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臺北市大安區幸安國民小學一○八學年度第一學期第一次定期考查
自然與生活科技試題 五年 班 座號 姓名
題組一：陽光與影子(每答 1%，最後 1 題 2%，共 11%)
下列是 10 月 3 日這一天，在不同時間觀察同一棵樹
的影子，請依據發生時間的早晚，依序填入代號。
圖A 圖B
圖C 圖D
時間早晚順序為 → → → 。4%
看圖回答問題
ㄅ 東方 30 度 ㄆ 西方 60 度
ㄇ 正上方 90 度 ㄈ 東方 60 度
圖 的影子最短。
圖 的影子最長，影子會在 方。
圖 和圖 的影子會一樣長。
光源角度和影子長短的關係？2%
答：
。
題組二：測量太陽的位置 (配分，共 11%)
下圖是幸安國小五年 1
班上自然課時，各組利用同
組同學找出 3 位不同身高的
人，利用人影來測量太陽的
高度角，他們測量的數據如
下面表格。
從他們測量的數據來看，
哪些組別測量的數據較
正確？推測原因？數據
較正確的組別是 。4%
推測原因： 。3%
表格中有幾個數據跟其他數據差距很大，請寫出可
能造成測量誤差的原因 2 項。 4%
原因 。
原因 。
題組三：一年中太陽位置的變化 (每答 1%，4%，共 9%)
虎星分別讓藍星、亮心、霜毛和高星搭時光機，到
【春分、夏至、秋分、冬至】這四個不同節氣裡，
觀測一天中太陽的位置。下列是他們的觀測結果，
請回答問題。觀測地點為：台灣 嘉義市
藍星：太陽從東偏東北升起。
亮心：太陽從正東方升起。
霜毛：太陽從西偏西南落下。
高星：太陽從正西方落下。
藍星觀測的這一天，是 節氣；
藍星這一天中午 12 時觀測到的太陽高度角可能是
度。
觀測到的太陽運行路徑會相似的是 、
。(填觀察者)
四人中，誰下午 2 時觀測到的太陽高度角會最
小？ 。
從高星觀測的節氣開始到霜毛的觀測日，太陽高
度角會有怎樣的變化？ 4%
答：
。
題組四：二十四節氣與北回歸線 (1%，共 4%)
地球自轉軸傾斜 23.5 度，自轉周期是一個恆星
日，其值約為 23 小時 56 分；地球繞行太陽公轉的軌
道略呈橢圓形，公轉一圈約 365 天，由地球看太陽，
好似太陽在黃道上運行一周，黃經（太陽經度或天球
經度）是在黃道座標系統中用來確定天體在天球上位
置的一個座標值（另一個值是黃緯），在這個系統中，
天球被黃道平面分割為南北兩個半球。中國古代曆法
家依據地球繞太陽一周的時間，把一年劃分為 24 個等
分，就是 24 節氣；夏至時，太陽直射北回歸線，此時
北半球晝長夜短；冬至時，太陽直射南半球，此時北
半球晝短夜長；春分及秋分時，太陽直射赤道，此時
晝夜等長。
＊測量日期 9 月 16 日
＊測量地點:操場
＊測量時間:09:00
＊9 月 16 日中午高度角為
67 度。
組
別
太陽高度角
第一位 第二位 第三位
一 54゜60゜61゜
二 41゜43゜40゜
三 28゜29゜30゜
四 40゜42゜42゜
五 41゜42゜51゜
六 55゜54゜58゜
▲地球繞行太陽的示意圖
( )以春分為黃經 0 度時，秋分為黃經幾度？
45 度 90 度 180 度 270 度。
( )下列哪兩個節氣的晝夜大致等長？
春分、夏至 春分、秋分
夏至、冬至 秋分、冬至。
( )地球赤道與黃道的夾角為幾度？
0度 15 度 23.5 度 90 度。
( )24 節氣間，每一節氣間大約相隔幾天？
12 天 15 天 30 天 45 天。
題組五：太陽高度角與氣溫的關係 (配分，共 8%)
依據下列太陽中午 12 時高度角折線圖與氣溫折
線圖，回答問題。
在 月時，太陽的高度角最大；在 月時，
氣溫最高。各 1%
在 月時，太陽的高度角最小；在 月時，
氣溫最低。各 1%
從今年開學 9 月到隔年 1 月底，太陽高度角如何改
變？ 。2%
從 7 月 1 日放暑假到 12 月 31 日，氣溫如何改
變？ 。2%
題組六：太陽與生活的關係 (1%，共 7%)
下列各位同學觀察生活中的現象，這些與太陽的
光與熱有什麼相關呢？
甲同學：烏龜在石頭上做日光浴。
乙同學：利用太陽能光電板轉換電力使用。
丙同學：蝦子放在熱鍋子裡煮熟了。
丁同學：將米粉曝晒在陽光下，延長米粉的保存期限。
戊同學：地上的積水逐漸乾掉。
己同學：氧氣能幫助燃燒。
庚同學：我看到下課有人衝出教室外去打球。
答 案 欄
跟太陽的光有關 跟太陽的熱有關
題組七：植物的繁殖 (1%，共 4%)
凱凱觀察了四種植物的繁殖方式，下面是他的觀
察紀錄表，請依據紀錄表回答問題。填代號
繁殖部位
植物 根 莖 葉 孢子
甲 ˇ ˇ
乙 ˇ
丙 ˇ ˇ
丁 ˇ
植物是不會開花的。
植物，可能是落地生根。
植物，可能是空心菜。
植物，可能是甘藷。
題組八：水如何進出植物的身體？ ( 依配分，共 9%)
以下兩張圖 A 與 B 是幸安國小五年七班做的「水
如何進出植物的身體」實驗，請看圖回答問題。
圖 A
10 月 6 日發現圖 A 的錐形瓶裡的水位下降了，為什麼？
因為 。2%
承上題，圖 A 的夾鏈袋裡可以觀察到什麼現象？
為什麼？
。2%
圖 B 是將根莖切開與葉一起觀察，你發現根莖葉有
什麼共通之處？
。2%
綜合圖 A 與圖 B，水怎樣進出植物的身體？3%
_根→ 。
_莖→ 。
_葉→ 。
題組九：花的構造與功能(配分，共 10%)
如上圖，花的基本構造裡， 是吸引昆蟲
來授粉； 是保護整朵花。（填代號）4%
哪些屬於雄蕊的部分？ 。（填代號）2%
填上代號所指的部位名稱。2%
ㄇ部位名稱 ；ㄉ部位名稱 。
授粉後發育為果實的部位是 ；發育為
種子的部位是 。（填代號）2%
題組十：植物的分類 (1%，共 6%)
下列八種植物的特徵，依二分法製成分類表。小
文完成後，卻被弟弟弄髒了，如下表，但小文心急之
下，竟忘了當初怎麼分類，請你幫忙小文完成，讓她
明日能如期繳交。
題組十一：果實與種子的功能 (2%， 共 8%)
圖 A：鳥巢蕨
圖 B：青楓
圖 C：非洲鳳
仙花
圖 D：木棉
圖 E：葡萄
圖 F：番茄
圖 G：椰子樹 圖 H：大花咸豐
草
圖 I：木瓜
根據上面九個圖，回答下列問題。
傳播方式 植物名稱(填代號)
果實成熟後，種子自行彈出
藉由水力傳播
藉由風力傳播
藉由動物傳播
題組十二：樂讀科學 (2%，共 6%)
請閱讀下面文章回答問題。
李時珍在行醫和採藥的過程中，發現古代醫書有
不少錯誤，如天花粉、括簍本是同一種植物，但在古
代醫書上卻是兩種不同的植物圖形，於是他深入考
察，蒐集民間豐富祕方和關於藥物學知識的第一手資
料。並運用實物考察，親身驗證或臨床實踐等方法，
花了近三十年的時間完成了本草綱目。
書中記錄了很多藥材和藥方，例如：曼陀羅花的
籽用酒吞服會使人神經失控，具有麻醉作用，可以用
於外科手術；大風子可以治麻風；土茯苓可以治梅
毒；延胡索可以止痛；使君子、雷丸和檳榔具驅蟲等
功用。
本草綱目編纂完工後，很快就流傳到國外，並相
繼被譯成多國語言，對中外醫學界都產生了巨大的影
響。
( )什麼植物可以麻痺神經，適用於外科手術？
大風子 土茯苓 曼陀羅花 使君
子。
( )在古代，下面哪一種植物有驅蟲的功效？
天花粉 檳榔 曼陀羅花 人參。
( )在現代多使用香草植物來驅蟲，下面哪一種
植物有驅蟲的功效？ 鼠尾草 香茅
薄荷葉 以上都可以。