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一、活動主題：「白兔班開學囉」
二、活動說明：
繪本是結合文字與圖畫表現的一種藝術創作形式，透過繪本創作可以讓幼
兒輕鬆地表達自己的想法及創意，可以是情感的抒發，或是當做夢想與生活間
的橋樑，主要就是讓孩子能說自己的話、畫自己的畫，從創作的過程中學習健
康的知識、自我保健、惜福感恩、愛護環境、、、等態度，在分享的活動中，
懂得尊重自己的想法，也尊重別人的想法，讓幼兒養成知書達禮的小達人。
◎聽繪本話健康活動一：【入園活動~~第一天上學的心情】
帶領幼兒們進行創作，運用繪畫方式將上學的心情呈現出來。
◎聽繪本話健康活動二：【 生活常規建立~我會排隊】
帶領幼兒們練習排隊建立秩序感。
「認識排隊時的隊友」
◎聽繪本話健康活動三：【 晨間活動~日計畫】
引導幼兒們建立晨間活動進行方式之概念。
「用心繪畫的幼兒」
◎聽繪本話健康活動四：【 生活自理能力建立~~正確洗手步驟】
「大家一起來練習並建立概念」
◎聽繪本話健康活動五：【照顧環境~摺抹布】
鼓勵幼兒共同維護環境清潔，讓大家一起有一個舒適的學習場所。
「練習摺好抹布 」
「摺好抹布，將桌子擦拭乾淨」
◎聽繪本話健康活動六：【照顧環境~翻翻書】
一本書要能持續和大家分享，有賴幼兒好好愛惜和使用，我們和幼兒共同
討論愛書的好方法，最後幼兒歸納出，小心從書的邊角翻閱，是最能保護書的
好方法。
「我們和幼兒共同討論愛書的好方法」
「小心從書的邊角翻閱，是最能保護書的好方法」
◎聽繪本話健康活動七：【照顧環境~清潔教室】
鼓勵幼兒共同維護環境清潔，讓大家一起有一個舒適的學習場所。最後 養
成正確洗手的好習慣，方能保護自己的健康。
「擦拭椅子」 「擦拭門」 「擦拭地板」
「擦拭櫃子」 「整理環境後進行正確洗手步驟」
◎聽繪本話健康活動八：【多元防災演練 1】
開學初期多元防災演練是幼兒必須熟悉的能力，透過多元防災影片讓瞭解
幼兒了解地震對人類的傷害及在天災的過程中，學習正確逃生方法。
「地震來了」 「地震後伴隨海嘯也來了」
「幼兒練習多元防災的逃生技巧」
「複習正確掩護動作」
「親子學習單和家長一起認識多元防災(在家、戶外時等)方法」
◎聽繪本話健康活動九：【晨間點名認識天氣及日期】
試著放手讓幼兒們進行晨間點名，除了讓孩子試著寫下當天日期外，也數
數看今天到校人數、請假人數 ，從例行性活動中提供加法的練習機會，最後與
幼兒們一同討論天氣還可以怎麼表示，以及今天天氣讓自己有什麼感受，有的
幼兒說要畫很大的太陽因為很熱、有的幼兒說天氣熱會流很多汗不舒服，最後
決定出今天白兔班的太陽是帶著墨鏡的大太陽，之後還會有什麼特別的天氣符
號呢？
「點點名」 「試著讓幼兒寫日期」「決定天氣圖像：戴墨鏡的太陽」
◎聽繪本話健康活動十：【愛吃水果的牛】
這週開始慢慢帶幼兒們進入主題課程，一開始從繪本「愛吃水果的牛」讓
幼兒們跟著故事中主角認識不同水果，也因為貼近幼兒的生活經驗，幼兒們都
很踴躍的回應故事內容呢!
透過手偶及教師入戲，老師扮演水果店老闆並將水果實際展現給幼兒們觀
察，但要成功得到試吃水果的機會需要通過幾個關卡，分別是用眼睛觀察看看、
用鼻子聞聞看、用手摸摸看，最後通過考驗的厲害客人將可以獲得試吃機會，
可愛的小客人們自信滿滿的說:絕對沒問題!
「介紹水果名稱」 「介紹關卡」 「觀察水果剖面」
「凸凸尖尖的」 「西瓜的味道」 「滑滑的」
「觀察、預測」 「驗證假設」 「第一次看到芒果籽的疑惑」
「觀察剖面及實際摸起來的觸感」 「味覺體驗」
◎聽繪本話健康活動十一：【水果本土語教學】
在上禮拜活動中有些幼兒們在討論時說出水果的英文、台語等，藉此作為
引起動機，並設計情境來激發幼兒們使用本土語的動力，幼兒們念幾次後就學
會了，真的好厲害!
「本土語教學」
◎聽繪本話健康活動十二：【神祕袋】
延續主題活動，這週改變方式，幼兒們有了使用感官的經驗後嘗試讓幼兒
們透過神秘袋來猜測今天的水果是什麼，聞聞看、摸摸看後試著形容看看，透
過形容讓大家猜猜看袋中的水果到底是什麼，最後有猜對嗎?一起來看看吧。
「觀察剖面」 「試吃時間
「觸覺」
「嗅覺」 「公布答案，有猜對嗎?」 「1、2、3，吃!」
◎聽繪本話健康活動十三：【 生日快樂】
每個幼兒的出生都是值得慶祝且受到祝福的，白兔班最大的姊姊又長大一
歲了，除了送祝福給姐姐外，姊姊也帶著滿滿的愛給白兔班的弟弟妹妹唷~
「一起唱生日歌並扮演蠟燭」 「呼~吹倒蠟燭，許的願望都會成真」
「祝福的話」 「謝謝姐姐愛的禮物」
◎聽繪本話健康活動十四：【本土兒歌~~教師節】
教師自編教師節~本土兒歌帶領幼兒們一起感受教師節的氛圍。
「認識教師節的由來及日期」
「本土兒歌~~教師節」
「我發現教師節國字囉~」
◎聽繪本話健康活動十五：【教師節八佾舞表演】
教師節慶祝活動~~專屬的八佾舞表演，帶給幼兒們不同的慶祝模式體驗。
「專注欣賞八佾舞表演」
◎聽繪本話健康活動十六：【 大肌肉活動】
觀察到幼兒們運動時的狀態後，發現仍需提供更多機會來讓幼兒們練習對於
自身的肢體協調及控制，接續的大肌肉活動將會以讓幼兒們練習覺察及掌握自
身肢體動作之目標為主來做設計。
「單腳、雙腳跳跳跳」
「練習跨步跳躍」
「大肌肉活動~動物派對」
「大肌肉活動~扮演各種交通工具載送蔬果」
「提供移動性動作及手、眼、腳協調的練習機會」 「四肢攀爬」
「不借助手以雙腳通過」 「看我的厲害~我跳」
「初階:四肢側爬」 「進階:增加高度」 「考驗手眼協調能力」
「穩定的過橋」 「小心踩石頭過河」 「經過大大小小的岩石」
◎頂埔探索趣暨節慶活動十七：【 學習區活動】
學習區活動觀察到幼兒們嘗試進行的活動意願。
「數學區~積數和偶數」 「積木區~將平面變成立體」 「LAQ 區~顏色拼搭」
「數學區~3 的倍數搭建」 「扮演區~我是小廚師」 「扮演區~多少錢」
「數學區~奇數和偶數」 「數學區~分類」 「美勞區~水果創作」
「數學區~有多少台車子」 「美勞區~畫我自己」 「扮演區~香蕉多少錢」
「積木發展歷程 1:疊高」 「遊戲模式:聯合遊戲」「先找出相同顏色」
「排序」 「聯合遊戲」 「仿作」
「數概念:歸類」 「疊高積木」 「手偶扮演」
感 言
感謝親愛的家長與寶貝們來到頂埔附幼與老師們成為教育合夥
人，教師們看著孩子們開學時的不適應，一天天長大融入學校生活，
動手做的學習經驗，豐富了孩子學習生活概念，進而帶著這些能力向
前邁進進入多元的學習旅程。
教師們期許與勉勵孩子們~~勇敢面對挑戰；膽大心細面對學習：
學習解決碰到的問題 ~~孩子，你將成為學習的主人！