加載中. ..
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目 錄
壹、談知識夢翔計畫的建構與學生們的行動力 .........................1
貳、親師座談場地配置圖 ...........................................3
參、桃園市立陽明高中114學年度第1學期行事曆簡表 ...................4
肆、各處室工作報告 ...............................................5
伍、輔導室資料 ..................................................30
一、115學年度大學多元入學方案 ...............................31
二、115學年度考試重要試務日期 ...............................87
三、115學年度大學「申請入學」採計英聽校系 ...................88
四、115學年度大學「繁星推薦」採計英聽校系 ...................89
五、115學年度申請入學第一階段納入APCS校系一覽表 .............90
陸、親職交流
1. 給高三家長的一封信 ......................................94
2. 給高二家長的一封信 .....................................100
3. 給高一家長的一封信 .....................................104
4. 親子留言板 .............................................109
5. 自殺防治懶人包 .........................................116
6. 心靈加油站學生心理關懷平台 .............................125
7. 桃園市家庭教育中心-家庭教育資源 ........................126
8. 115年青年生涯領航計畫...................................129
目 錄
柒、附件
1. 校外獎助學金彙整清單 .................................130
2-1.陽明高中外食訂購流程說明 .............................136
2-2 陽明高中外食訂購實施要點 .............................138
3. 桃園市立陽明高中114學年度第1學期體育課教學進度表 .....140
4. 學生申訴評議委員會實施要點 ...........................141
5. 114年高三升大學榜單 ..................................147
6. 114學年導師名單 ......................................148
7. 全國性家庭支持服務諮詢專線 ...........................149
8. 升學就業相關網站 .....................................152
壹、校長的話
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校長 林裕豐
AI時代的來臨，同學們確實掌握更多的數位資料庫以及線上媒材工
具的使用，對於時效、成果或者是產出，皆相當迅速與”高效率”。然而面
對新課綱及素養導向之教育層面下，知識的建構、小組的討論以及經過
系統化的論證後產生成果的動靜態發表上，"真與實"的探究、過程的培
訓的嚴謹度以及是否成效達成的完整度…等方面，似乎仍有需培訓及
配套上的增能來補足。
這裡校長以過往辦理學子知識夢翔計畫的經驗來跟師生們舉例
分享，首先其目標、步驟及願景為：藉由蒐集及判讀在地重大議題訊息
，喚起青年對公共參與之關心，養成學生關心時事、掌握城市動向的習
慣；藉由角色模擬，讓學生擔任城市議題代表，參與會議活動，使學生
瞭解政府決策的運作方式，培養服務精神與領導能力；辦理具有論證能
力的議題性論壇，培養青年觀察力、思辨力及應變力；藉由外籍學生的
分享交流，使學生互助合作，將對方城市良善之處當作借鏡，構思出桃
園市前瞻性發展的視野；將願景結合桃園藝術美學，營造出兼具競爭力
與美感、深具吸引力的活力(嶄新)城市。
增進學子參與城市政策的探討，跟市內大專院校合作，由大學生
伴隨高中學生。期間規劃辦理「輔導員研習營」，培訓擔任各組領導人和
活動策劃小組，使其認識桃園並促進學員合作探索，集思議題內容，協
助打造會談的流程，以利引導之後「學員培訓營」運作及達成「成果發表
會」之成效。透過在地關懷的精神(符應課綱的各校校本課程內涵)，讓青
年學子創意活力遍及全市都會、偏鄉、沿海等地區。在大手攜小手下共
同深入探討桃園在地的文化、環境和故事，甚或與社區居民互動下，發
現問題思考問題，進而激發青年創新建設性的具體作為，有系統化的整
理、論證、思辨及整理，輔以教師群的指導後發表，共創青年學子知識
與社會議題解決方案之建議的雙贏成效。
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最後，各高中職隊伍(含大學生)從拍攝微電影及製作靜態作品，
訓練台風、儀態等，進行場地佈置及流程演練及在確認順暢的活動流程
，務求成果發表當日完善的發表。爾後正式成果發表的進行以各組上台
做不同主題動態分享及展場的靜態展示(同步進行)，並看出專家、行政
官員與學生進行互動與評析(全程開放親師生觀賞)；發表會完之後展板
也將至教育局、青年事務局…等進行巡迴展示，成果集結成冊(就是同
學們最好的學習歷程)。師生不僅達成上一段所述：深入探討桃園在地
的文化、環境和故事，在與社區居民互動下，發現問題，更能進而激發
青年創新建設性的具體作為，共創青年學子知識與社會的雙贏。建構新
世代、新思維及”心”動力，以行動、多元分享、改造創新等方式形成一股
新影響力，創造學生知識圓夢之行動力。
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肆、各處室工作報告
1. 感謝家長對於本校所有教學活動的提點和支持，本年度校內三個
年段開設了總計141門的各式跨班選修及彈性課程，感謝本校教師
教師辛苦開發課程。高二本土語課程，總計開設閩南語20班、閩東
語1班、客語2班、原住民語7班、臺灣手語4班。有關本校課程計畫請
參見本校網站108課綱專區。
2. 有關學習歷程檔案在申請入學管道非常重要，本校透過各項會議宣
導，並請各科教師輔導學生完成課程學習成果，也請家長協助子弟
充實多元學習表現。有關資訊請參見本校網站108課綱專區。
3. 今年高三學生升學管道已陸續展開:10月18日(六)第一次英聽測驗、
各大學特殊選才陸續公告、115年1月17-19日為大學學測，其他有
關升學重要資訊請家長參閱本校網站升大學專區。
4. 本校自107學年度起，開放圖書館4、5樓供學生晚自習，並於段考及
模擬考前安排不同學科解題老師協助學生解惑，成效良好，歡迎學
生多多利用。
5. 本學期重要考試日期:
第一次定期考：114年10/13(一)—10/14(二)
第二次定期考：114年11/26(三)—11/28(五)
高三期末考:114年12/30(二)—12/31(三)
高一二期末考:115年1/14(三)—1/16(五)
學測第一次英聽測驗:114年10/18(六)
學測第二次英聽測驗:114年12/13(六)
大學學科能力測驗:115年1/17(六)-1/19(一)
1. 頂尖大學錄取人數再續新高，國立大學錄取寫下歷史新頁！在全校
師生的共同努力與堅持下，陽明高中今年再次迎來令人振奮的升學
捷報！114學年度共有93位同學錄取國內頂尖大學，其中錄取國立
大學比率更創下本校歷年最高紀錄，成績輝煌、令人欣喜！這份耀
眼的表現不僅代表著學生的卓越實力，也展現出陽明高中長年深耕
教學、培育人才的成果。全體師生無不為這份榮耀深感驕傲與感動
，熱烈祝賀所有錄取的同學邁向人生新篇章！
頂大錄取亮點
臺灣大學4人、清華大學6人、陽明交通大學6人、成功大學7人、政治
大學10人、臺北大學 9人、中央大學13人、中興大學7人、中山
大學6人、中正大學3人、臺灣師範大學5人、臺科大1人、北科大1
人、臺藝大10人、北藝大5人、中國醫（藥學系） 1人
總頂大錄取人數：93人（歷年最佳！）﹔錄取國立大學總人數：166人，
整體錄取率接近四成，表現值得全校喝采！
2. 數理專長班（共31人）錄取國立大學：24人（錄取率達77%）錄取頂大
17人，成果亮眼！語文專長班同樣表現不俗，語文專長班（共31人）
錄取國立大學：26人（錄取率達84%）錄取頂大18人令人驚豔！美術
班為本校藝才資優班（共24人）錄取國立大學：22人（錄取率達92%）
錄取頂尖藝術類校系：14人，堪稱桃園最強！
3. 本校師生參加114年桃園市語文競賽獲高中團體組第2名。教師1
人、學生9人獲個人獎項。(得獎名單請參見學校首頁)
1. 依「高級中等學校學生學習評量辦法」及「高級中等學校課程綱要」
所定畢業條件為：
(1) 累計及格學科學分數達150學分（含）以上。
(2) 必修學分(包含校訂必修)需達102學分（含）以上，選修學分需達40
學分（含）以上。
(3) 修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過者。
2. 學生缺課，除經學校依請假規定核准給假者外（不包括事假），其缺
課節數達該科目全學期教學總節數1/3者，該科目學期成績以零分
計算。
3. 本校依規定實施教育部課程綱要，其課程計畫、畢業條件、學生學
習評量補充規定、清寒獎學金等相關規定及辦法請務必參閱學生手
冊或於教務處網頁查詢。
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學務處
1. 本校獎助學金彙整如
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，請有需要的學生至訓育組填表申請，讓
資源可平均分配。校外獎助學金部分，依其來文公告本校網站，且
依其規定擇符合條件之學生，由訓育組主動通知填表申請。
2. 學生救助申請：
(1) 愛心便當：由本校美食街廠商提供上課日每天50元的等值餐券，可
至美食街選換餐點。
(2) 教育儲蓄專戶：
A. 經費來源：接受各方捐款，專款專用。
B. 具急難救助之精神，補助項目包含：
a. 學費。
b. 雜費。
c. 代收代辦費（包含課輔、書籍、校外教學、成長營……）。
d. 餐費（由學校美食街廠商提供愛心便當，每餐50元，須持學務處
開立的票券使用）。
e. 與教育相關之生活費用（以3,000元為上限，特殊個案須另召開
會議，最高不超過10,000元）。
3. 就學貸款：相關資訊請至臺灣銀行就學貸款入口網查詢。
https://sloan.bot.com.tw/newsloan/login/LoginStudent.action
4. 菁英護照認證：請同學多多利用「菁英護照」，菁英護照共分四大項
目-人生護照、語言學習、競賽成就、技能認證。在高中三年內達成
四項門檻並為全學年積分最高者，將於畢業典禮頒發菁英獎。請同
學把握時間，多多充實自己，追求卓越，使自己具備面對未來的競
爭力。
1. 114學年度社團共成立51個社團，社團類別為學術性、康樂性、體育
性、服務性、藝術性之社團,也非常感謝高三導師支援讀書社團。新
增社團:生物研究社、資訊研究社、氣球藝術社。
2. 高一、二社團時間為：9/19、10/3、11/14、12/5、12/19、115/1/2 (週五
第三、四節)共 6 次。
3. 高三社團時間為：9/5、9/12、10/3、10/17、11/7、11/14、11/21、12/5
、12/12、12/26、115/1/9、1/16,共(週五第四節)共12次。
7
4. 針對各社團若需要參與校內外活動，學生都需要經過申請，才可以
參與活動，並依照申請表規定須給家長簽名同意。
5. 社團活動課後留校規範：
(1) 平日放學後17：00-18：00，於18：00收拾完準時離校。段考前二週
停止所有例行練習。
(2) 假日校內空間只開放星期六申請，週日不開放申請。(扣除連假、
段考前二週、學校行事曆已排定事項、補班補課等)。
6. 高二成長營已於114/9/4~9/5順利辦理完成。ġ
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近期登革熱疫情升溫，持續宣導以下事項。
A. 預防登革熱，請落實「巡、倒、清、刷」！如有疑似登革熱症狀應儘
速就醫。
B. 避免蚊蟲叮咬，請著長袖衣褲、使用有效防蚊液。
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A. 校園流感疫苗接種已於10/8(三)由永欣診所入校接種完成。
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(1) 學生餐廳配合桃園市政府推動「天天安心食材」、「三章一Q食材」，
除每日提供非基因改造豆製品外，亦提供有機蔬菜或產銷履歷蔬
菜。ġ
(2) 本校校務會議於(112/06/30)修訂班級訂購外食辦法，如
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生可依本校外食訂購實施要點於每週五、三12:10前申請完畢，通
過後每周二、五可訂購外食。
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(1) 首重學生安全及身體狀況，各場館、場地、設施及器材使用辦法均
會完整介紹並說明注意事項，避免發生不必要之意外或傷害；體育
教師亦將配合健康中心，掌握任教班級學生特殊疾病，以確保課
程內容安排適宜，並提醒學生有任何受傷及病史狀況務必確實告
知。
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(2) 「
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」已交由各班康樂股長公告於教
室內，如
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。
(3) 體育成績計算方式如下列：
三項術科測驗各佔20%，共60%；筆試測驗佔15%；平時成績佔
20%；行為成績佔5%。並會於學期課堂當中提供多次術科補考測
驗機會，鼓勵學生盡力練習以達及格標準。
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(1) 本學年預計舉行之校內班際賽賽事如下：
班際賽項目
競賽預訂時程
參加對象
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(2) 各項競賽規程將於賽事前2週公告於學校首頁及學務處體育組網
站。
(3) 報名系統採
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(1) 113學年度高中籃球乙級聯賽全國決賽女子組冠軍。
(2) 114年桃園市運動會-市長盃籃球錦標賽高女組第一名。
(3) 本校梁祐宸同學參加114年全中運空手道個人形項目，榮獲高男組
第三名。
(4) 校內外各項賽事成績，均於賽後公告於學校網站首頁龍虎榜。
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(1) 精英護照（體育相關活動核章）。
(2) 學習歷程檔案（體育相關活動並提供相關資料佐證）。
(3) 體育志工服務證明。
(4) 體適能。
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(1) 本校平日運動設施開放時間至18:00止，請掌握使用設施之時間，
唯申請額外留校運動者，請出示申請表件查核，違者依校規處分。
(2) 除特殊原因經申請許可者外，校園內禁止從事打擊、傳、接棒球及
壘球之運動。
(3) 律動廣場請留意音量大小並維持環境整潔。
(4) 桌球室禁止將重物放置於球桌上，使用完畢離開場地前，請隨手
關燈及電扇。
(5) 從事體育活動時，請留意自身健康狀況，若遇緊急事故，盡速通報
教官室予以協助。
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(1) 凡對該運動項目有高度熱忱，經家長同意者，請洽詢體育組長或
該項目教練。
(2) 運動項目包括：田徑、游泳、籃球(男、女)、棒球、排球(男、女)、羽
球、圍棋等。
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(1) 救溺五步、防溺十招
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：
(1)
：依學生學習評量補充規定第二十條，德行評量之獎懲紀
錄相抵後逾三大過者，無畢業證書；請各位家長協助學校共同督促
貴子弟，如有偶犯過錯請儘速完成改過銷過（由學生至校安中心領
取銷過申請單後，經家長及班導師同意簽章後，送校安中心上陳
核定後實施）。
(2)
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：學生請假務必於返校7天內，以請假簿完成銷假程序。
凡未依規定於7天內完成請假程序者，一律登載為曠課，且不予補
辦請假，攸關個人權益務請同學審慎處理，以免影響自身權益。
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：
近來詐騙集團詐騙手段千奇百怪，抓緊家長關心子女的心態，詐騙
無所不用其極，懇請各位家長如有接到電話通知子弟在校發生狀況
時，請先撥打
查證，以免遭詐騙。
：
(1) 本校為利家長上、放學時段接送子女，分別規劃於大門左側設置
機車接送區及大門右側設置汽車接送區(如下圖所示)，並請家長
車輛於上放學時段，勿於大門口黃色網格區及漢中街與德壽街T字
路口迴轉，避免引起交通阻塞。
下圖一為汽車接送區
下圖二為機車接送區
請往前開 請勿迴轉 請注意腳踏車
(圖一) (圖二)
12
(2) 另放學時因公車進出頻繁，請儘量配合於17：10以後接送學生，以
避開交通尖峰時段，感謝您的配合。
(3) 發現部份同學騎腳踏車未配戴安全帽或無照騎乘機車，並為規避
檢查而將車輛停放校外，造成交通安全罅隙，請家長督促貴子弟
騎乘自行車依規定配戴安全帽且嚴禁無照騎乘機車（若需騎機車
或微型電動二輪車上下學請按規定提出申請），由於無照駕駛已經
造成車輛與行人的危險，無照駕駛機車者處罰鍰新臺幣12,000元
起，請家長關心同學，切勿無照駕駛，以確保自身與他人行車安
全。
(4) 教育局宣導：近期部分學校於上下學期間或舉辦活動時，發生家長
將汽、機車行駛至人行道(含標線人行道)接送學生之情事，除違反
《道路交通管理處罰條例》相關規定，亦不利於學生行人安全。請
家長勿將機車騎上人行道。
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：
校園內禁止使用刮鬍泡、痱子粉、水球、雞蛋等進行各項活動，避免
造成教學區地板溼滑及環境清潔之顧慮，請協助督促貴子弟勿舉辦
類似活動，以免校園安寧環境及師生安全遭受影響，若有違反者，
將依校規嚴予懲處。
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(1) 請同學留意社群媒體使用規範，切勿傳送不法訊息，避免觸法；班
級群組為公務使用，請注意留言之規範與禮儀。
(2) 請家長協助提醒同學在校期間，應確實遵守性別平等及人際份際
，不可有過於親密舉動，以免影響他人，或涉及性平事件。
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(1) 目前濫用藥（毒品）外觀巳有別於傳統的方式，呈現多樣化型態，
已逐偽裝變身，藉以鬆懈民眾警覺性及逃避警方之查緝，如下
A. 咖啡包（或其它包裝）：以摻入沖泡式飲品粉末販售。
B. 彩虹菸：以具幻作用的類大麻活性物質，被噴灑在菸草或乾燥花
草表面，以乾燥植物或花草之包裝販售
C. 毒郵票（毒果凍）：也有將濫用物質溶於水後，以方形厚紙片浸泡
製成「毒郵票」或製成「毒果凍」。
D. 神仙水：以玻璃瓶裝成「神仙水」販售的檢體。
(2) 相關服務咨詢
A. 戒毒成功
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（請請你、幫幫我）
B. 桃園毒品防制中心：03-3341066
C. 校安中心：033645761*331
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(1) 針對電子菸在人口逐漸增加情況下，為了保護學生身心健康，依
桃園市政府「電子煙危害防制自治條例」規定，未滿二十歲者，不
得吸食、持有電子煙或持有與電子煙相關器物。
(2) 近期警方也查獲多起安非他命及大麻菸油的情形，因此，電子菸
使用除了導致健康受到傷害外，也可能造成無意間使用毒品。
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隨著網路與科技的進步，學生使用社群媒體頻率甚高，請家長提醒
孩子，重視數位時代下社群媒體使用之素養，在網路公開空間張貼
訊息前，需謹慎思考是否觸法或可能傷害他人。
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(1) 高中沒有聯絡簿、刷卡入校：ġ
教育部107年取消早自習(週一至週五)時間，全然是學生自主學習
機會，請關切孩子8:00前到校情形。學生刷卡入校後，可進班安靜
自學自主或在操場跑道開放空間自主體能練習。未能到校上課時
，請家長主動聯繫導師或輔導學創人員請假，避免曠課過多影響
畢業條件資格。如有懲罰處分紀錄，學校訂有改過銷過實施要點
(見學生手冊)，請督促孩子積極銷過改過。
(2) 本校設有美食街、早餐吧(7:00-14:30)、員生社，餐點衛生有營養
師督導管理。每周二、五通過校務會議訂有<訂購外食辦法>為了
飲食衛生安全(經家長同意、申請許可，始能訂外食)，請家長鼓勵
孩子在校用餐(各樓層備有公共蒸飯箱，可供帶便當者使用)。
(3) 服裝儀容已然彈性開放尊重自主，希望家長能督促孩子儀容清
潔、端莊為主，不宜過分暴露，保護自我。周五為便服日。學校訂
有手機管理辦法，請依照教師教學需求使用。關心學生手機、電腦
使用頻率，避免成癮、熬夜、人際互動關注影響作息學習。
(4) 為保進出校門安全，請家長配合學創人員指揮，接送孩子上放學，
車輛勿在校門口迴轉、停留，車輛請往前方桃園特殊教育學校方
向接送，以策安全。督促孩子騎自行車上放學時，需戴安全帽，並
遵守交通規則，勿搶快過彎。走路時不看手機，以保安全。本校無
校車，交通接駁是與桃園客運協作進出校園路線，學生上下車刷
卡收費，目前有七輛車次(參看官網生輔組)，請家長學生多與體諒
配合。
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(5) 學生課餘社團活動，均需向社團活動組提出申請，核准後方能參
與社團活動，目前全校社團共計63個。假日不開放活動空間，平日
放學除留校夜自習，至晚18:00要離開校園。課餘時間人際往來、
打工安全，請家長務必多加關切。
(6) 學校相關活動，均依照114學年度行事曆進行，並公告全校週知。
歡迎家長參與、詢問。
(7) 本校已於10/08(三)進行流感疫苗施打，預計1500人次以上同意施
打登記。
(8) 本年度高二成長營已於0904-0905於新豐小叮噹園區+尚順君樂飯
店圓滿完成，計有642人次參與。預計於下學期5月規劃舉辦高二
校外教學活動(三天兩夜)另行調查意願。
(9) 學務處於11月7日(五)接待日本東京都立保谷高等學校師生342人
次入校交流，預計安排高一20個班級入班交流接待。
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(1) 菸(毒)害防制一直以來的安全宣導(包含電子菸)，請父母務必注意
孩子的精神、作息，如有昏睡嗜睡或精神亢奮，務必提高警覺，早
日篩檢，避免誤蹈深淵。
(2) 人際學習與情緒管理，請家長注意孩子學習的波動、壓力宣洩的
管道，讓孩子在穩定安全的環境下，安心學習。需要時與導師、學
校輔導室、生輔組保持聯繫。
3.
根據教育部市府教育局衛生提醒，登革熱、流感似有蔓延病例，請
家長一併做好居家防護巡倒積水環境工作及個人健康管理。
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1. 校務評鑑成果 本校於113年度校務評鑑中榮獲最高等第「優等」，充
分肯定陽明高中全體教職員工的共同努力與付出。
2. 晚自習及解題服務:113學年度晚自習共安排上學期47場、下學期38
場解題場次，由各科教師熱心協助學生解決學習疑惑，成效良好。
114學年度將持續規劃晚自習與解題教師安排，持續陪伴學生學習
成長。
3. 114學年度本處承辦「數位前導計畫」、「高優計畫」及「頂尖計畫」，持
續為校務推動與教學活動注入資源，提升校務發展效能。
4. 原女生宿舍經歷提名、初審及票選三階段程序，最終定名為「鳴陽藝
閣」，未來將以成為藝術教育之區域展演中心為目標，深化校園文化
特色。
5. 本學年度開設商用英語應用課程，滿足學生多元學習需求，拓展其
國際競爭力。
6. 多元主題的國際交流：
●114/6/8至114/6/12辦理日本關西國際教育旅行，出訪鳥取縣立米
子東高校，共20名學生參與。
●114/8/2至114/8/15辦理桃園市高中生美國暨貝里斯前瞻學習計畫
，桃園市13所學校共19名學生參與，赴美國及貝里斯進行文化交
流與學習，展現桃園市閱讀教育及STEAM教育實力。
●114/9/15至114/9/20與桃園特殊教育學校合作辦理日本關東國際
教育旅行，出訪千葉縣立成田國際高校及三田國際科學學園，兩
校共15名學生參與，展現融合教育與跨文化學習精神。
●預計於寒假115/1/24至115/2/4辦理美國加州舊金山短期遊學，名
額有限，敬請家長及學生留意學校網站公告最新消息。
7. 國際交換學生計畫:113學年度義大利籍交換生廖瑪蒂（Martina
Brigliadoro），已順利完成大學華語課程及校內自選課程學習。114
學年度將接待德國籍交換生Jakob Georg Locke，就讀本校二年級。
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8. 雙聯學制:
●113學年度臺美雙聯學制共2名畢業生。
●113學年度暑期科學營共1位學生赴美積極投入完成課程。
●114學年度共3名高一新生加入臺美雙聯學制就讀，本校全年級修
習雙聯學生合計共7名。
●除臺美雙聯學制，本市教育局另有臺加雙聯學制，請逕洽教育局
網站：https://dept.pjhs.tyc.edu.tw/DEPT/DSSA/
9. 本校與中原大學合作辦理暑期高中學生科學體驗營已邁入第三年，
深獲師生及家長高度肯定，持續推動學科與實務結合。
10. 114學年度預定於12月19日舉辦「全市高中生自主學習發表會」，以
實踐108課綱理念，期許學生展現自主成果，成為更好的自己。
11. 國際教育組每年皆於校內辦理多樣化的國際教育活動與課程，透過
專題講座、文化走讀、來訪接待、視訊交流、文化箱郵寄、線上筆友
等多元方式，與日本、韓國、香港、印度、菲律賓、美國、英國、丹麥
等地師生進行國際交流與學習。歡迎貴子弟持續留意學校網站公告
最新消息，積極參與本校國際教育活動與課程。
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1.
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一年級輔導老師－陳思綺老師（分機603)。
二年級輔導教師－陳美綨老師（分機602）。
三年級輔導教師－陳淯靖老師（分機607）。
輔導組長－許舒雅組長（分機601）。
輔導主任－徐雨堤主任（分機610）。
輔導室助理員－黃信隆先生（分機605）。
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位於行政大樓6F。
3.
5間個別諮商室，1間團體諮商室，1間生涯規劃教室，1間辦公室。
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輔導室有升學相關用書、生命或性別教育等資料，藝術治療媒材及
心理衛生教育推廣資料等，歡迎師長、同學利用或借閱。
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1. 高一生涯測驗實施規劃
(1) 高一上學期進行性向測驗施測，協助學生了解其學習潛能傾向。
(2) 高一下學期實施興趣測驗，使學生透過測驗結果了解自己的興趣
傾向、興趣與職業的相關性。
綜合以上測驗結果，做為學生高中選班群及大學選系之參考。
2. 高一學生輔導
(1) 協助國中轉銜、復學生、特殊需求學生安排認輔關懷或進行個別
輔導，促進學生身心調適。
(2) 運用生命教育課程進行新生身心適應自我檢測--「心情溫度計」，
篩選適應困難的學生予以協助。
(3) 提供親師諮詢，與老師、家長共同討論如何提供學生協助。
3. 高一學習輔導
(1) 上學期第二次段考後預計邀請學習適應困難的學生，辦理「學習達
人講座」，邀請高二學生分享各科學習方法，由高一學生自由報名
參加。
(2) 視學生需求進行個別輔導，協助學生學習適應及情緒調適。
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1. 生涯定向為高二學生之發展重點，建議家長可以和孩子一起透過相
關網站（如: CollegoˣŊŐʼnˣ大學網ˣ大學問等升學網站，或者是各
大學、科技校院之網站）以瞭解大學不同學群、學類或各校系之資訊
，進而促進學生對生涯方向的探索與生涯目標的定向。
2. 高二學生本學期轉群申請時程訂於12月8日起至12月19日止，請家
長關心孩子在目前班群的學習適應狀況，若考慮轉群，請鼓勵孩子
主動找輔導老師諮詢，以協助孩子釐清個人轉群意向，做出最適切
的生涯抉擇。
3. 輔導室預計於下學期針對高二學生進行「大學學系探索量表」施測，
協助學生瞭解個人興趣與大學學類的適配性，作為學生升學選系之
參考。另將安排時段辦理說明會，除了說明測驗結果外，亦針對大
學多元入學方式加以說明，加強學生升學準備度。
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4. 輔導室為協助學生進行生涯探索，會不定期規劃大學參訪活動，請家
長撥冗留意本校最新消息公告之活動內容，鼓勵孩子報名參加。
5. 家長若有升學或親職問題，歡迎致電輔導老師與您共同討論如何適時
協助孩子。另外，若您觀察孩子情緒、行為有不尋常的轉變，且對生活
與學習帶來負面影響，請您主動告知導師多加留意或轉介輔導老師邀
約學生進行個別晤談，以及早使學生獲得協助。
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1. 高三特殊個案持續關注與晤談輔導，陪伴度過升學高壓期。
2. 進行高三學生升學諮詢及輔導，並且透過輔導股長及輔導室網頁公告
積極提供學生多元升學資訊。
3. 升學會議及活動辦理—
(1) 10月9日（週四）中午辦理高三導師升學輔導說明會。
(2) 11月1日(週六)辦理高三家長大學多元入學升學說明會。
(3) 11月21日(週五)第5節辦理高三學生升學輔導講座。
(4) 規劃12月辦理高三原住民升學講座(偕同試務組共同辦理)。
(5) 升學探索活動:協辦學群講座系列活動、辦理大學參訪活動-9月26日
(週五)至中央大學進行參訪、12月5日(週五)元智大學參訪。
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長
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為協助高三學生對於大學學群有更多的瞭解，輔導室自10月份規劃
辦理8場「認識大學學群講座」，利用午休時間邀請各大學教授蒞校針
對相關學群的學習內容及未來發展進行介紹，歡迎高三學生自由報
名參加。
場
次
日
期
學
群
類
別
講
師
任
教
學
系
1
10/15(三)
醫藥衛生學群
長庚大學護理系
2
10/16(四)
工程學群
中原大學化學工程學系
3
10/20(一)
文史哲教育學群
國立暨南大學中文系
22
六
、
輔
導
主
任
報
告
1. 歡迎家長一同與我們共同陪伴孩子的成長，若您有感受到孩子有進一
步需要協助之處，建議您可以先與孩子聊聊，了解是否有需要幫忙之
處，進一步可以與導師聯繫了解孩子在學校的狀況，若有需要輔導室
提供諮詢或輔導諮商，歡迎來電與各年級輔導教師聯繫，討論可以介
入及合作的方向。因每個孩子遇到的困難皆不相同，所以家長您的支
持是非常重要的，也歡迎您提供相關寶貴意見讓輔導工作可以更加圓
滿。
2. 承上，歡迎您與孩子共同成長，桃園市政府家庭教育中心提供多元類
別課程或工作坊供家長參與，亦有提供線上諮詢管道，歡迎您多加使
用。
3. 升學、心理健康、職涯探索資訊豐富，最新相關資訊皆可透過本校輔導
室網站查詢相關訊息，請家長及同學多加利用。
4. 輔導室承辦學生申訴業務，學生申訴辦法(
附
件
4
)是為了協助親師生可
以再次檢視各項措施決策是否合理。若同學、家長有需求，請至輔導室
詢問了解。
4
10/27(一)
社會心理學群
銘傳大學犯罪防治系
5
10/28(二)
數理化學群
中原大學應用數學系
6
11/3(一)
數理化/生物科
技
中原大學物理系及生物科技系
7
11/6(四)
管理學群
淡江大學管理科學系
8
11/17(一)
或
11/18(二)
資訊學群
國立中央大學資訊管理學系
23
5. 輔導室推動各項輔導工作，輔導室已於本學期初發予全校學生人手
一張「輔導資源小卡」，讓學生知道心理輔導相關資源，若家長有需
要也歡迎至輔導室索取。
24
1、 感謝家長長期以來對於學校總務業務的支持與鼓勵。
2、 本校飲水機約有90台供師生使用，除與廠商簽約定期更換濾心並採
水送驗，今年亦編列經費汰換37台，請家長鼓勵孩子們自備環保杯
飲用，減少購買冰水及含糖飲料，以維護健康。
3、 本校蒸飯箱設置於感恩樓2~5樓、和諧樓1~5樓及藝術樓2樓，共10
台，每台可容納80 個便當，請家長鼓勵孩子自行帶飯。
4、 本校已完成行政大樓電梯更新工程，增加無障礙設施及語音報讀功
能，開放供師生、家長、訪客、行動不便及搬運物品者使用。觀察發現
陽明的學生皆能遵守電梯搭乘禮儀，相互禮讓、有序排隊，發揮有品互助
陽明人的精神。。
5、 本校今年再獲教育部補助藝術樓無障礙電梯一部，預計115.8.31前完工。另
，感恩樓廁所亦獲經費補助，將更新男、女廁設施，並建置無障礙及
性別友善廁所，以營造友善校園環境。
6、 本校除先前高三、高二各班教室燈具更新外，今年亦完成高一各班
教室及專科教室燈具汰換，已完成建置各班照明度更佳之學習環
境。
7、 本校半戶外風雨球場建置工程，歷經多方努力，目前工程進度已上
軌道，希能順利達成今年年底前完工目標。
8、 本校除完成高三、高二各班冷氣機汰換外，今年冬季亦將進行高一
各班教室冷氣更換，以提高冷房效果，達成節能減碳目標。
9、 為維校園安全，教學區各棟樓走廊的橫向鐵門夜間皆會關閉，請同
學務必於放學後離開教學區，以免發生危險。參加晚自習學生請至
圖書館四樓，教室區不開放。
10、 校園各項資源得來不易，希望全體師生及家長共同惜物、愛物，
營造友善溫馨校園環境。
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圖書館
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1. 樓層介紹及硬體設備：
●2樓：流通櫃枱、書報雜誌區、電腦檢索區、掃描器、黑白及彩色影
印機。
閱覽時間：
(1) 週一～週五：8:00～16:00。
(2) 學期間週一～週四延長服務至18：00，無讀者入館則提前17：00閉
館。
●3樓:書庫(請由2樓內梯進出)
●4樓:自習室─提供一般生使用
開放時間：平日17:00-20:50
●5樓:自習教室─提供住宿生使用
開放時間：平日18:00-21:20
2. 借閱冊數及期限：
(1) 學生：借出圖書總數為5冊，借期30天。
(2) 社區民眾：借出圖書及影片總數為6冊。
3. 圖書檢索及推薦系統（網址:
http://library.pymhs.tyc.edu.tw/webopac/)，可由陽明高中首頁->圖
書線上查詢，除查詢功能外，登入後可進行續借及好書推薦，請多
加利用。
∨
1. 班級讀書會：利用班會課時間，由圖書股長帶領全班同學閱讀及討
論。
2. 閱讀護照、讀書破萬卷：同學將閱畢之書目登錄護照後，集滿10冊
起可至圖書館領取精美紀念品，期末也可參加比賽。
3. 陽明講堂活動：開放學生申請於午休進行小型講座。
4. 圖書館週活動(12/1-12/5)，包括明信片設計、攝影比賽等豐富內容，
詳細比賽辦法於近期發放各班，當週活動列表如下。
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時間
活動主題
辦理時間
活動地點
備註
以
ື
డ
ዐ
ډ
」為主題，入
選之微電影作品
欣賞會
12：00～12：30
班級電視牆
播放以
ື
డ
ዐ
ډ
為主題入選之
微電影作品，肯定學
生創意與努力。
ື
డ
ډ
攝影比賽入選
作品欣賞會
8：00～18：00
圖書館2樓
班級電視牆
播放
ື
డ
ډ
攝影比賽入選作
品，肯定學生創意與
努力。
創意明信片特展
8：00～18：00
圖書館2樓
班級電視牆
展示同學精心設計
之創意作品，以陶冶
學生文化藝術修養。
115年陽明好書每
月一書特展
8：00～18：00
陽明官網
由六大學科推薦之
115年每月一書新書
特展，並推廣閱讀以
養成學生多元面向
的閱讀習慣。
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5. 中學生網站：全國高中生進行讀書心得及小論文比賽的平台，自由
報名參加。
1. 陽明春曉報紙型校刊每年出刊4期，陽明春曉連結於學校首頁以供
閱覽。
2. 歡迎本校家長、退休教師加入圖書志工服務。
3. 招募學生擔任圖書館志工並進行班級圖書股長訓練。
4. 提供本校學生改過銷過之愛校服務督導。
5. 推動本校自主學習課程教師社群並提供教學資源。
6. 推薦圖書約每2個月進行採購作業。
▲113學年度明信片比賽得獎作品
第一名周妍伶
▲113學年度攝影比賽得獎作品
第一名邱麒軒
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