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彰化縣芳苑鄉路上國民小學 110 學年度上學期 第一次成績評量 二年級 生活科試題
二年忠班 座號: 姓名:
一、選擇題：每題 2分，共 20 分
( )1. 如果在家裡發現聽到的垃圾
車音樂聲愈來愈大聲，可能代
表什麼意思？①垃圾車故障了
②垃圾車已經要走了 ③垃圾
車快到了，要把垃圾拿去丟
( )2. 校園內的停車格裡有下面的
標示，請問誰可以在這裡停
車？①老師 ②任何
人都可以 ③身心障
礙者如果想請別
( )3. 人保持安靜的話，比出哪一個
手勢比較合適？
① ② ③
( )4. 關於生活中常見的交通標
示，哪 一項錯誤？ ①含有「禁
止」意思的，中間通常有一條
斜線 ②表示「要注意的事情」
的標示，外框通常是紅色的圓
形 ③「告訴人家事情」的標
示，通常是藍色的長方形
( )5. 如果想讓設計好的標示發揮
它的功能，哪個做法最不適
當？ ①向同學說明內容 ②直
接貼在同學的背上 ③貼在校
園裡適當的位置
( )6. 廁所裡的警鈴按鈕在哪個時
候才可以按？①危險緊急時
②隨時都可以 ③忘了帶衛生
紙時
( )7. 小彥拿磁鐵靠近不同的物
品，請問當磁鐵靠近哪種物品
時，會發現磁鐵被吸住了？ ①
會吸水的抹布 ②鐵做成的長
尾夾 ③摸起來滑滑的塑膠尺
( )8. 關於磁鐵的特性，下列哪一項
敘述錯誤？ ①當兩個磁鐵互
相靠近時，一定會把彼此推開
②如果紙太厚了，磁鐵可能無
法將它吸在黑板上 ③除了圖
畫紙以外，磁鐵也可以把其他
的紙吸在黑板上
( )9. 上課時，老師請大家各舉出一
樣能被磁鐵吸住的物品。請問
哪一個同學舉的例子正確？
①阿恩：塑膠鉛筆盒 ②阿儒：
木頭尺 ③阿宸：鐵製美工刀
( )10. 當兩個磁鐵互相靠近時，可
能會發生什麼現象？
①把彼此推開 ②互相吸引 ③
以上現象都可能發生
二、是非題：(對的畫○，不對的打╳)
每題 2分，共 24 分
( )1. 學校的鐘聲很重要，可以提醒
我們該上課或下課。
( )2. 如果消防設備的警鈴響了，代
表可能發生火災了。
( )3. 如果下課時間已經到了，但是
鐘聲卻沒有響起，最好的做法
是直接站起來離開教室。
( )4. 如果肚子不舒服，想上廁所的
話，可以
找右圖中
的標示。
( )5. 溜滑梯時，如果學校沒有在滑
梯旁設立標示，就可以不用遵
守規則。
( )6. 為了提醒同學在早自習時要
保持安靜，可以製作「安靜」
的標示牌，並張貼在教室裡。
( )7. 想提醒同學不要在走廊上奔
跑，可以伸出腳把他絆倒。
( )8. 如果磁鐵的形狀不是圓形，就
無法吸在鐵製黑板上。
( )9. 只要將兩個形狀不同的磁鐵
靠在一起，它們就一定會互相
吸在一起。
( )10. 塑膠尺和鐵尺雖然看起來都
扁扁、長長的，但是只有鐵尺
會被磁鐵吸住。
( )11. 如果鉛筆盒是鐵做成的，就
可以被磁鐵吸住。
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( )12. 如果將磁鐵接近紙做的車子
後，發現車子會被推動，代表
車子上可能也有磁鐵。
三、勾選題：(想一想，正確的打ˇ)
每格 1分，共 37 分
1. 在馬路上聽到救護車的警鈴聲
時，應該要怎樣做比較適當？
( )(１)假裝沒有聽到。
( )(２)故意擋在救護車前面。
( )(３)車子往路邊停，讓救護車先
通過。
( )(４)檢舉救護車製造噪音。
2. 上課鐘聲響起時，哪些行為較適
當？
3. 小崢和全家暑假時開車環島旅
行，路上發現車子快要沒油，請問
他們應該留意哪個標示，才能找到
加油站？
4. 小臻將長條形磁鐵靠近鐵尺，請
問他可能會觀察到什麼現象？
( )(１)鐵尺的顏色改變。
( )(２)鐵尺突然斷掉了。
( )(３)尺的材質由鐵變成塑膠。
( )(４)鐵尺被磁鐵吸住。
5. 和同學一起玩磁鐵玩具時，下列
哪些行為是適當的？
6. 小敬的鉛筆盒裡有下列這些物
品，請問哪些會被磁鐵吸住？
( )(１)橡皮擦。
( )(２)鐵製美工刀。
( )(３)塑膠螢光筆。
7. 關於磁鐵在生活中的應用，下列
哪些敘述正確？
( )(１)如果跳棋上裝了磁鐵，就可
以吸在木頭做成的棋盤上。
( )(２)冰箱貼可以將便條紙吸在冰
箱上。
( )(３)皮包磁扣可以讓皮包關緊，
但是缺點是只能使用一次。
( )(４)螺絲起子前端有磁性，可以
吸起鐵做的螺絲釘。
8. 小敏將自己拿磁鐵來玩時的現象
記錄下來，請問他的紀錄都是合理
的嗎？
( )(１)磁鐵可以吸起不只一個鐵製
迴紋針。
( )(２)如果只隔著一張薄色紙，磁
鐵還是可以吸住橡皮筋。
( )(３)磁鐵可以牢牢的吸在紙箱
上。
( )(４)兩個磁鐵互相接近時，可能
會吸在一起或互相推開。
9. 如果讓兩個磁鐵互相靠近的話，
可能會發生什麼現象？
( )(１)互相吸引。
( )(２)推開彼此。
( )(３)顏色改變。
①和同學繼續
玩球
②趕快進教室
③改玩其他遊
樂器材
④阻止其他人
進教室
①
③
②
①
幫同學加油
②
不讓別人玩
③
把玩具弄壞
④
排隊輪流玩
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10. 下列哪些物品是磁鐵的應用？
四、連連看：每題 6分，共 12 分
1. 同學們設計的創意標示，這些標
示分別適合放在哪些地方？
2. 將下列哪些物品和磁鐵放在一起
後，會被磁吸住？
五、配合題：(看圖回答問題) 每格 1分，共 7分
1. 不同的手勢可以表達不同的意
思，請問下列這些手勢的意思是
什麼？請將符合題意的代號填在
□中：
2.小凱如果在公共場所，突然想要上
廁所時，應該要怎麼做呢？請依題
意回答正確的代號：
(１)尋找哪個標示就可以找到廁
所？
答：（ ）。
(２)如果到達廁所時，清潔人員正
在拖地，通常會放置哪個標示提
醒大家小心地滑？
答：（ ）。
(３)上完廁所後，如果想要喝水，
應該找尋哪個標示？
答：（ ）。
①冰箱貼
②門檔
③木頭棋盤
④雞毛撢子
①走廊
②遊樂器材區
③洗手臺
ㄅ.
ㄆ.
ㄇ.
ㄅ.
ㄆ.
ㄇ.
ㄅ.愛心 ㄆ.OK
ㄇ.拒絕 ㄈ.保持安靜
①
②
③
④
③塑膠瓶
①紙杯
②鐵釘
ㄅ.
會被吸住
ㄆ.
不會被吸住
考卷已完成，請仔細檢查！