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彰化縣竹塘鄉長安國民小學 110 學年度第 1 學期第 2 次期中評量 自然科學評量試卷
班級:三年甲班 座號:___ 姓名: ______________
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一、選擇題：每題 2分、共 40 分
( )1. 會飛的動物都具有翅膀的構造，以
下哪一種動物有翅膀但是不擅長飛
行？
①鴿子 ②蜻蜓 ③企鵝 ④瓢蟲
( )2. 小亞想把「水牛」和「雞」分成兩
類，他可以選用哪種分類標準？
①能行走、不能行走 ②是四隻腳、
不是四隻腳 ③有尾部、沒有尾部
④有鰭、沒有鰭
( )3. 風對生活有許多幫助。以下這些例
子，何者不是風在生活中應用的例
子？
①風乾食物 ②放風箏 ③打陀螺 ④
風力發電
( )4. 下列哪一個情形會產生風？
①用力吹氣 ②閉起嘴巴 ③打開寶
特瓶 ④將杯口向下壓入水中
( )5. 為什麼裝了水的熱水袋可以順著身
體改變形狀？
①水沒有固定形狀 ②水占有空間
③水具有重量 ④水是透明無色的
( )6. 哪一項不是風對我們生活的幫助？
①可以風乾食物 ②可以用來發電
③可以放風箏 ④可能造成風災
( )7.
=暫停營運公告=
由於目前風速過強，
瞬間風速已超過 18
公尺╱秒，故纜車暫
停營運，以免發生危
險，造成不便請多見
諒。
依據上文，下列哪一項敘述錯誤？
①如果風速為20 公尺╱秒的話，纜
車就可以開始營運 ②纜車停駛屬
於風對生活造成的影響 ③如果纜
車持續在強風中營運，可能會發生
危險 ④就算已經到了現場，也不應
該強迫纜車為自己行駛
( )8. 下列的動物都具有腳的構造，但並
非所有有腳的動物都可以快速奔
跑，請問是哪一種呢？
①狗 ②青蛙 ③人 ④鴕鳥
( )9. 電風扇的扇葉轉動時，我們會覺得
涼快，是因為扇葉轉動讓空氣流
動，此時會產生什麼？
①雨 ②風 ③霧 ④雪
( )10. 哪些例子和「水可以傳送動力」有
關？
ㄅ.用水槍射出水柱讓游
泳圈移動。
ㄆ.水可以充滿在不同的
容器裡。
ㄇ.流水麵餐廳的麵順著
水流移動。
ㄈ.用手提著裝水的水桶
會覺得重重的。
①ㄇㄈ ②ㄅㄆ ③ㄅㄇ ④ㄆㄈ
( )11. 哪一種動物沒有四隻腳？
①水牛 ②松鼠 ③蜥蜴 ④鳥
( )12. 下列哪一種動物沒有翅膀？
①金魚 ②麻雀 ③蝴蝶 ④蜻蜓
( )13. 哪些例子和「空氣可以傳送動力」
有關？
ㄅ.裝了空氣的塑膠袋會
鼓鼓的。
ㄆ.把長條形氣球摺成小
狗。
ㄇ.用吹球把灰塵吹掉。
ㄈ.帆船在海上航行。
①ㄅㄆ ②ㄇㄈ ③ㄅㄈ ④ㄆㄇ
( )14. 鳥的身體有哪些構造？
ㄅ.頭 ㄆ.腳 ㄇ.翅膀
ㄈ.鰭 ㄉ.軀幹 ㄊ.尾部
①ㄅㄆㄈㄉ ②ㄅㄆㄇㄉㄊ ③ㄅㄈㄉㄊ ④ㄅㄇ
ㄈㄊ
( )15. 在下列哪一個地方，我們不容易看
到小動物正在活動的樣子？
①動物園裡 ②生態池內 ③高速公
路上 ④登山步道兩旁
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( )16. 「麻雀」是鳥類，牠的身體沒有哪
一種部位？
①頭 ②鰭 ③尾部 ④軀幹
( )17. 將空氣打入氣球後，為什麼氣球會
變得鼓鼓的？
①空氣是人類生存必需的物質 ②
空氣看不見 ③空氣具有重量 ④空
氣占有空間
( )18. 青蛙擅長跳躍，牠的腳應該具有哪
種特徵？
①後腳細長，前腳粗短 ②前腳和後
腳一樣長 ③後腳較長較壯，前腳
較短 ④後腳較長，但前腳幾乎萎
縮
( )19.
街頭藝人在氣球中
充氣，讓氣球變得
鼓鼓的，接下來便
利用高超的技術，
把長條形氣球摺成
了皇冠，現場的群
眾都忍不住拍手叫
好。
ㄅ
ㄆ
上文中畫線的部分，分別和空氣的
什麼性質有關？
①ㄅ：占有空間；ㄆ：沒有固定的形
狀 ②ㄅ：具有重量；ㄆ：占有空間
③ㄅ：眼睛看不見；ㄆ：具有重量 ④
ㄅ：沒有固定的形狀；ㄆ：眼睛看
不見
( )20. 關於造型氣球的敘述，下列哪一項
正確？
①氣球充氣後會鼓鼓的是因為空氣
具有重量 ②氣球充氣後，顏色會
隨著氣溫而有很大的變化 ③因為
空氣沒有固定的形狀，所以可以摺
出不同形狀 ④因為空氣占有空
間，所以氣球無法完全充滿空氣
二、是非題：每題 2分、共 40 分
( )1. 日常生活中，有許多物品的設計應
用了水沒有固定形狀的特性。
( )2. 空氣看不見，而且沒有重量。
( )3. 如果用空氣砲朝桌上的碎紙片發
射空氣，碎紙片可能會飛走。
( )4. 水牛有四隻腳，頭上有一對角，有
尾巴，會用腳在陸地上行走。
( )5. 「有四隻腳、有毛、有尾巴」，這
敘述可能是在描述貓。
( )6. 看見窗外的樹梢一直搖晃，表示現
在有風。
( )7. 兔子、袋鼠和青蛙的後腳都比前腳
粗壯，表示牠們適合利用後腳跳
躍。
( )8. 帆帆在畫畫課時畫了一隻奔跑中
的斑馬，她可以查圖鑑知道自己畫
的外形是不是正確。
( )9. 金魚會拍動身上的鰭，使牠們能夠
在空中飛行。
( )10. 思祺養的波斯貓比較擅長跳躍，表
示牠的後腳比前腳粗壯。
( )11. 水牛有翅膀，會停在樹上休息。
( )12. 狗擅長奔跑是因為牠的四肢差不多
長。
( )13. 因為空氣沒有固定的形狀，所以可
以摺出不同的造型氣球。
( )14. 空氣雖然看不見，但是它是具有重
量的。
( )15. 風力發電是利用風力推動風車葉片
轉動來發電的，它是一種環保的能
源。
( )16. 風對我們的生活有很多好處，例
如：風力發電、風乾食物。
( )17. 從充氣的氣球可以知道「空氣占有
空間」。
( )18. 空氣可以被裝在不同形狀容器裡，
表示空氣沒有固定的形狀。
( )19. 空氣的流動會產生風，風對我們的
生活沒有任何好處。
( )20. 我們可能會在樹上觀察到松鼠。
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三、勾選題：每格 1分、共 10 分
1. 長短、粗細大約相同的四肢，下列下
列哪些動物的身體構造有這種特徵？
請在□中打ˇ：
①馬 ②雞
③熊 ④袋鼠
⑤獅子 ⑥海豚
2. 在池塘中，可能會看到哪些動物利用
鰭在游泳？請在（ ）裡打ˇ：
( )(１)臺北樹蛙
( )(２)蓋斑鬥魚
( )(３)水牛
( )(４)黑冠麻鷺
( )(５)食蛇龜
四、是的打ˇ．不是的打╳：每格 1分、共 6分
1. 下列哪些動物擅長跳躍？請在□中打
ˇ，不可以的打×：
②蜻蜓
③兔子
④大象
①鷺鷥
2. 將充氣的氣球朝著紙屑放開開口，會
產生哪種情形？請在□中打ˇ，不會的
打╳：
①紙屑靜止
②紙屑飛起
五、活用題：每格 1分、共 4分
1. 請舉出二種沒有固定形狀的物質：
答：（ ）（ ）。
2. 均凱到圖書館查閱動物的百科全書，
媽媽要他寫出兩種有翅膀的動物，請
你幫幫他：
答：（ ）、
（ ）。
※作答完畢，請檢查一遍!!!