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彰化縣東芳國小 108 學年度上學期第二次定期評量 自然與生活科技 五年___班__號 姓名：
一、 是非題： (每題 2分，共 10 分)
( )1.醫院氧氣筒附近常會張貼「嚴禁煙火」，
代表氧氣筒附近若有火苗可能引發火災。
( )2.使用小蘇打粉和食用醋製造氣體時，也可
以利用其他酸性液體取代食用醋，例如：
檸檬汁。
( )3.在任何燃燒的物體上灑上大量的水，都可
以達到降低溫度以順利滅火的功能。
( )4.用力敲門時，門會發出聲音，是因為門受
敲擊後會產生振動。
( )5. 打鼓時，敲得愈小力，發出的聲音愈大。
二、選擇題：(每題 2分，共 40 分)
( )1.攀登高山時，可能因為空氣稀薄而產生高
山症，我們可以利用什麼氣體來舒緩症
狀？ ①二氧化碳 ②氧氣 ③一氧化碳
④氮氣
( )2.在雙氧水中加入哪一種物品後，可以讓氣
體產生得比較快？
①白紙 ②胡蘿蔔 ③沙子 ④木屑
( )3.把點燃的線香放入氧氣瓶中，會使火燃燒
得更旺盛，代表氧氣具有什麼特性？
①可燃性 ②助燃性 ③不可燃性
④不助燃性
( )4.將燃燒的線香放入容器中，如果發生哪一
種現象，可以判斷容器內的氣體可能是氧
氣？ ①澄清石灰水變混濁 ②線香熄滅
③線香產生的水氣變少 ④線香劇烈燃燒
( )5.將玻璃杯倒扣，蓋住正在燃燒的蠟燭後，
杯內的空氣會有什麼變化？
①二氧化碳的含量逐漸增加 ②水蒸氣
含量逐漸減少 ③氧氣含量逐漸增加
④氧氣和二氧化碳的含量同時減少
( )6.初學做麵包的姊姊發現，製作麵包時要
在麵團放入酵母菌發酵，這樣麵包才會蓬
鬆。請問酵母菌發酵會產生什麼氣體？
①氧氣 ②二氧化碳 ③氬氣 ④氮氣。
( ) 7.來福將燃燒中的線香插入裝有小蘇打粉
與食用醋的燒瓶內，線香會發生什麼變
化？ ①燃燒旺盛 ②傳出爆炸聲 ③
熄滅 ④發出紫色的光芒
( ) 8.芳郁上臺介紹生活中應用氧氣的情況，
她可以介紹哪一個例子？
①用乾冰製造煙霧效果 ②製作碳酸飲
料 ③與乙炔混合可切割鋼材 ④作為
冷卻劑
( ) 9. 紙火鍋不會燒起來的原因是什麼？
①未達紙的燃點 ②缺少助燃物
③沒有可燃物 ④溫度過高
( )10. 哪一種方法不適合用來熄滅A類火災？
①大量噴水 ②移除可燃物
③添加氧氣 ④隔絕助燃物
( )11.如勤想確認「物體發聲時會產生振動」，
哪一種方法無法確認？
①打鼓後手放在鼓面，感覺鼓面振動
②彈吉他的弦後，注視弦 ③敲鐵琴後
觸摸手把 ④耳朵平貼在靜止的桌子
( )12.裕儲將輕薄的衛生紙一端黏在音響的音
箱上，當打開音響放音樂時，會觀察到
什麼現象？
①衛生紙破裂 ②衛生紙變紅
③衛生紙會振動 ④衛生紙不會動
( )13.我們無法透過哪一種方法知道物體是否
發聲？ ①用聽的 ②用看的
③用摸的 ④用聞的
( )14.爸爸彈吉他時，弟弟將手放在吉他手把
的背後會有什麼感覺？
①忽冷忽熱 ②受到振動麻麻的 ③非
常痠痛 ④雙手無力沒有感覺
( )15.有關「吹奏直笛」的說法，何者錯誤？
①笛管內的空氣柱振動發出聲音 ②直
笛本身振動發出聲音 ③會發出大小
聲，也會發出高低音 ④靠手指壓孔量
多寡控制聲音的高低變化
( )16.「古箏」是利用撥弦來發出聲音的，而
「弦的鬆緊」會影響古箏聲音的什麼？
①重量輕重 ②高低音 ③音色
④大小聲
( )17.接電話後，為什麼佩君可以輕鬆的從聲
音中分辨是大舅還是小舅打的電話呢？
①兩人說話快慢不同 ②兩人音色不同
③兩人音量不同 ④兩人聲音特別低
( )18.老師說：「同學們，有什麼因素會影響鐵
琴發出的聲音高低呢？」 請問哪一個
同學的提出的因素正確？
①毛毛：鐵琴的新舊 ②孔重：琴鍵的
長短 ③青芸：鐵琴的顏色 ④梧晶：
琴槌的大小
( )19.祖肅利用分貝計測量聲音，如果分貝器
上表示的數字愈小，表示聲音愈如何？
①節奏愈快 ②音量愈小 ③音色愈優美
④聲音愈高
背面尚有試題，共 3頁
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( )20.防止噪音人人有責，哪一種舉動較恰當？
①在公共場合提高說話音量 ②持續按
喇叭，要求前面的車子開快一點 ③聽音
樂時不使用耳機 ④加強室內隔音設備
三、綜合題：(共50 分，除(一)每格 2分外，其
餘每格 1分)
(一) 請在( )中打ˇ(每格 2分)
⑴將點燃的線香放入裝有雙氧水和胡蘿蔔丁的
廣口瓶內，根據實驗結果，氧氣具有哪些特性？
( )①透明、無色而且沒有氣味。
( )②氧氣具有助燃性。
(二)二氧化碳要怎麼製造呢？在( )中打ˇ
(１)可以利用哪兩種物質來製造二氧化碳？
( )醋、小蘇打
( )胡蘿蔔、小蘇打。
(２)如果把點燃的線香放進二氧化碳瓶中，線香
會產生什麼變化？
( )熄滅
( )更旺盛。
(３)把澄清石灰水倒入二氧化碳瓶中，澄清石灰
水會有什麼變化？
( )變混濁
( )變澄清
(三)廷寧收集了關於二氧化碳的特性，哪些是正確
的？在（ ）裡打ˇ
( )(１)可以製作跳跳糖。
( )(２)可以和乙炔混合燃燒產生高熱火，
切割或焊接鋼材。
( )(３)可以使澄清的石灰水變混濁。
( )(４)可以由胡蘿蔔加雙氧水製造而成。
( )(５)可以製乾冰。
( )(６)可以填充入滅火器用來滅火。
( ) (７)可以填充入高山症患者吸氣瓶中
(四)烏克麗麗弦的鬆緊、長短和粗細會影響發聲
高低嗎？請在( )填代號：
A.高 B.低
(１)按同一條弦，弦愈短，發聲愈（ ）；弦
愈長，弦發聲愈（ ）。
(２)按同一把位，弦愈粗，聲音愈（ ）；弦
愈細，發出的聲音愈（ ）。
(３)同一條弦，弦愈鬆，發出的聲音愈（ ）；
弦愈緊，發出的聲音愈（ ）
(五)中國的傳統樂器很多，哪一種樂器的發聲方法
與吉他很像？請在( )填代號：
( )A.彈古箏 B.吹嗩吶 C.敲鈸
(六)文杞讀到一則火災相關新聞：
( )(１)請問文中所指的火災屬於哪一類火災？
(請填代號)
A.普通 B.金屬類 C 電器類 D.油類。
(２)文杞與幾位同學對此篇火災新聞提出了看法，請
問哪些同學提出的看法正確？
（請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：)
( )①文杞：可以拿適用於 ABC 火災類型的
滅火器來滅火。
( )②沽汶：遇到此類火災要用水來滅火。
( )③晨坤：消防隊遇到這種火災，可能會請
特殊的化學消防車前往滅火
(七) 請回答下列問題：
⑴ 以下哪些方法可以證明物體發出聲音時會
振動？在( )中打ˇ
( )(A)觸摸正播放音樂的喇吧
( )(B)說話時用手摸喉嚨
( )(C)用手觸摸靜止的鈴鼓
⑵ 承第⑴題，物體振動的強弱會影響聲音的哪一
種特性？請在( )裡打✓
（ ）①聲音高低。（ ）②音量。（ ）③音色
(八)生活中有許多的聲音，有些聲音聽起來會讓人
不舒服。請在( )填代號
( )(1)音量太大，使人聽起來不舒服、影響生活
安寧的聲音，我們稱為(A)樂音 (B)噪音。
( ) (2)人類耳朵可以聽見的最小聲音為
(A)0 分貝 (B)50 分貝。
( ) (3)如果人類長時間待在多少分貝以上的環境
中，可能會造成聽力受損？(A)85 (B)60
(九) 吹直笛時，怎麼使直笛發出大聲笛音？ (代號)
( )(A)用力吹 (B)手指壓住所有的孔
(C)手指壓住更少孔
(十)簡答題：
*彭建在自然課時進行氧氣製
造的實驗，請回答問題：(3 分)
(1)他可以準備(胡蘿蔔)和哪
種物質來製造氧氣？答：（ ）。
(2)寫出另一種可以加速氧氣產生的物質( )
(3)如果把點燃的線香放進製作好的氧氣瓶中，線香
會產生什麼變化？(填熄滅或更旺盛)
答：（ ）。
背面尚有試題，共 3頁
不知情的民眾整理垃圾時，誤將可燃性金屬與丟
棄飲料液體共置一袋，全家人目擊驚險一瞬間，
家具差點付之一炬，所幸身為消防人員的鄰居協
助確認起火原因，順利將火勢撲滅。
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五年___班__號 姓名：
(十一)科普閱讀
1.一氧化碳
一氧化碳是一種無色無味的氣體，中毒後的症狀
不易被察覺，因而成為潛藏於居家環境中的隱形殺
手。一般人在吸入過多一氧化碳後，經常只有疲倦、
昏眩等輕微不適症狀，往往在中毒而不自覺的狀況
下，在昏睡中死亡。
一氧化碳中毒常被媒體新聞誤報導為瓦斯中
毒，事實上是因為：瓦斯燃燒所需的空氣量，約為
其體積的25至31倍，在氧氣充足的環境，會完全燃
燒變成無危害的二氧化碳（CO2）；但是在氧氣不足
時，燃燒便會不完全，產生一氧化碳（CO）。一氧
化碳對血液中的血紅素的結合力，為氧氣的200-250
倍，因此會取代氧氣搶先與血紅素結合，而形成一
氧化碳血紅素（COHb），降低血紅素帶氧能力，這
時體內組織無充足含氧，因而產生各種一氧化碳中
毒的症狀。
(文章來源參考自內政部消防署：
http://www.nfa.gov.tw/cht/index.php?code=list&ids=284 )
(1)請問一氧化碳中毒的致命原因？
_______________________________________
(2)請根據文章，試說明燃燒瓦斯的熱水器為什麼不
適合安裝在室內?
______________________________________
2、聲音
聲音其實是一種行進波，可以在固體、液體或氣
體中傳遞，傳遞聲音的物質稱為介質，而介質會產
生壓力的週期變化，沒有了介質即使有聲音，也無
法傳遞出來。
聲音有所謂的頻率，一個聲音是否可以聽見，除
了與音量大小有關外，同時與頻率也有關。
人耳可以聽見聲音的頻率範圍大約介於20Hz至
20,000Hz之間，當然這並非明確的範圍，大致上因
人而異，且上限值通常會隨年紀而遞減。其他動物
則有不同的頻率範圍，如狗可以聽見20,000Hz以上
的聲音。
( )(1)傳遞聲音的東西稱為什麼？（①行進波②
介質③壓力。）
( )(2)下列哪些情況會聽不見聲音？A.在水中
講話B.聲音太小聲C.聲音頻率過高D.沒
有介質（①ABC ②ACD ③ABD ④BCD。）
( )(3)根據文章，頻率最有可能使用的單位為
何？（①wifi②db ③Hz。）
( )(4)海豚可以發出高達200,000Hz的聲音，這
種聲音人聽得見嗎？（①不行②可以。）
3.雷聲
雷聲是由閃電所引起的，閃電事實上是在雲與
雲之間或者雲與地面之間流動的電子流。電子流周
圍的空氣會變得非常熱，高達25000度以上，使得熱
空氣圍繞著閃電路徑產生共振。附近的空氣會迅速
地擴張和收縮，使得空氣產生巨大的爆裂聲。
當振動逐漸減弱，聲音會反彈而發出回聲，然後
產生我們稱為雷聲的隆隆聲響。我們可以從遠處聽
到雷聲與它的回聲，在離閃電位置16公里之外會比
較容易聽聞。
事實上，閃電和雷聲是同時產生的，但是光和聲
音走的速度不一樣。光在空氣裡每秒差不多走30萬
公里，而聲音每秒才走340公尺。光走得這麼快，當
然我們是先看閃電後聽到雷聲了。有時候，因為打
雷下雨的地方離我們太遠了，聲音傳不了這樣遠的
距離，所以就只能看到閃電，聽不到雷聲。
( )(1)雷聲是什麼引起？
（①閃電導致雲之間的高熱空氣產生共振
②閃電打到樹木引起的聲音。）
( )(2)通常要聽到隆隆的雷聲，大概要距離閃電
多遠之外？
（① 25000 ②340 ③16 ④8）公里。
( )(3) 為何總會先看見閃電再聽見雷聲？
（① 雷聲比較慢產生②聲速比光速快
③光速比聲速快。）
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分數
人數
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80-89
70-79
60-69
60 分以下