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高雄市立大灣國中 105 學年度 第二學期第二次段考 一年級自然科 考試卷 ___年 ___班 座號:___
姓名:__________
一、選擇:(每題 2分,共 100 分)
1. ( )如附圖所示之真菌應為下列的哪一種? (A) 靈芝 (B) 酵母菌 (C) 木耳 (D) 黑黴菌。
2. ( )近來生物學家發現非洲大象被人類獵殺已出現新生無牙大象從 6%增至 30%趨勢,請問形成此現象最可能的原因
為何? (A) 人擇後再經變異 (B)變異後再經天擇 (C)天擇後再經變異 (D) 變異後再經人擇。
3. ( )關於草履蟲的敘述何者錯誤? (A) 含葉綠體 (B) 屬原生生物界,原生動物 (C) 可運動 (D) 單細胞。
4. ( )鮑氏蜥蜴和印度蜥蜴是同屬,鮑氏蜥蜴和長尾蜥蜴是同科但不同屬,鮑氏蜥蜴和蛇舅母是同目但不同科,鮑氏蜥
蜴和蛇是同綱,試問和鮑氏蜥蜴親緣關係最近的生物是哪一種? (A) 印度蜥蜴 (B) 蛇舅母 (C) 長尾蜥蜴 (D)蛇。
5. ( )你想要坐時光機去尋找地球上最早出現的被子植物,請問你應該要去哪一個地質年代? (A)前寒武紀 (B)古生
代 (C)中生代 (D)新生代。
6. ( )約在 4億年前,部分生物開始離開海洋到陸地生活。關於最早成功適應陸地生活的生物,下列敘述何者正確? (A)
應是植物,因為當時海洋裡沒有動物(B)應是植物,因為植物能自行製造養分 (C)應是動物,因為動物才有鱗片、皮膚
等防止水分散失的構造 (D) 應是動物,因為動物具有移動的能力。
7. ( )根據附表中所示之檢索表,可查出附圖昆蟲所屬的類別為下列何者? (A) 丁 (B) 甲 (C) 乙 (D) 丙。
8. ( )原核生物與原生生物的細胞構造,最大的差別在於下列何者? (A) 細胞質的有無 (B) 遺傳物質的有無 (C) 細
胞膜的有無 (D)核膜的有無。
9. ( )如果生存於古代海洋的動物祖先數量相同,則下列哪一種動物所留下來的化石會最多? (A) 海葵 (B) 水螅
(C) 水母 (D)珊瑚。
10. ( )依據一般對生物的定義,附圖中的物體是生物五界分類法中的哪一界? (A)原核生物界 (B)原生生物界 (C)
真菌界 (D)以上皆非。
11. ( )下列有關化石的敘述,何者不正確? (A) 化石形成後還有可能遭受環境的影響與破壞 (B)大部分的生物死亡
後都能形成化石 (C) 化石包含了古代生物的遺體、遺跡或排遺 (D) 化石的形成須經漫長且複雜的過程。
12. ( )下列行光合作用的生物中,何者最晚出現在地球上? (A) 被子植物 (B) 裸子植物 (C) 蕨類 (D) 藻類。
13. ( )下列何者為不具菌絲的單細胞真菌? (A) 靈芝 (B)酵母菌 (C) 香菇 (D) 黑黴菌。
14. ( )動物在死亡後,遺體的哪一部分最有可能保存下來而形成化石? (A) 內臟 (B)肌肉 (C) 毛髮 (D) 骨骼 。
15. ( )鐵線蕨的葉緣有數團褐色物,每一團可稱為什麼? (A)種子 (B)孢子 (C)孢子囊 (D)孢子囊堆。
16. ( )下列關於細菌的敘述,何者正確? (A) 對人類有害無利 (B)依形態可分為球菌、桿菌和螺旋菌 (C) 為原生生
物界 (D) 具細胞核。
17. ( )病毒不屬於生物五界中的任何一界,其原因為何? (A) 病毒的蛋白質外殼與生物不同 (B)病毒只能在活細胞
中才能表現生命現象 (C) 病毒具有遺傳物質 (D) 病毒不具有細胞核。
18. ( )植物學家在金門發現一種新的金門水韭,經過鑑定得知金門水韭與臺灣水韭為同種,而臺灣水韭的學名為 Isoetes
taiwanwnsis,則金門水韭的學名應為何? (A) Isoetes taiwan-kingman (B) Isoetes taiwanwnsis (C) Isoetes taiwanwnsis
(D) Isoetes Taiwanwnsis
19. ( )在越古老的地層中發現的生物化石,越可能具有以下哪種特性? (A) 種類越多 (B) 越近似人類 (C) 體型越大
(D)構造越簡單。
20. ( )下列哪一種食品沒有使用到真菌? (A)綠茶 (B) 靈芝罐頭 (C) 紅酒 (D) 洋菇醬。
21. ( )關於新生代的敘述,下列何者正確? (A) 爬蟲類滅絕 (B)人類的始祖出現 (C) 植物以不會開花的植物為主
(D) 哺乳類接替爬蟲類主宰了陸海空。
22. ( )在地質年代的紀錄中顯示中生代時具有何種情形? (A) 除爬蟲類外,哺乳類亦很興盛 (B) 只有爬蟲類,其他
生物皆已滅絕 (C) 天空由鳥類主宰 (D)陸地上的植物主要為蕨類和裸子植物。
23. ( )附表是地錢、山蘇、紅檜與杜鵑等四種植物的資料,試根據資料判斷,下列配對何者正確?
(A)甲是地錢 (B)乙是紅檜 (C)丙是山蘇 (D)丁是杜鵑。
24. ( )在演化的過程中,個體間的差異是造成演化的原動力。個體間的差異,可經由下列哪些方式產生?甲.有性生殖;
乙.營養繁殖;丙.基因突變;丁.出芽生殖。 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁。