區場所
Unit 3 Where
Are You Going?
六、整數四則運算
6-3 連除的計算、
6-4 平均問題、練
習園地(六)
【品德教育】
第四單元人與環境互
動發展
第三課早期漢人到臺
灣如何開墾與生活？
三、水溶液
2.水溶液的酸
鹼性
參、音樂美樂
地
1、動人的歌
曲
四、關懷你我
他
1.族群溫馨情
壹、健康
三.關鍵時刻
貳、體育
九.棒棒好球
15
第九課在挫折中成長
學習地圖三
【生命教育】
【人權教育】
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
二、心適代
4.媠䆀無地比
Places 社區場所
& Animals 動物
Unit 3 Where
Are You Going?&
Unit 4 How
Many Koalas Are
There?
七、擴、約分與加
減
7-1 擴分與約分、
7-2 通分與分數大
小比較
【多元文化教育】
第四單元人與環境互
動發展
第三課早期漢人到臺
灣如何開墾與生活？
三、水溶液
3.水溶液的導
電性
參、音樂美樂
地
1、動人的歌
曲
四、關懷你我
他
2.關懷無距離
壹、健康
三.關鍵時刻
貳、體育
九.棒棒好球
十.體操精靈
16
學習地圖三
單元主題引導
第十課山中寄情
【人權教育】
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
二、心適代
4.媠䆀無地比
Animals 動物
&Christmas 耶誕
節
Unit 4 How
Many Koalas Are
There?
& Festival-
Christmas
七、擴、約分與加
減
7-3 異分母分數的
加減、練習園地
(七)
【環境教育】
第五單元土地的利用
與變遷
第一課人們如何適應
不同地形創造所需？
四、力與運動
1.力的測量
參、音樂美樂
地
2、鑼鼓喧天
四、關懷你我
他
2.關懷無距離
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十.體操精靈
17
第十課山中寄情
第十一課與達駭
黑熊走入山林
【生涯規畫教育】
【原住民族教育】
二、心適代
4.媠䆀無地比
Animals 動物
Unit 4 How
Many Koalas Are
There?
八、面積
8-1 平行四邊形的
面積、8-2 三角形
的面積
【多元文化教育】
第五單元土地的利用
與變遷
第二課沿海的利用為
什麼呈現多元發展？
四、力與運動
1.力的測量
參、音樂美樂
地
2、鑼鼓喧
天、3、夜之
樂
五、社會資源
網
1.資源搜查線
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十.體操精靈
18
第十一課與達駭
黑熊走入山林
【原住民族教育】
三、過好年
5.過年
Animals 動物
Unit 4 How
Many Koalas Are
There?
八、面積
8-3 梯形的面積、
8-4 面積的變化與
應用、練習園地
(八)
【海洋教育】
第五單元土地的利用
與變遷
第二課土地開發與環
境保護該如何抉擇？
四、力與運動
2.摩擦力
參、音樂美樂
地
3、夜之樂
五、社會資源
網
1.資源搜查線
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十一.健康有氧
19
第十二課荒島上
的國王
【環境教育】
【生命教育】
三、過好年
5.過年
Animals 動物&
複習二
Unit 4 How
Many Koalas Are
There?& Review
2
九、乘以幾分之一
9-1 分數表示整數
相除的結果、9-2
整數乘以幾分之
一、9-3 乘以與除
以2、練習園地
(九)
【戶外教育】
【環境教育】
第六單元製作小書看
見臺灣
四、力與運動
3.運動狀態的
快慢
參、音樂美樂
地
3、夜之樂、
4、動物狂歡
趣
五、社會資源
網
2.資源小尖兵
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十一.健康有氧
20
第十二課荒島上
的國王
學習地圖四
【環境教育】
【生命教育】
【期末評量】
三、過好年
5.過年
複習二&期末評量
Review 2 & Exam
2
十、扇形
10-1 認識扇形、
10-2 認識圓心角、
10-3 幾分之幾圓、
練習園地(十)
【科技教育】
【期末評量】
第六單元製作小書看
見臺灣（期末評量）
四、力與運動
3.運動狀態的
快慢
參、音樂美樂
地
4、動物狂歡
趣
五、社會資源
網
2.資源小尖兵
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十一.健康有氧
附件 2-3 (國小五六年級適用)
3
21
學習地圖四
分享的金牌
【環境教育】
【閱讀素養教育】
三、過好年
5.過年
文化教學
Let’s Explore
& Country
Profile
學習加油讚(二)、
數學園地
綜合與應用、探索
中學數學、看繪本
學數學、神秘雪
球、因倍數接龍
【閱讀素養教育】
【原住民族教育】
【環境教育】
第六單元製作小書看
見臺灣
四、力與運動
3.運動狀態的
快慢
肆、統整課程
動物派對
五、社會資源
網
2.資源小尖兵
壹、健康
四.飲食放大鏡
貳、體育
十一.健康有氧
南投縣隆華國民小學 113 學年度五年級領域學習課程總表
學期
週次
各領域/科目教學進度(26 節)
語文(8)
數學(4)
社會(3)
自然科學(3)
藝術(3)
綜合活動(2)
健康與體育(3)
備註
國語文(5)
本土語文/新
住民語文(1)
英語文(2)
第二
學期
1
單元主題引導
第一課你會
怎麼回答？
【生涯規畫教育】
一、保平安
1.地動
開學預備週
Starter
一、數的十進位結
構
1-1 億以上的大
數、1-2 多位小數
【環境教育】
第一單元日本統治下
的臺灣
第一課日本如何殖民
統治臺灣？
一、星星的世
界
1.認識星空
一、視覺萬花
筒
一、打開童年
記憶的寶盒
一、自主學習
樂
1.學習有計畫
壹、健康
一.健康加油站
貳、體育
五.投其所好
2
第一課你會
怎麼回答？
第二課
智救養馬人
【生涯規畫教育】
【人權教育】
一、保平安
1.地動
Body Parts 身體
部位 Unit 1
What’s Wrong?
一、數的十進位結
構
1-3 數的十進位結
構、1-4 十進位結
構的應用、練習園
地(一)
【環境教育】
第一單元日本統治下
的臺灣
第一課日本如何殖民
統治臺灣？
一、星星的世
界
1.認識星空
一、視覺萬花
筒
一、打開童年
記憶的寶盒、
二、走入時間
的長廊
一、自主學習
樂
1.學習有計畫
2.自我管理策
略
壹、健康
一.健康加油站
貳、體育
五.投其所好
3
第二課
智救養馬人
第三課真正的
「聰明」
【人權教育】
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
一、保平安
1.地動
Body Parts 身體
部位 Unit 1
What’s Wrong?
二、分數
2-1 整數的分數
倍、2-2 分數的分
數倍
【國際教育】
第一單元日本統治下
的臺灣
第一課日本如何殖民
統治臺灣？
一、星星的世
界
2.觀測星空
一、視覺萬花
筒
二、走入時間
的長廊
一、自主學習
樂
2.自我管理策
略
壹、健康
一.健康加油站
貳、體育
五.投其所好
4
第三課
真正的「聰明」
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
一、保平安
1.地動
Body Parts 身體
部位 Unit 1
What’s Wrong?
二、分數
2-3 被乘數、乘數
與積的關係、2-4
分數除以整數、練
習園地(二)
【國際教育】
第一單元日本統治下
的臺灣
第一課日本政府如何
殖民統治臺灣？、第
二課日治時期對臺灣
社會的影響為何？
一、星星的世
界
3.星星的移動
一、視覺萬花
筒
二、走入時間
的長廊
一、自主學習
樂
2.自我管理策
略
壹、健康
一.健康加油站
貳、體育
六.飛騰青春
5
學習地圖一
單元主題引導
第四課小記者，
出動！
【閱讀素養教育】
【生涯規畫教育】
一、保平安
2.火燒厝
Body Parts 身體
部位 Unit 1
What’s Wrong?
三、長方體與正方
體的體積
3-1 長方體與正方
體的體積、3-2 認
識1立方公尺
【環境教育】
第一單元日本統治下
的臺灣、第二單元走
向自由民主之路
第二課日治時期對臺
灣社會的影響為
何？、第一課中華民
國政府為何在臺灣實
施戒嚴？
一、星星的世
界
3.星星的移動
一、視覺萬花
筒
三、建築是庇
護所也是藝術
品
二、生活有
「藝」思
1.美感過生活
壹、健康
一.健康加油站
貳、體育
六.飛騰青春
6
第四課小記者，
出動！
【生涯規畫教育】
一、保平安
2.火燒厝
Body Parts 身體
部位 Unit 1
What’s Wrong?
三、長方體與正方
體的體積
3-3 簡單複合形體
的體積、練習園地
(三)、工作中的數
學(一)
【環境教育】
第二單元走向自由民
主之路
第一課中華民國政府
為何在臺灣實施戒
嚴？、第二課臺灣為
什麼能走向民主社
會？
二、認識空氣
1.空氣與燃燒
的關係
一、視覺萬花
筒
三、建築是庇
護所也是藝術
品
二、生活有
「藝」思
1.美感過生活
壹、健康
二.醫藥學問大
貳、體育
六.飛騰青春
7
第五課奇幻
光芒的祕密
【生涯規畫教育】
一、保平安
2.火燒厝
Illness 病症
Unit 2 Do You
Have a
Headache?
四、小數
4-1 多位小數乘以
整數、4-2 整數乘
以小數
【多元文化教育】
第二單元走向自由民
主之路
第二課臺灣為什麼能
走向民主社會？
二、認識空氣
1.空氣與燃燒
的關係
二、表演任我
行
一、藝說從頭
二、生活有
「藝」思
2.「藝」同來
賞美
壹、健康
二.醫藥學問大
貳、體育
七.摩拳擦掌
8
第五課奇幻光芒
的祕密
第六課人「聲」
就是戲
【生涯規畫教育】
一、保平安
2.火燒厝
Illness 病症
Unit 2 Do You
Have a
Headache?
四、小數
4-3 小數乘以小
數、4-4 小數、整
數除以整數、練習
園地(四)
【多元文化教育】
第三單元多元文化共
存共榮
第一課 臺灣為什麼有
多元的米食文化？
二、認識空氣
2.氧氣和二氧
化碳的特性
二、表演任我
行
一、藝說從頭
二、生活有
「藝」思
2.「藝」同來
賞美
壹、健康
二.醫藥學問大
貳、體育
七.摩拳擦掌
9
第六課人「聲」
就是戲
學習地圖二
【生涯規畫教育】
二、好光景
3.行踏
Illness 病症
Unit 2 Do You
Have a
Headache?
五、生活中的大單
位
5-1 認識公噸
【環境教育】
第三單元多元文化共
存共榮
第二課臺灣的音樂如
何展現多元文化？
二、認識空氣
2.氧氣和二氧
化碳的特性
二、表演任我
行
一、臺灣在地
慶典風華
三、職業面面
觀
1.職業萬花筒
壹、健康
二.醫藥學問大
貳、體育
七.摩拳擦掌
八.球不落地
附件 2-3 (國小五六年級適用)
4
10
學習地圖二
「溜」出不一樣
的人生—
—楊元慶
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
二、好光景
3.行踏
Illness 病症
Unit 2 Do You
Have a
Headache?
五、生活中的大單
位
5-2 認識公畝、公
頃和平方公里、練
習園地(五)
【環境教育】
第四單元各地的發展
與特色
第一課臺灣的區域如
何發展與規畫？
二、認識空氣
3.空氣與生鏽
的關係
二、表演任我
行
一、臺灣在地
慶典
風華
三、職業面面
觀
1.職業萬花筒
壹、健康
二.醫藥學問大
貳、體育
八.球不落地
11
「溜」出不一樣
的人生——楊元慶
單元主題引導
第七課真相？真相！
【生涯規畫教育】
【閱讀素養教育】
【海洋教育】
【期中評量】
二、好光景
3.行踏
複習一&期中評量
Review 1 & Exam
Meals & Food 三
餐與點餐
Unit 3 What
Would You Like
For Dinner?
學習加油讚(一）
綜合與應用、探索
中學數學、看繪本
學數學
【閱讀素養教育】
【期中評量】
第四單元各地的發展
與特色
第二課產業建設對地
方發展有何影響？
三、動物的生
活
1.動物的身體
構造和運動
二、表演任我
行
三、妝點我的
姿態
三、職業面面
觀
2.職業試金石
壹、健康
三.聰明消費樂
無窮
貳、體育
八.球不落地
12
第七課真相？真相！
第八課你想做
人魚嗎？
【海洋教育】
【閱讀素養教育】
【環境教育】
二、好光景
3.行踏
Meals & Food 三
餐與點餐
Unit 3 What
Would You Like
For Dinner?
六、時間的乘除
6-1 時間的乘法、
6-2 時間的除法
【科技教育】
第四單元各地的發展
與特色
第三課人們為何會跨
區發展與互動？
三、動物的生
活
2.動物求生存
的方式
二、表演任我
行
四、打開你我
話匣子
三、職業面面
觀
2.職業試金石
壹、健康
三.聰明消費樂
無窮
貳、體育
八.球不落地
九.手球英雄
13
第八課你想做
人魚嗎？
第九課海洋的
殺手
【環境教育】
【海洋教育】
三、寶島臺灣
4.氣象報導
Meals & Food 三
餐與點餐
Unit 3 What
Would You Like
For Dinner?
六、時間的乘除
6-3 時間的應用、
練習園地(六)
【科技教育】
第五單元經濟的變遷
與展望
第一課經濟變遷如何
影響人們的生活？
三、動物的生
活
2.動物求生存
的方式
三、音樂美樂
地
1.水之聲
四、環境守護
者
1.生態的悲歌
壹、健康
三.聰明消費樂
無窮
貳、體育
九.手球英雄
14
第九課海洋的
殺手
【環境教育】
【海洋教育】
三、寶島臺灣
4.氣象報導
Meals & Food 三
餐與點餐
Unit 3 What
Would You Like
For Dinner?
七、容積
7-1 認識容積、7-
2容積與容量的關
係、7-3 不規則物
體的體積、練習園
地(七)、工作中的
數學(二)
【環境教育】
第五單元經濟的變遷
與展望
第二課臺灣為什麼能
成為世界的科技島？
三、動物的生
活
3.動物延續生
命的方式
三、音樂美樂
地
1.水之聲
四、環境守護
者
1.生態的悲歌
2.永續地球村
壹、健康
三.聰明消費樂
無窮
貳、體育
九.手球英雄
15
學習地圖三
單元主題引導
第十課玉米人的
奇蹟
【環境教育】
【海洋教育】
【資訊教育】
【閱讀素養教育】
【國際教育】
三、寶島臺灣
4.氣象報導
Items 物品與主
人
Unit 4 Whose
Backpack Is
That?
八、比率與百分率
8-1 認識比率、8-
2認識百分率
【生命教育】
第五單元經濟的變遷
與展望
第三課臺灣茶為什麼
能揚名國際？
三、動物的生
活
3.動物延續生
命的方式
三、音樂美樂
地
2.故鄉歌謠
四、環境守護
者
2.永續地球村
壹、健康
三.聰明消費樂
無窮
貳、體育
九.手球英雄
十.花舞翩翩
16
第十課玉米人的
奇蹟
【閱讀素養教育】
【國際教育】
三、寶島臺灣
4.氣象報導
Items 物品與主
人
Unit 4 Whose
Backpack Is
That?
八、比率與百分率
8-3 百分率的應
用、練習園地(八)
【生命教育】
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
1.認識聲音三
要素
三、音樂美樂
地
2.故鄉歌謠、
3.音樂中的人
物
四、環境守護
者
2.永續地球村
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十.花舞翩翩
17
第十課玉米人的
奇蹟
第十一課幸福的
火苗
【閱讀素養教育】
【國際教育】
【生命教育】
三、寶島臺灣
5.火車
Items 物品與主
人&節慶教學
Unit 4 Whose
Backpack Is
That? & The
Dragon Boat
Festival
九、表面積
9-1 長方體與正方
體的表面積、9-2
觀察表面積、練習
園地(九)
【戶外教育】
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
1.認識聲音三
要素
三、音樂美樂
地
2.故鄉歌謠、
3.音樂中的人
物
五、危機總動
員
1.自然災害防
護罩
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十.花舞翩翩
18
第十一課幸福的
火苗
第十二課神農嘗
百草
【生命教育】
【生涯規畫教育】
【科技教育】
三、寶島臺灣
5.火車
Items 物品與主
人
十、線對稱圖形
10-1 認識線對稱
圖形、10-2 對稱
點、對稱角、對稱
邊、10-3 畫線對
稱圖形、練習園地
(十)
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
2.製作簡易樂
器
三、音樂美樂
地
3.音樂中的人
物
五、危機總動
員
1.自然災害防
護罩
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十一.悠遊戲水
樂
附件 2-3 (國小五六年級適用)
5
Unit 4 Whose
Backpack Is
That?
【多元文化教育】
19
第十二課神農嘗
百草
學習地圖四
【生涯規畫教育】
【科技教育】
【多元文化教育】
【閱讀素養教育】
三、寶島臺灣
5.火車
Items 物品與主
人
Unit 4 Whose
Backpack Is
That?
學習加油讚(二)
綜合與應用、探索
中學數學、看繪本
學數學
【閱讀素養教育】
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
2.製作簡易樂
器
三、音樂美樂
地
4.乘著音樂去
遊歷
五、危機總動
員
2.人為危機急
轉彎
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十一.悠遊戲水
樂
20
學習地圖四
旗魚王
【多元文化教育】
【閱讀素養教育】
【海洋教育】
【期末評量】
三、寶島臺灣
5.火車
複習二&期末評量
Review 2 & Exam
2
文化教學 Let’s
Explore &
Country Profile
數學園地
國外常用單位、桌
遊
【國際教育】
【期末評量】
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
3.噪音與防治
四、統整：樂
器派對
樂器派對
五、危機總動
員
2.人為危機急
轉彎
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十一.悠遊戲水
樂
21
學習地圖四
旗魚王
【多元文化教育】
【閱讀素養教育】
【海洋教育】
咱來熟似語詞
佮句型
文化教學 Let’s
Explore &
Country Profile
數學園地
國外常用單位、桌
遊
【國際教育】
第六單元時空採訪員
四、聲音與樂
器
3.噪音與防治
四、統整：樂
器派對
樂器派對
五、危機總動
員
2.人為危機急
轉彎
壹、健康
四.家庭安和樂
貳、體育
十一.悠遊戲水
樂