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彰化縣福興鄉日新國民小學 109 學年度第一學期 五年級社會領域 期末成績評量
五 年 甲 班 座號：___ 姓名：__________
一、 看圖回答問題 ，在□中打ˇ : 每小題 2分，共22 分。
歐 洲
非 洲
亞 洲
Ｂ
Ａ
中國大陸
澳洲
日
本
甲
西班牙
荷蘭
印尼
臺灣
印
度
(一) 、在沒有飛機的年代，人們要探索發現海外的世界靠
的是船，十五、十六世紀，歐洲人便駕著船向東方航行，
仔細觀察地圖，回答他們來到東方的旅程問題。
１、歐洲人來到東方會先經過世界三大洋中的兩個，即圖
中Ａ、Ｂ的海域，請問Ａ、Ｂ各是什麼海洋？
（１）Ａ是○
1□太平洋 □○
2大西洋 □○
3印度洋
（２）Ｂ是○
1□太平洋 □○
2大西洋 □○
3印度洋
２、歐洲人前來東方的中途，會繞過甲地，甲地指的是下
列何處？
□○
1鵝鑾鼻 □○
2好望角 □○
3三貂角
３、歐洲人尋找到達東方新航路的目的是什麼？
□○
1移民 □○
2獲取經濟利益
４、歐洲人最早航行經台灣時讚嘆台灣為｢福爾摩沙」，｢
福爾摩沙」是指？
□○
1海上綠洲 □○
2美麗之島
(二) 、十七世紀臺灣某地區事件的紀錄：「原來就有田租、
漁獵稅、人頭稅等等。現在人頭稅又加徵收一倍，再加上
這幾年甘蔗的收入也大不如前。那麼多的稅金誰交得起？」
（ ）１、從紀錄判斷，事件的場景可能是在地圖的哪
個位置？ ○
1甲 ○
2乙 ○
3丙 ○
4丁。
甲
乙
丙
丁
（ ）２、當時臺灣主要生產的物資是什麼？ ○
1小米
○
2鹿皮 ○
3金礦 ○
4蘋果。
（ ）３、當時在臺灣統治的外國勢力，主要有哪兩個
國家？ ○
1英國、葡萄牙 ○
2泰國、菲律賓 ○
3美國、墨
西哥 ○
4荷蘭、西班牙。
(三) 、小芬在史前文化相關的展覽中，看到了如下圖的情
景。觀察圖片中人物的行為，並回答問題。
１、從圖中可以發現當時人類已經形成聚落，會織布做成
衣服，也會畜養動物。這是屬於史前哪一個時代的生活？
請寫出來。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時代
２、承上題，在這個階段人們製造石器，是用什麼方式來
打造？在□中打ˇ。
□○
1敲打。
□○
2磨製。
３、仔細看圖片中右上方人物的行為，會發現當時已經出
現哪一種活動？
□○
1貿易。
□○
2採集。
□○
3農業。
二、配合題 : 每答 2分，共14 分。
1. 下列是鄭氏時代相關的人物或建設，請將相關答案的代號
填入（ ）中。
○
1林鳳營 ○
2安平古堡 ○
3陳永華 ○
4臺南 孔廟
○
5彰化 孔廟 ○
6施琅 ○
7桂王 ○
8美國
○
9日本 ○
10 延平郡王 ○
11 承天府 ○
12 台灣府
○
13 進口糧食 ○
14 展開土地拓墾
（ ）１、輔佐鄭經推動經濟與文教發展。
（ ）２、臺灣最早的孔子廟。
（ ）３、當時軍隊駐守開墾的地方。
（ ）４、鄭氏時代，臺灣對外貿易的重要對象。
（ ）５、鄭成功的封號。
（ ）６、解決糧食不足的方法。
（ ）７、鄭氏時代，臺灣最高的行政機構。
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三、勾選題 : 每答 1分，共14 分。
1. 讓每一位國民接受教育，可以帶來哪些好處？（可複選）
□○
1充實知識與技能，增進個人發展。
□○
2學校生活可以增進與他人相處的能力。
□○
3增進外語能力，阻礙國家發展。
□○
4提高人力素質，有助於社會經濟的發展。
2. 人民納稅後，政府可以如何運用這些經費？（可複選）
□○
1興建公園，提供民眾休閒場所。
□○
2廣設公立學校，讓人民接受教育。
□○
3購買劣質的材料鋪設路面，以節省經費。
□○
4成立各種機構，為民眾提供服務。
3. 根據史前時代的資料，我們可以推論出：
（１）史前時代製作器具的演進順序為下列哪一項？
□○
1磨製石器→敲打石器→製作鐵器。
□○
2敲打石器→磨製石器→製作鐵器。
□○
3製作鐵器→敲打石器→磨製石器。
（２）從舊石器時代到新石器時代，史前人類食物的來源
有哪一項重大的轉變？
□○
1會採集野生的果實充飢。
□○
2懂得如何捕魚及狩獵。
□○
3開始發展簡單的農業。
四、題組題 : 每答 1分，共14 分。
年齡 20 歲 Ａ歲 26 歲 Ｂ歲 40 歲
投票
各級民意代表
村(里)長
鄉(鎮、市)長
直轄市長
縣(市)長
總統、副總統
甲
乙
(一) 、小惠的叔叔打算要選里長，她不清楚關於人民投票與
參加競選的年齡有哪些限制，於是叔叔畫了上圖來跟小惠說
明。請觀察圖片並回答下列問題。
１、我國國民年滿法定年齡，具有投票與參加競選的權利。
仔細觀察圖中資訊，判斷甲、乙分別代表哪一種權利？在□
中打ˇ。
（１）甲代表 □○
1選舉權 □○
2被選舉權
（２）乙代表 □○
1選舉權 □○
2被選舉權
２、圖片最上方的年齡限制中，有Ａ、Ｂ兩處漏了填寫，該
處應填入的數字是什麼？請寫出來。
（１）Ａ是＿＿＿＿＿＿歲
（２）Ｂ是＿＿＿＿＿＿歲
(二) 、小惠的爸媽認為臺灣有許多具有歷史意義的文化建
築，因此放假時就會帶她和弟弟四處參觀。這個禮拜來到圖
中的景點，這裡是一座歷史古蹟，人潮並不多，請幫小惠爸
媽告訴她更多有關這座建築的事。
１、該建築大門口有著一塊「全臺首學」的匾額，從名稱上
可以判斷裡面應該是哪一種場所？在□中打ˇ。
□○
1政治
□○
2教育
２、從「全臺首學」這個提示，小君全家應該是到了下列哪
一縣市旅遊？在□中打ˇ。
□○
1彰化市
□○
2臺南市
３、這座古蹟是什麼？
□○
1孔廟
□○
2赤崁樓
４、這座古蹟具有什麼歷史意義？
□○
1漢人的文化開始在臺灣發展。
□○
2道教首次傳入臺灣。
五、高層次思考題: 每題 2分，共6 分。
（ ）1. 小芬在一座博物館中，欣賞某一遺址出土的特色文
物。這是一只陶罐，解說牌上寫著年代大約是距今
１８００到８００年前，陶罐的質地為紅色夾砂
陶，推測可能取用自觀音山附近的風化土。最醒目
的是陶罐的腹部有著立體的人面造型，反映出該文
化進步的製陶技術與創造力。從以上敘述可以知
道，小芬正在欣賞的是哪一個遺址出土的文物？
○
1十三行遺址 ○
2圓山遺址 ○
3卑南遺址 ○
4長
濱遺址。
（ ）2. 有三位定居臺灣的新住民，分別來自西班牙、葡萄
牙和荷蘭，在一次聚會中他們三人爭辯自己的祖先
都曾經統治過臺灣，你知道他們誰的說法錯誤嗎？
○
1西班牙人 ○
2葡萄牙人 ○
3荷蘭人 ○
4三人說
法都正確。
（ ）3. 王阿姨原本是一名家庭主婦，看見自己生活的家鄉
缺乏環保意識，於是主動在鄰里間發起環保活動，
後來為了想要落實更多的環保計畫，也為了把環保
觀念普及更多人，她參加里長選舉並成功當選。王
阿姨能成為里長，與哪一項基本權利有關？ ○
1平
等權 ○
2自由權 ○
3受益權 ○
4參政權。
3
六、閱讀短文 : 在正確的□中打ˇ，每答 1分，共 15 分。
(一) 、臺灣的史前時代中，距今約２０００～４００年前的
番仔園文化，主要分布在臺灣中部地區的沿海地帶，包括番
仔園遺址、清水遺址、鹿寮遺址、南勢坑遺址等。該文化的
特色為特殊的墓葬方式與小型貝塚的出土，石器數量不多但
有不少精緻的陶器，而且當地不少遺址還挖掘出鐵刀以及鐵
器殘件。此外部分遺址還出現玻璃珠等外來製品，推測與外
地有交易的行為。
１、從上述短文中，可以判斷番仔園文化屬於哪一個史前時
代？
□○
1舊石器時代。
□○
2新石器時代。
□○
3金屬器時代。
２、短文中哪兩處地方，是提供你判斷出所屬時代的依據？。
□○
1精緻的陶器。
□○
2鐵刀及鐵器殘件。
□○
3小型貝塚的出土。
□○
4玻璃珠等外來製品。
３、由此推斷，番仔園文化和下列哪一個史前文化的時間最
接近？
□○
1長濱文化。
□○
2卑南文化。
□○
3圓山文化。
□○
4十三行文化。
(二) 、台灣原住民族當中，最先被國際人士知曉的，是以「八
部合音」聞名於世的布農族。
西元 1952 年日本的音樂學者─黑澤隆朝將布農族的
Pasibutbut(祈禱小米豐收歌)寄至聯合國的文教組織。
當代的知名音樂學者聽了之後，驚訝於古老的部落為何
會有如此繁複的和音，當時西方的音樂學家認為音樂的起源
是由單音、雙音而發展至和音的理論也不攻自破，從此重寫
了音樂起源說的論點。
每年 11～12 月之間，布農人舉行小米播種祭，為了祈求
小米能夠豐收，因此社裡的男子圍成一圈，一起合唱「祈禱
小米豐收歌」。
族人相信，歌聲越好天神越高興，今年的小米就會結實
累累。因此，每一個人都以虔敬的心情唱著。歌聲一開始，
其實只有四部合音，但當音域高到某一個層次時，軌出現了
八個不同的音階，因此被世人稱之為八部合音。這也是目前
世界上獨一無二的和音方式。
（ 資料摘自：原住民族委員會原住民族文化發展中心網站）
１、聞名世界的「八部合音」是台灣哪一原住民族所獨有的？
□○
1阿美族。
□○
2布農族。
２、小米播種祭在每年何時舉行？
□○
15～6月。
□○
211~12 月。
七、活用題 : 每答 1分，共 15 分。
(一) 、十五世紀以來，歐洲人陸續航行到亞洲，其中有三個
國家的人與臺灣有關。請根據下列地圖，回答問題。
１、甲、乙、丙分別是指哪一個國家的人？
○
1甲：（ ）
○
2乙：（ ）
○
3丙：（ ）
２、圖中的甲，當時和臺灣接觸的情形為何？
□○
1他們只是航行經過臺灣，並沒有占領臺灣。
□○
2當時到東方是為了尋找貿易新地點。
□○
3用武力和宗教統治臺灣。
□○
4在臺灣傳播基督教。
３、圖中的乙，當時和臺灣接觸的情形為何？
□○
1在北部傳播天主教。
□○
2長期壓迫漢人，引發郭懷一反抗事件。
□○
3為了獨占臺灣，派兵南下，將勢力擴張到全臺灣。
□○
4與中國大陸和日本進行貿易。
４、四、圖中的丙，當時和臺灣接觸的情形為何？
□○
1建立教堂和學校，用羅馬字母書寫原住民族語言。
□○
2引進黃牛和碗豆。
□○
3限制漢人來臺開墾。
□○
4與中國大陸和日本進行貿易。
請仔細檢查，加油!