第十期專題任務-輕鬆看懂『節氣』
<初階題>
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要認識「節氣」，我們得先認識幕後的大 BOSS----「太陽」。
我們都知道地球繞著太陽公轉，不過如果從地球的角度看太陽，就彷彿是太陽在黃道上繞地球走了一圈。「黃道」並不是像馬路、鐵路這種真正
的軌道，而是太陽在天空中行走的虛擬道路。
中國古代的天算家，把黃道劃分成 24 等分，定出一年共有 24 個節氣，如下圖。小朋友可以算算看，黃道一圈若像圓周一樣有 360 度，等於在
黃道上每 15 度定一個節氣。這樣一來，春夏秋冬每一季都有 6個節氣
24 節氣都有不同的名稱，以春夏秋冬來劃分，指出氣候變化、雨水多寡和霜期的長短。從 24 節氣的名稱來看，我們可以知道，它對農民從事
耕作有相當重要的影響，在歷經了幾千年以後，仍然深受農民重視。
二十四節氣
(圖片來源：http://www.hko.gov.hk/cis/statistic/24_solar_term_c.htm)
1, 「節氣」跟哪個天體運行有關？
(a) 火星
(b) 月亮
(c) 北極星
(d) 太陽
2, 太陽在天空運行的軌跡叫什麼?
答: 黃道
3, 夏天有幾個節氣?
答: 6個
4, 以下哪個是節氣名稱？
(a) 春節
(b) 清明
(c) 端午
(d) 中秋
5, 節氣和哪個行業較有關係?
(a) 士
(b) 農
(c) 工
(d) 商
<進階題>
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下表為節氣的日期和涵義。
「陰曆」就是我們所說的「農曆」，「陽曆」就是「國曆」。
季節
陰曆
月份
節氣
陽曆日期
節氣的涵義義
春
正月
立春
2月4或5日
春季開始
雨水
2月18 或19 日
開始下雨
二月
驚蟄
3月5或6日
春雷響了，冬眠動物醒了
春分
3月20 或21 日
春季過了一半；晝夜等長
三月
清明
4月4或5日
天氣暖了（清和而明朗）
穀雨
4月20 或21 日
雨量增多，穀類長得好
夏
四月
立夏
5月5或6日
夏季開始
小滿
5月21 或22 日
麥粒長得飽滿了
五月
芒種
6月5或6日
有芒的作物（麥類）成熟
夏至
6月21 或22 日
夏天到了；晝最長夜最短
六月
小暑
7月7或8日
天氣開始炎熱
大暑
7月22 或23 日
一年最熱時節
秋
七月
立秋
8月7或8日
秋季開始
處暑
8月23 或24 日
暑熱的天氣快完了
八月
白露
9月7或8日
夜間較涼，會有露水
秋分
9月23 或24 日
秋季過了一半；晝夜等長
九月
寒露
10 月8或9日
氣溫更低，夜間都有露水
霜降
10 月23 或24
日
開始有霜
小雪
11 月22 或23
日
開始下雪
十一月
大雪
12 月7或8日
大風雪
冬至
12 月21 或22
日
寒冷開始；晝最短夜最長
十二月
小寒
1月5或6日
天氣嚴寒
大寒
1月20 或21 日
一年最寒冷的時節
(表格來源: http://www.bud.org.tw/Ma/Ma17.htm)
看完上表，小朋友可能會覺得奇怪，為什麼節氣的陽曆日期不是固定某一天呢？就像「立春」是 2月4日或 2月5日，真不好記。
這是因為一年有 365.24 天，每一節氣「大約」是 15 天，不是「恰好」15 天，所以會有一兩天的落差。不只小朋友覺得難記，農人耕作需要參
考節氣，也不容易記，所以有人用編歌謠的方式記住它，更編入「農民曆」裡，列出每一節氣的日期，以及栽種的農作物及當令的漁撈。
「節氣」歷史悠久，是老祖宗長期觀察自然變化，流傳下來的生活智慧。臺灣的緯度比較低，有些節氣不完全適合臺灣，節氣日期有時會早到
或晚到；加上近年氣候的變化，也讓人覺得「節氣」不夠準。因此有些專家學者重新以臺灣的氣候為依據，賦予「節氣」新生命，這也代表著「節
氣」這個古老的議題，將會日新又新，持續影響我們的生活。
1, 查一查節氣總表，白天比晚上長的節氣有哪些?
答: 清明、榖雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露
2, (a)一年最熱的時節是哪個節氣? 答:大暑 (b)大約是陽曆幾月幾日? 答:7 月22 或23 日
(c)一年最冷的時節是哪個節氣? 答:大寒 (d)大約是陽曆幾月幾日? 答: 1月20 或21 日
3, 為什麼節氣不是固定某一個日期?
答:這是因為一年有 365.24 天，每一節氣「大約」是 15 天，不是「恰好」15 天，所以會有一兩天的落差。
4, 閱讀上面的 2018 年一月的農民曆，「小寒」下面列出「蔬菜有益」的農作物名稱，有什麼意義?
(a) 小寒時，只能吃這幾種蔬菜
(b) 小寒時，只有這幾種蔬菜能才能種得活
(c) 小寒時，不要吃這幾種蔬菜
(d) 小寒時，適合播種這幾種蔬菜
5, 有些節氣為什麼在臺灣不夠「準」?
答: (參考) 節氣來源主要是以大陸黃河流域地區, 台灣位於亞熱帶，所以不夠「準」。
6, 讀完本文，你認為「節氣」有什麼意義?
答: (參考) 四季天氣情況有規律的變化、氣候對農民的重要、農民生活的體驗、古人觀測身邊動植物的成長、古人對“天”追問的智慧…
各校參與人數統計
編號
學校
參與人數
編號
學校
參與人數
1
臺北市松山區民權國小
3
30
臺北市文山區木柵國小
3
2
臺北市松山區健康國小
7
31
臺北市文山區萬興國小
157
3
臺北市松山區民生國小
2
32
臺北市文山區永建國小
2
4
臺北市松山區敦化國小
9
33
臺北市文山區明道國小
21
5
臺北市中山區吉林國小
27
34
臺北市文山區景興國小
94
6
臺北市中山區濱江國小
149
35
臺北市文山區興華國小
56
7
臺北市中山區中正國小
2
36
臺北市文山區指南國小
4
8
臺北市中山區長安國小
1
37
臺北市大安區新生國小
7
本月份參與校數共計 57 校，人數共計 1778 人。
*各校若需要參與學生作答情形，請來電(02)2303-3555#106 /或e-mail: reading.tp.edu.tw@gmail.com 國語實小專案教師 劉老師洽詢
9
臺北市立大學附設實驗國民小學
6
38
臺北市文山區實踐國小
1
10
臺北市國語實驗國民小學
8
39
臺北市南港區玉成國小
1
11
臺北市中正區忠孝國小
19
40
臺北市內湖區西湖國小
1
12
臺北市中正區東門國小
19
41
臺北市內湖區康寧國小
14
13
臺北市中正區南門國小
3
42
臺北市內湖區碧湖國小
1
14
臺北市大同區蓬萊國小
1
43
臺北市內湖區內湖國小
1
15
臺北市大同區延平國小
38
44
臺北市內湖區麗湖國小
1
16
臺北市大同區大龍國小
1
45
臺北市內湖區新湖國小
36
17
臺北市大同區永樂國小
110
46
臺北市內湖區明湖國小
4
18
臺北市大同區雙連國小
1
47
臺北市士林區雨農國小
174
19
臺北市萬華區龍山國小
14
48
臺北市士林區葫蘆國小
27
20
臺北市萬華區西門國小
5
49
臺北市士林區文昌國小
76
21
臺北市萬華區雙園國小
1
50
臺北市士林區劍潭國小
14
22
臺北市信義區博愛國小
1
51
臺北市士林區士東國小
1
23
臺北市信義區光復國小
1
52
臺北市士林區福林國小
4
24
臺北市信義區福德國小
112
53
臺北市士林區芝山國小
144
25
臺北市信義區吳興國小
56
54
臺北市北投區北投國小
125
26
臺北市大安區建安國小
1
55
臺北市北投區立農國小
4
27
臺北市大安區銘傳國小
142
56
臺北市私立靜心國民中小學
1
28
臺北市大安區龍安國小
5
57
臺北市私立華興小學
7
29
臺北市文山區志清國小
2