甲
乙
丙
丁
六年 班 座號： 姓名：
彰化縣竹塘鄉長安國小 108 學年度上學期六年級第二次成績考查 自然科試卷
一、是非題：每題 2分，共 30 分。
( )1. 土壤中的有毒物質會被雨水沖刷帶走，故
不須擔心農藥噴灑過量的問題。
( )2. 屏東縣 恆春鎮的墾丁沙灘和新北市 野柳
的燭臺石都是由海水或海流搬運泥沙到海
岸附近沉積而形成的。
( )3. 澎湖縣 桶盤嶼全島都是由玄武岩石柱環
繞而成，發達的柱狀節理是澎湖群島中最
具規模的。
( )4. 日照不足的地區，建築物在設計上要增加
遮陽板或百葉窗以加強通風。
( )5. 羽絨縫隙間的空氣受熱膨脹後，將熱空氣
保留在內，使身體不覺得冷。
( )6. 電暖器之所以要放在室內的地板上，是利
用熱空氣會上升的原理，讓房間可以變得
溫暖。
( )7. 曾文溪的下游河道寬敞，出海口有泥沙堆
積，又是淡、鹹水交會處，適合養殖業。
( )8. 在生活中，我們為了減緩熱的傳導，會利
用傳導速度快的物質，當作隔熱的材料。
( )9. 每種岩石是由一種以上的礦物所組成的。
( )10. 板岩因為容易堆疊且硬度又高，所以原
住民經常拿來當建築石板屋的材料。
( )11. 在陽光下，物體的溫度會升高，這是因
為陽光利用物質來傳遞熱，這種熱的傳
播方式我們稱之為「輻射」。
( )12. 玻璃建築外觀看起來十分漂亮，又可以
讓室內獲得充足的採光，因此非常適合
用在日照強烈的地區。
( )13. 透過侵蝕作用，岩石會變成較小的碎
屑，再和生物遺體腐爛的物質組合成為
小顆粒後，形成土壤。
( )14. 兩種不同的礦物互相刻劃，或是用不同
物品刻劃礦物，硬度較軟的礦物會被刮
出痕跡。
( )15. 在「水受熱後的流動情形」實驗中，我
們用火將燒杯內的水加熱，水受熱的部
分會朝上、下隨機運動。
二、選擇題：每題 2分，共 20 分。
( )1. 如右圖所示，請問鋁盤上
的蠟哪裡會先融化？
（①甲 ②乙 ③丙 ④丁）
( )2. 各種岩石的外表看起來都不一樣，請問下
列哪一種觀察岩石的方式是錯誤的？（①
打碎觀察 ②嘗嘗味道 ③搧聞氣味 ④
用眼睛看）
( )3. 河川的流水力量將地表塑造出不同的景
觀，請問下列哪一個景觀不是在河川的上
游？（①峽谷 ②狹窄的河道 ③瀑布
④寬廣的河道）
( )4. 「灰偏白色，有點透透亮亮的，可以剝成
一片一片。」請問上述是指下列哪一種礦
物？（①滑石 ②雲母 ③石英 ④方解
石）
( )5. 下列哪一種岩石被滴上稀釋後的鹽酸，會
產生二氧化碳的氣泡？（①花崗岩 ②安
山岩 ③石灰岩 ④玄武岩）
( )6. 下列有關土壤的敘述，哪一個是錯誤的？
（①土壤的顆粒大小都不相同 ②土壤
的顏色和形狀都相同 ③土壤是岩石受
風化作用後的產物 ④土壤對生物的生
存十分重要）
( )7. 甲礦物比乙礦物的硬度小，乙礦物跟丙礦
物的硬度是一樣的，但是丙礦物比丁礦物
的硬度小，請問哪一種礦物的硬度最大？
（①甲礦物 ②乙礦物 ③丙礦物 ④丁礦物）
( )8. 下列有關於保溫瓶的敘述，哪一項是錯
的？（①杯蓋可以減少熱對流 ②杯子外
面光滑能減少熱輻射 ③杯壁中間抽去
空氣，可減少熱傳導和對流 ④即使不蓋
杯蓋，保溫的效果還是很好）
( )9. 小恩：「 白色的，有點亮亮的光澤，摸起
來滑滑的，很容易被刮損，常用來製作爽
身粉。」請問，小恩說的是下列哪一種礦
物？（①花崗岩 ②石灰岩 ③滑石 ④石
墨）
( )10. 進行流水實驗時，如果要比較流水大小對
地表的影響，下列哪一個因素是需要控制
背面尚有試題
的？（①砂土的種類 ②澆水器的大小
③土堆的高度 ④以上選項都需要）
三、是的打✓，錯的打：每個答案 1分，共 19 分。
1.我們對於房子總是有很多想法，想要住到舒
適，想要減少水電費的支出……請問，建築物
應該具備哪些條件，才能讓我們住的更舒適？
正確的請打✓，錯誤的請打。
（ ）⑴屋頂栽種植物可以達到隔熱的效果
（ ）⑵因為窗戶太多會很熱，所以只要有一
兩扇窗戶就好。
（ ）⑶走廊的設計阻擋陽光直接照射屋內。
（ ）⑷屋頂加裝雨水回收設備，收集雨水再
利用。
（ ）⑸太陽能光電板將電力轉化為光，照亮
屋內陰暗的地方。
2.「土石流」是指土、石與水混合之後，進而產
生的流動。下列哪些情形容易造成土石流的發
生？請在( )裡打✓，不容易的打：
（ ）⑴山坡地被過度開墾。
（ ）⑵強烈颱風來襲，山區降下豪雨。
（ ）⑶下連日大雨，使山坡地的土質鬆軟。
（ ）⑷發生地震，使地質結構比較脆弱。
（ ）⑸山坡地上有許多茂密的樹木。
3.下列有關於河道凹岸和凸岸的敘述，正確的請
打✓，錯誤的請打。
（ ）⑴凸岸的河岸線會漸漸往後退。
（ ）⑵凹岸的水流速度比較快。
（ ）⑶凸岸主要的流水作用是侵蝕。
（ ）⑷凹岸的砂石流失情況比較嚴重。
4.當土堆受到不同的水量沖刷，土堆的高度和砂
石堆積的情形會有什麼變化？正確的請打✓，
錯誤的請打。
甲
乙
（ ）⑴圖甲的溝紋會比較深又寬。
（ ）⑵圖甲的土堆低處泥沙堆積較少。
（ ）⑶圖乙土堆下方堆積的石頭顆粒較大。
（ ）⑷水量大時，土堆高處的泥沙流失較少。
（ ）⑸水量小時，土堆表面顆粒較大的土石
會停留在原來位置。
四、畫畫看：抽去隔板後，煙會如何流動？請將
煙流動的方向畫在右圖中。（共1分。）
抽
去
隔
板
有煙的冷
空氣瓶
無煙的熱
空氣瓶
五、填充題：每個答案 1分，共 10 分。
1. 岩石是組成地殼的主要物質，他們形成的原因
都不同。下面六種岩石分別是屬於哪一個種
類？請將代號填入（ ）中。
甲.沉積岩 乙.火成岩 丙.變質岩
2. 河水的作用會影響地表的形貌，就連海水也會
對地表產生不同的影響。下列圖片中的景觀是
屬於哪一種地形？請將正確的代號填入中
甲.海積地形 乙.海蝕地形
①海蝕崖
②潟湖
③沙灘
④海蝕門
(1)砂岩－（ ）
(2)片麻岩－（ ）
(3)板岩－（ ）
(4)石灰岩－（ ）
(5)頁岩－（ ）
(6)玄武岩－（ ）
試卷尚未結束，請繼續下一頁
六、連連看：河川上游、中游和下游的景觀是如何？
水流的速度有什麼不同？請將正確的答案連起
來。（每個答案 2分，共 12 分）
③下游
②中游
①上游
丙.水流速度
緩慢
乙.水流速度
湍急
甲.水流速度
中等
七、科學閱讀題：閱讀完文章後，請回答下列問
題。（每題 2分，共 8分。）
「什麼是綠建築?」綠建築是指「消耗最少
地球能源及資源，製造最少廢棄物，具有生態、
節能、減廢與健康特性的建築物」。內政部在西
元2003 年規劃了綠建築的九項評估指標！
生物多樣性指標
Ｅ生態 綠化量指標
基地保水指標
Ｅ節能－日常節能指標
Ｗ減廢 二氧化碳減量指標
廢棄物減量指標
室內環境指標
Ｈ健康 水資源指標
汙水垃圾改善指標
臺中市 北屯區 大坑國小，採高規格的環保
標準，校園綠地超過八成，並設置綠屋頂（屋頂
植草皮）、電動氣窗等設施，可減少冷氣使用，
強化資源回收和雨水回收池，在校園建築中融入
生態節能概念，使大坑國小獲得中部地區第一個
「鑽石級綠建築標章」認證。
( )1.若要成為「綠建築學校」，就必須符合「綠
建築指標」，請問我國「綠建築指標」裡
面共有多少項？（①4 ②7 ③9 ④8）
( )2.關於大坑國小的敘述，下列哪一項是正
確的？（①校園綠地佔八成 ②採用最
低規格的環保標準 ③屋頂植草皮只
是為了美觀 ④是全臺第一個「鑽石級
綠建築標章」認證）
( )3.請問下列哪一項不是綠建築的設計理
念？（①可以減少碳排放量 ②減少地球
資源的消耗 ③看起來比較厲害 ④減緩
溫室效應帶來的極端天氣影響）
( )4.下列哪一項不是 內政部所規定綠建築
的四大指標群？（①節能 ②健康 ③生
態 ④美觀）
完成試卷後，請再檢查一次！
