臺南市勝利國小六年級自然期中評量解答

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臺南市東區勝利國民小學六年級 106學年度第二學期自然領域期中評量卷
六年 姓名
試卷注意事項:
1、本份試題 B4 大小,一張二面,請依照各題型說明作答。
2、本份試題分成三部分:一、是非題;二、做做看,合計共 100 分。
3、本份試題考試時間為 40 分鐘,考試時如有問題,請留在原位,並舉手發問。
一、是非題:每題 2分,共 26
1.使用槓桿裝置時,只有施力臂和抗
力臂的長度等長時才可以平衡
2.利用桿秤測量物重時,秤錘到提環
支點的距離越遠,表示待測物的重
量越輕。
3.當施力點不變,重物遠離支點時,
要增加施力才會使槓桿平衡。
4.抗力點在中間的槓桿工具使用起
來一定省力。
5.旗桿頂端有安裝定滑輪而定滑輪
可以改變施力的方向。
6.進行輪軸實驗時輪和軸上的線纏
繞方向要相反。
7.使用噴瓶工作,當手壓噴瓶時,主
要是利用噴瓶內的水來傳送動力將
水噴出。
8.二千多年前阿基米德發明的投石
器,運用到槓桿、輪軸的簡單機械
原理。
9.雙氧水和紅蘿蔔作用時產生的氣體
會使鐵釘生鏽。
10.鐵製品生鏽需要水和空氣兩個因
素,如果接觸到含有酸性或鹽巴的
水溶液,則會加速鐵製品的生鏽速
度。
11.鐵製品生鏽是一種氧化現象除了
鐵製品外,像是銀製的項鍊如果接
觸到空氣和水就會變成綠色,也是
一種氧化現象。
12.不鏽鋼是在煉製鐵的過程中加入
鉻、鎳等金屬,增加鐵製品的耐腐
蝕性和抗氧化性。
13.當食物發霉後氣味和顏色都可能
發生變化,但是只要將發霉的部位
切除,仍然可以安心食用。
二、做做看:每題 2分,共 74
(一)下圖是一個槓桿裝置,在 C處懸掛重
請依照圖片回答問題。
1.支點、施力點、抗力點的
位置依序為( ABC
【填代號】
2.假設重物重 20gAB
10cmBC
5cm,則手施力要(30 g重,才能使裝
置維持平衡。
3.這樣的裝置較 費力 【填省力或費力】
4.請舉出一種運用槓桿原理的工具,其支點
、施力點及抗力點的位置與上圖裝置相似
?(麵包夾、鑷子、掃把……
(二)請根據下圖回答問題。
1.國旗旗桿的頂端會裝設
)圖的滑輪。
【填代號】
2.動滑輪的施力臂與抗力
臂哪個較長?
施力臂
3.兩者的重物皆為 50 克重且滑輪重量都為
30 克重,手拉的地方加一個彈簧秤,則甲
圖的彈簧秤顯示的拉力是 50乙圖
的彈簧秤顯示的拉力是(40 )克。
(三)下圖是輪軸的側面圖,請依據圖片回
答問題。
1.「以輪帶軸」是
圖( 「以軸
帶輪」是圖( )。
【選填
2.「以輪帶軸」時,施力臂的長度(
抗力臂的長度「以軸帶輪」施力臂的
長度( )抗力臂的長度。
【選填>、 <、=】
3.請各舉出一種作用方式符合上圖圖和圖
的輪軸工具。
::( 削鉛筆機;圖:( 竹蜻蜓)。
(四)小明利用鏈條及三個齒輪組合成一組
齒輪組,如下圖,請看圖回答問題。
1.當甲齒輪順時針方向轉動時,乙齒輪轉動
的方向是逆時針丙齒輪是逆時針)。
【選填順時針或逆時針】
2.假設甲齒輪有 20 齒,乙齒輪有 10 齒,丙
齒輪有 40 當甲齒輪轉一圈時乙齒輪
會轉 2 丙齒輪會轉 0.5 圈。
3.當甲齒輪轉動後,乙和丙齒輪也會跟著轉
動,請問哪一個齒輪轉動的距離比較長?
一樣長
(五)小臻進行吐司上黴菌生長情形的觀察
實驗,請根據紀錄回答下列問題。
實驗日期
必須改變的
因素
吐司組別
甲組
乙組
水分控制
滴水 3
不滴水
放置地點
放在室溫中
放在冰箱中
吐司大小
一整片
一整片
接觸空氣量
用夾鏈袋密封
用夾鏈袋密封
1 1.這個實驗要觀察的是哪個因素對黴
菌生長的影響?(水分溫度
空氣吐司大小)
3 2.這個實驗設計中有哪一項是錯誤
的?(吐司大小水分控制
置地點接觸空氣量)
(六)為了防止食物腐敗,常用來保存食物
的方法很多,請寫出兩種,並說明其原理。
例:低溫冷藏→降低溫度使微生物不易生存
繁殖。(方法 1分、原理 2)
答:
1.高溫殺菌→利用高溫或防腐劑直接殺死其
中的微生物。
2.真空包裝→使微生物無法利用空氣傳播及生
長。
(七)請用代號表示菌各個構造的名稱。
甲、孢子 乙、孢子囊 丙、菌絲
(八)把鋼棉一半浸泡在裝有水的杯中,一
半露在空氣中,一段時間後再觀察其生鏽情
形。
1.鋼棉在哪個部位生鏽的情形最
明顯? 答:
2.為什麼會有這樣的現象?
答:因為鋼棉生鏽需要水和空氣
3.如果把鋼棉浸泡在醋中生鏽
的速度會變成怎樣?
答: 加快
4.如果把鋼棉換成鐵釘,生鏽速度會變成怎
樣?答: 變慢
5.承上題 4,為什麼會有這樣的變化呢?
答: 因為鐵釘的接觸面積較小
(九)下圖是進行「鋼棉生鏽消耗空氣中的
一部分氣體」實驗實驗結果發現當鋼棉生
鏽後廣口瓶內的水位有變化關於本實驗
敘述正確的請打,錯誤請打
1.鐵生鏽時溫度會降低,所以瓶內的
空氣冷縮,造成瓶內水位上升。
2.鐵生鏽時會產生許多空氣,所以之
後瓶內水位會下降。
3.這個實驗完成後,如果再進行燭火
檢驗的實驗,就可以證明鐵生鏽時
會消耗氧氣。
4.鐵生鏽時會消耗部分空氣,瓶內水
位會上升。
5.進行此實驗時,發現鋼棉生鏽後,
廣口瓶內的水位會一直上升碰觸到
生鏽的鋼棉。
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