縣立東芳國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 南一 試卷

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1
彰化縣東芳國小 108 學年度上學期第二次定期評量 自然與生活科技 五年_____ 姓名:
一、 是非題 (每題 2分,共 10 )
( )1.醫院氧氣筒附近常會張貼「嚴禁煙火
代表氧氣筒附近若有火苗可能引發火災
( )2.使用小蘇打粉和食用醋製造氣體時也可
以利用其他酸性液體取代食用醋,例如:
檸檬汁。
( )3.在任何燃燒的物體上灑上大量的水都可
以達到降低溫度以順利滅火的功能
( )4.用力敲門時,門會發出聲音,是因為門
敲擊後會產生振
( )5. 打鼓時敲得愈小力發出的聲音愈大
二、選擇題(每題 2分,共 40 )
( )1.登高山時可能因為空氣稀薄而產生高
山症,我們可以利用什麼氣體來舒緩症
狀? 二氧化碳 氧氣 一氧化碳
氮氣
( )2.在雙氧水中加入哪一種物品可以讓氣
體產生得比較快
白紙 胡蘿蔔 沙子 木屑
( )3.把點燃的線香放入氧氣瓶中,會使火燃燒
得更旺盛,代表氧氣具有什麼特性
可燃性 助燃性 不可燃性
不助燃性
( )4.將燃燒的線香放入容器中如果發生哪一
種現象可以判斷容器內的氣體可能是氧
氣? 澄清石灰水變混濁 線香熄滅
線香產生的水氣變少 線香劇烈燃
( )5.將玻璃杯倒扣,蓋住正在燃燒的蠟燭後,
杯內的空氣會有什麼變化?
二氧化碳的含量逐漸增加 水蒸氣
含量逐漸減少 氧氣含量逐漸增加
氧氣和二氧化碳的含量同時減少
( )6.初學做麵包的姊姊發現,製作麵包時要
在麵團放入酵母菌發酵這樣麵包才會蓬
鬆。請問酵母菌發酵會產生什麼氣體?
氧氣 二氧化 氬氣 氮氣
( ) 7.來福將燃燒中的線香插入裝有小蘇打粉
與食用醋的燒瓶內,線香會發生什麼變
化? 燃燒旺盛 傳出爆炸聲
熄滅 發出紫色的光芒
( ) 8.芳郁上臺介紹生活中應用氧氣的情況,
她可以介紹哪一個例子?
用乾冰製造煙霧效果 製作碳酸飲
與乙炔混合可切割鋼材 作為
冷卻劑
( ) 9. 紙火鍋不會燒起來的原因是什麼?
未達紙的燃點 缺少助燃物
沒有可燃物 溫度過
( )10. 哪一種方法不適合用來熄A類火災?
大量噴水 除可燃物
添加氧氣 絕助燃物
( )11.如勤想確認「物體發聲時會產生振動」
哪一種方法無法確認
打鼓後手放在鼓面,感覺鼓面振
彈吉他的弦後,注視弦 敲鐵琴
觸摸手把 耳朵平貼在靜止的桌子
( )12.裕儲將輕薄的衛生紙一端黏在音響的音
箱上,當打開音響放音樂時,會觀察到
什麼現象?
衛生紙破裂 衛生紙變紅
衛生紙會振動 衛生紙不會動
( )13.我們無法透過哪一種方法知道物體是否
發聲? 用聽的 看的
用摸的 用聞的
( )14.爸爸彈吉他時,弟弟將手放在吉他手把
的背後會有什麼感覺?
忽冷忽熱 到振動麻麻的
常痠痛 雙手無力沒有感覺
( )15.有關「吹奏直笛」的說法,何者錯誤?
笛管內的空氣柱振動發出聲音
笛本身振動發出聲音 會發出大
聲,也會發出高低音 靠手指壓孔量
多寡控制聲音的高低變化
( )16.古箏」是利用撥弦來發出聲音的,而
「弦的鬆緊」會影響古箏聲音的什麼?
重量輕重 低音 音色
大小聲
( )17.接電話後,為什麼佩君可以輕鬆的從聲
音中分辨是大舅還是小舅打的電話呢?
兩人說話快慢不同 兩人音色不同
兩人音量不同 兩人聲音特別低
( )18.老師說「同學有什麼因素會影響鐵
琴發出的聲音高低呢?」 請問哪一
同學的提出的因素正確?
毛毛:鐵琴的新舊 孔重:琴鍵的
長短 青芸:鐵琴的顏色 晶:
琴槌的大小
( )19.祖肅利用分貝計測量聲音,如果分貝器
上表示的數字愈小,表示聲音愈如何?
節奏愈快 音量愈小 音色愈優美
聲音愈高
背面尚有試題,共 3
2
( )20.防止噪音人人有哪一種舉動較恰當
在公共場合提高說話音量 持續按
喇叭要求前面的車子開快一點 聽音
樂時不使用耳機 加強室內隔音設
三、綜合(50 ()每格 2分外
餘每格 1)
() 請在( )打ˇ(每格 2)
將點燃的線香放入裝有雙氧水和胡蘿蔔丁的
廣口瓶內根據實驗結果氧氣具有哪些特性
( )透明、無色而且沒有氣味。
( )氧氣具有助燃性。
()二氧化碳要怎麼製造呢?在( )中打ˇ
()可以利用哪兩種物質來製造二氧化碳?
( )醋、小蘇打
( )胡蘿蔔、小蘇打
()如果把點燃的線香放進二氧化碳瓶中,線香
會產生什麼變化
( )熄滅
( )更旺盛
()把澄清石灰水倒入二氧化碳瓶中,澄清石灰
水會有什麼變化
( )變混濁
( )變澄清
()廷寧收集了關於二氧化碳的特性,哪些是正確
的?在( )裡打ˇ
( )()可以製作跳跳糖。
( )()可以和乙炔混合燃燒產生高熱火,
切割或焊接鋼材
( )()可以使澄清的石灰水變混濁
( )()可以由胡蘿蔔加雙氧水製造而成。
( )()可以製乾冰。
( )()可以填充入滅火器用來滅火
( ) ()可以填充入高山症患者吸氣瓶中
()烏克麗麗弦的鬆緊、長短和粗細會影響發
高低嗎?請在( )填代號:
A. B.
()按同一條弦,弦愈短,發聲愈( ;弦
愈長,弦發聲愈( )。
()同一把位,弦愈粗,聲音愈( ;弦
愈細,發出的聲音愈(
()同一條弦弦愈發出的聲音愈
弦愈緊,發出的聲音愈(
()中國的傳統樂器很多,哪一種樂器的發聲方法
與吉他很像?請在( )填代號:
( )A.古箏 B.吹嗩吶 C.敲鈸
()文杞讀到一則火災相關新聞:
( )()請問文中所指的火災屬於哪一類火災?
(請填代號)
A.普通 B.金屬類 C 電器類 D.油類
()文杞與幾位同學對此篇火災新聞提出了看法
問哪些同學提出的看法正確?
(請在( )裡打ˇ,錯誤的打╳:)
( )文杞:可以拿適用於 ABC 災類型的
滅火器來滅火。
( )沽汶:遇到此類火災要用水來滅火。
( )晨坤消防隊遇到這種火災可能會請
特殊的化學消防車前往滅火
() 請回答下列問題:
以下哪些方法可以證明物體發出聲音時會
振動?在( )打ˇ
( )(A)觸摸正播放音樂的喇吧
( )(B)說話時用手摸喉嚨
( )(C)用手觸摸靜止的鈴鼓
承第物體振動的強弱會影響聲音的哪一
種特性?請在( )裡打
聲音高低 音量。 音色
()生活中有許多的聲音,有些聲音聽起來會讓人
不舒服。請在( )填代號
( )(1)音量太大,使人聽起來不舒服、影響生活
安寧的聲音我們稱為(A)樂音 (B)噪音
( ) (2)人類耳朵可以聽見的最小聲音為
(A)0 分貝 (B)50 分貝。
( ) (3)如果人類長時間待在多少分貝以上的環境
中,可能會造成聽力受損?(A)85 (B)60
() 吹直笛時麼使直笛發出大聲笛音? (代號)
( )(A)用力吹 (B)手指壓住所有的
(C)手指壓住更少孔
()簡答題:
*彭建在自然課時進行氧氣製
造的實驗請回答問題(3 )
(1)他可以準(胡蘿蔔)
種物質來製造氧氣?答:
(2)寫出另一種可以加速氧氣產生的物質( )
(3)如果把點燃的線香放進製作好的氧氣瓶中線香
會產生什麼變化(填熄滅或更旺盛)
答:
背面尚有試題,共 3
不知情的民眾整理垃圾時,誤將可燃性金屬與丟
棄飲料液體共置一袋,全家人目擊驚險一瞬間,
家具差點付之一炬,所幸身為消防人員的鄰居協
助確認起火原因,順利將火勢撲滅。
3
五年_____ 姓名:
(十一)科普閱讀
1.一氧化碳
一氧化碳是一種無色無味的氣體毒後的症狀
不易被察覺,因而成為潛藏於居家環境中的隱形殺
般人在吸入過多一氧化碳後經常只有疲倦、
昏眩等輕微不適症狀,往往在中毒而不自覺的狀況
下,在昏睡中死亡。
一氧化碳中毒常被媒體新聞誤報導為瓦斯中
毒,事實上是因為:瓦斯燃燒所需的空氣量,約為
其體積的2531,在氧氣充足的環境,會完全燃
燒變成無危害的二氧化碳(CO2);但是在氧氣不足
時,燃燒便會不完全,產生一氧化碳(CO)。一氧
化碳對血液中的血紅素的結合力為氧氣的200-250
倍,因此會取代氧氣搶先與血紅素結合,而形成一
氧化碳血紅素(COHb),降低血紅素帶氧能力,這
時體內組織無充足含氧,因而產生各種一氧化碳中
毒的症狀。
(文章來源參考自內政部消防署:
http://www.nfa.gov.tw/cht/index.php?code=list&ids=284 )
(1)請問一氧化碳中毒的致命原因?
_______________________________________
(2)請根據文說明燃燒瓦斯的熱水器為什麼不
適合安裝在室內?
______________________________________
2、聲音
聲音其實是一種行進波可以在固體液體或氣
體中傳遞,傳遞聲音的物質稱為介質,而介質會產
生壓力的週期變化,沒有了介質即使有聲音,也無
法傳遞出來。
聲音有所謂的頻一個聲音是否可以聽見
了與音量大小有關外,同時與頻率也有關。
人耳可以聽見聲音的頻率範圍大約介於20Hz
20,000Hz之間,當然這並非明確的範圍,大致上因
人而異,且上限值通常會隨年紀而遞減。其他動物
則有不同的頻率範圍,如狗可以聽20,000Hz以上
的聲音。
( )(1)傳遞聲音的東西稱為什麼?行進波
介質壓力。)
( )(2)下列哪些情況會聽不見聲音?A.在水中
講話B.聲音太小聲C.聲音頻率過高D.
有介質(ABC ACD ABD BCD。)
( )(3)根據文章,頻率最有可能使用的單位為
何?(wifidb Hz。)
( )(4)海豚可以發出高達200,000Hz的聲音,這
種聲音人聽得見嗎?(不行可以。)
3.雷聲
雷聲是由閃電所引起的,閃電事實上是在雲與
雲之間或者雲與地面之間流動的電子流。電子流周
圍的空氣會變得非常熱高達25000度以上使得熱
空氣圍繞著閃電路徑產生共振。附近的空氣會迅速
地擴張和收縮,使得空氣產生巨大的爆裂聲。
當振動逐漸減弱聲音會反彈而發出回然後
產生我們稱為雷聲的隆隆聲響。我們可以從遠處聽
到雷聲與它的回聲,在離閃電位置16公里之外會比
較容易聽聞。
事實上閃電和雷聲是同時產生的但是光和聲
音走的速度不一樣。光在空氣裡每秒差不多走30
公里而聲音每秒才走340公尺光走得這麼快
然我們是先看閃電後聽到雷聲了。有時候,因為打
雷下雨的地方離我們太遠了,聲音傳不了這樣遠的
距離,所以就只能看到閃電,聽不到雷聲。
( )(1)雷聲是什麼引起?
閃電導致雲之間的高熱空氣產生共振
閃電打到樹木引起的聲音。)
( )(2)通常要聽到隆隆的雷聲大概要距離閃電
多遠之外?
(① 25000 340 16 8公里。
( )(3) 為何總會先看見閃電再聽見雷聲?
(① 雷聲比較慢產生聲速比光速快
光速比聲速快。)
~恭喜你完成了,請重複檢查,並勿缺漏~
分數
人數
家長簽名
100 分以下
90-99
80-89
70-79
60-69
60 分以下
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