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彰化縣 111 學年度上學期生活領域第一次評量試卷
路 上 國小 班級： 二 年 忠 班 座號： 姓名：
一、對的畫○，錯的打✕：每題
3分，共 30 分
( )⒈生活中也有許多聲音
能提醒我們事情。
( )⒉廁所的標誌有明顯的
男、女廁分別，讓我
們不會走錯。
( )⒊除了標誌，沒有其他
方式能提醒我們。
( )⒋可以參考交通標誌的
顏色來設計創意標誌。
( )⒌標誌可以讓我們的生
活更安全、便利。
( )⒍只有長條形磁鐵能吸
住鐵，其他形狀的磁
鐵則不行。
( )⒎營養午餐菜單可以被
磁鐵吸在黑板上。
( )⒏磁鐵隔五本生活課本
還是可以吸住東西。
( )⒐看起來亮亮、光滑的
東西不一定是鐵。
( )⒑ 教室裡一定沒有東西
可以被磁鐵吸住。
二、選擇題：每題 4分，共 28 分
( )⒈ 下列哪種標誌不會出
現在小學裡？（①廁
所標誌②咖啡廳標誌
③滅火器標誌）。
( )⒉ 設計標誌時，標誌的
顏色應該怎麼樣呢？
（①全部都是黑色的
②愈多顏色愈好③顏
色簡單就好）。
( )⒊ 適合用什麼物品輔助
畫圓形的標誌？（①
直尺②鉛筆盒③雙面
膠帶）。
( )⒋ 為學校設計創意標誌
時應該注意什麼呢？
（①符合需求②讓大
家都看得懂③以上都
應該注意）。
( )⒌ 跳棋的磁鐵可以吸住
棋盤，有什麼好處？
（①可以固定棋子的
位置②棋子不容易被
撞倒③以上都是）。
( )⒍ 磁鐵做成的冰箱貼可
以做什麼？（①貼留
言紙條提醒事情②把
想對家人說的話貼在
上面③以上都可以）。
( )⒎用磁鐵將字卡吸在黑
板上，這樣做有什麼
好處呢？（①方便移
動位置②方便更換字
卡③以上都是）。
三、下列各種標誌分別有什
麼特點呢？請畫線連起
來：每線 3分，共18 分
四、右圖是花花
替學校某個
地方設計的
創意標誌，
下列關於這個標誌，哪
些敘述是合適的？請在
( )裡打✓，不合適的
打✕：共8分
( )⒈這是三角形的標誌，
應該是要請大家注意
圖案裡表示的事情。
( )⒉這個標誌應該要貼在
遊戲器材區。
( )⒊這個標誌應該會貼在
洗手臺旁。
( )⒋這個標誌有可能是提
醒大家要節約用水。
五、下列關於強音和弱音的
律動表現，哪項敘述正
確？請在( )裡打✓，
錯誤的打✕：共4分
( )⒈聽到強音時，舉高雙
手，並且直立站著。
( )⒉聽到弱音時，可以蹲
下，並蜷縮身體。
六、下列哪些物品可以被磁
鐵吸住？請在□中打✓，
不可以的打✕：共6分
七、有關磁鐵的敘述，哪些
正確？請在( )裡打✓，
錯誤的打✕：共6分
( )⒈磁鐵隔著薄薄的紙也
可以吸住鐵。
( )⒉磁鐵使用過一次之後
就不能再使用了。
( )⒊磁鐵可以重複利用，
是很方便的東西。
②
③
④
⑥
ㄅ.
表示要注
意的事
ㄆ.
有禁止的
意思
ㄇ.
告訴大家
事情
● ● ●
●
● ● ●
●
● ● ●
●
● ● ●
●
①
⑤
③橡皮擦
⑤鐵釘
①鉛筆
②迴紋針
④鐵尺
⑥瓷杯