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教案名稱
不會飛的鳥－企鵝
設計者名稱
柯倩俐
教學對象
□幼教(幼兒年齡___) █小學 □中學(含高中職)
教學領域
(科目或名稱)
國語、生活
教學資源
1. 自製「極地小家庭」繪本 ppt
馬奴（2009）。 極地小家庭-企鵝。格子外面。
2. 圖片來源
（1）鴕鳥
https://www.google.com.tw/search?q=%E9%B4%95%E
9%B3%A5&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj
_4e--xcjZAhXEpZQKHR33BfYQ_AUICigB&biw=1534&bih
=746&dpr=1.25#imgrc=jGyi9AMzj5OjOM:
（2）鴯鹋
https://www.google.com.tw/search?q=%E9%B4%AF%E9
%B9%8B&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwie_
IXKyMjZAhXNQpQKHZ5oCrYQ_AUICigB&biw=1536&bih=75
9#imgrc=nbjpIoojAiT9nM:
（3）企鵝
https://www.google.com.tw/search?q=%E4%BC%81%E9
%B5%9D&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi9u
bPsyMjZAhVFFJQKHYmlBOgQ_AUICigB&biw=1536&bih=75
9&dpr=1.25#imgrc=_BbRdljozD64tM:
3. 影片來源
帝王企鵝
https://www.youtube.com/watch?v=vhyl6f6YM5I
企鵝寶寶
網址：
https://www.youtube.com/watch?v=GJ-hlymH_Nw
《呼叫妙博士》企鵝寶貝抗暖化
網址：
https://www.youtube.com/watch?v=hdgHII4mjeM
【Alien 艾利恩】垃圾分類教學
https://www.youtube.com/watch?v=z9cL_3a4pn0
4.自製學習單
教學時數
3節
教學理念
一年級小朋友，識字不多，透過繪本、影片，引導學生進入海洋教育課程，以可愛的動物
－企鵝作為學習的核心，認識企鵝的特性，以及環境對企鵝的影響，進而在生活中落實環
保作為。
教學對象
分析
1. 低年級學生具備理解、思考、討論與實作能力，以進行本課程。
2. 低年級學生喜愛多媒體教學，能認真參與本課程。
3. 低年級學生自我意識強烈，經由本課程培養合作解決問題之能力。
4. 低年級學生不了解節能減碳的重要性，經由本課程建立節能減碳的觀念與習慣。
十二年國教
能力指標
海洋教育實質內涵
本教案
教學目標
認知層面
1-1 能認識企鵝的生
活環境、食物、
天敵、能力。
1-2 能理解企鵝減少
的原因。
1-3 能瞭解節能減碳
的重要。
情意層面
2-1 能仔細聆聽故事
及同學的發表。
2-2 能安靜觀賞影片。
2-3 培養討論與發表
的態度。
2-4 培養節能減碳的
習慣。
技能層面
3-1 能跳唱「企鵝寶
寶」。
3-2 能做到資源回收。
3-3 能畫出企鵝的心
境。
1.分享聆聽海洋故事的心得
2.了解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物
的危害。
教學領域能力指標
國語
1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。
1-1-2-2 喜歡聆聽別人發表。
1-1-2-5 能用完整的語句回答問題。
生活
2-1-6 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表
情動作的美感，並表達出自己的感受。
對應
教學目標
教學活動流程
時間
教學
資源
教學
評量
2-1
1-1
2-2
2-3
2-2
3-1
3-1
2-2
【第一節開始】
一、引起動機
教師提問:
1.是不是所有的鳥類都會飛？
2.有哪些鳥是不會飛的？ （鴕鳥、鴯鶓、企鵝）
二、發展活動
（一）繪本欣賞--《極地小家庭-企鵝》
繪本大意：企鵝爸爸和企鵝寶寶在南極大陸上的冰原
聊天，企鵝寶寶提出有關企鵝的求偶、出生、覓食、
天敵等問題，企鵝爸爸回答問題。
（二）小組討論與發表
1. 企鵝爸爸媽媽如何照顧企鵝寶寶？
2. 從圖片猜猜看，南極大陸的天氣如何？
3. 企鵝的天敵是什麼？
4. 企鵝有哪些能力？
5. 暴風雪來了，企鵝為什麼要圍成一個大圓圈？
6. 你認為這個故事告訴我們什麼？
（小組討論後，老師指派各組一位同學發表）
三、綜合活動
（一）影片觀賞－帝王企鵝
https://www.youtube.com/watch?v=vhyl6f6YM5I
（二）歌曲律動－企鵝寶寶
網址：https://www.youtube.com/watch?v=GJ-hlymH_Nw
【第一節結束】
【第二節開始】
一、引起動機
歌曲律動－企鵝寶寶
網址：
https://www.youtube.com/watch?v=GJ-hlymH_Nw
二、發展活動
（一）影片觀賞－《呼叫妙博士》企鵝寶貝抗暖化
網址：
5’
15’
15’
2’
3’
3’
25’
圖片 ppt
（附件
1）
極地小
家庭 ppt
（附件
2）
小組討
論與發
表ppt
（附件
3）
影片（附
件4）
影片（附
件5）
影片（附
件5）
影片（附
件6）
勇於發表
安靜觀賞繪本
能認真討論
能仔細聆聽
安靜觀賞影片
認真參與律動
認真參與律動
安靜觀賞影片
1-1
1-2
1-3
2-3
2-4
1-3
2-4
1-3
2-2
2-4
3-2
https://www.youtube.com/watch?v=hdgHII4mjeM
（二）小組討論與發表
1.企鵝的食物是什麼？
2.為什麼南極企鵝的數量減少了？
3.影片最後說到企鵝數量減少了，你的心情如何？為
什麼？
4.我們是小學生，可以為企鵝做什麼？
（小組討論後，老師指派各組一位同學發表）
三、綜合活動
教師歸納：地球暖化，不僅影響到企鵝，也會危害到
人類，我們可以從生活中實行節能減碳的生活，做到
愛地球，給地球上所有的生物一個適合生存的環境。
【第二節結束】
【第三節開始】
一、引起動機
教師提問：
1.小朋友，上節課我們提到節能減碳的生活，節能減
碳是什麼意思？節能減碳對地球有什麼影響？
2.節能減碳要如何做？
二、發展活動
（一）教師講解資源回收和節能減碳的關係
1.資源回收的意義
資源回收是收集本來要丟掉的物品，分解再製成新產
品，或收集用過的物品，清潔、處理之後再出售。資
源回收可預防可再利用物品的浪費，因而減少能量消
耗、空氣污染和水污染。
2.資源回收是節能減碳生活的一部分
（二）影片觀賞－【Alien 艾利恩】垃圾分類教學
https://www.youtube.com/watch?v=z9cL_3a4pn0
看完影片，教師總結資源回收的做法。
運用教室的資源回收桶說明垃圾分類的做法，資源回
收垃圾分成四類，分別放在藍色、紅色、黃色、綠色
的桶子
1. 紙類：
2. 塑膠類：塑膠容器（寶特瓶、洗髮精瓶、養樂多瓶）
3. 鐵鋁罐類：食品罐頭、奶粉罐、飲料鋁罐
4. 玻璃類：酒瓶、牛奶瓶、玻璃杯、玻璃瓶
10’
2’
2’
2’
7’
小組討
論與發
表ppt
（附件
7）
影片（附
件8）
能認真討論
能仔細聆聽
能仔細聆聽
勇於發表
能仔細聆聽
安靜觀賞影片
備註：表格若不敷使用，請自行增刪。
3-2
3-3
先將要回收的物品清洗乾淨，再放進回收桶。廢電池
和廢光碟片要收集成一袋，可拿到超商回收。
（三）垃圾分類搶答遊戲
老師讀題目，小朋友作答，對的雙手在頭上比圈，錯
的雙手在頭上打叉，答錯就淘汰，10 題全對為優勝者，
優勝者獲得一份小禮物。
搶答題目：
1.寶特瓶是紙類。（）
2.做到資源回收可以保護海洋。（）
3.喝完紙盒裝的鮮奶要洗乾淨才能回收到塑膠類桶
子。（）
4.媽媽用完醬油後，瓶子洗乾淨後，瓶子不用回收，
丟到一般垃圾。（）
5.家裡的報紙看完後，收集起來可以回收到紙類。（）
6.我們吃完布丁後，盒子不需洗，就能回收到塑膠類。
（）
7.養樂多瓶和易開罐舒跑瓶子在資源回收都是鐵鋁
類。（）
8.資源回收分成紙類，塑膠類，鐵鋁類，玻璃類。（）
9.手電筒沒電了，換下來的電池要回收。（）
10.壞掉的光碟片不用回收。（）
三、綜合活動
話我心情 畫我心境
引導學生說出企鵝的心情，再畫下來
1.如果我是企鵝，我找不到食物，我會…，我的心情…
2.全班互相觀摩畫作
【第三節結束】
5’
24’
學習單
（附件
9）
會做垃圾分類
完成學習單並
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附件 1 不會飛的鳥 ppt
附件 2 極地小家庭 ppt
附件 3 小組討論與發表 ppt
附件 9
如果我是企鵝
一年( )班 ( )號 姓名( )
如果我是企鵝，我找不到食物，我會
我的心情
畫下企鵝找不到食物的心情或情形