彰化縣文德國民小學 三年級社會科110學年度第一次大考試卷      年      班 座號:          姓名:   
一、 是非題:每格 2分,共 12 分 
1. (   )升上三年級之後,班上也有二年級
時的同學繼續跟我同班,我只要繼
續跟他們相處就好,不需要跟新同
學交朋友。 
2. (   )溝通時,除了表達自己的想法,別
人的建議也要尊重,才能讓溝通更
順暢。 
3. (   )世界各地的學生因為居住環境、文
化信仰與經濟發展的不同,在上學
方式與學習環境也有不同的面貌。 
4. (   )阿志家中務農,家裡忙著採收農作
物時,他也會利用假日來幫忙,這
也是參與家庭活動的一種方式。 
5. (   )開班會進行討論時,如果其他人的
發言讓我不認同,就要立刻大聲反
對他的意見,才不會讓自己不喜歡
的提案通過。 
6. (   )班級公約和校規,都是為了維護學
習環境與學生的安全,所以我們要
盡力配合並遵守規範。 
二、 選擇題:每格 2分,共 16 分 
1. (   )關於嘉家三年級的新同學,下面哪
一個敘述正確? ○
1小雯必須坐輪
椅,她一定沒辦法像大家一樣從事
各種運動 ○
2小郁的父母都是原住
民族,她家的傳統習俗可能會跟班
上同學不一樣 ○
3小亮認為他與小
嘉是最要好的朋友,常常不經同意
拿走小嘉的東西 ○
4妮妮的媽媽是
印尼人,她的國語一定講不好。 
2. (   )下面哪一個是良好的習慣? ○
1找
不到東西的時候花時間自己找太麻
煩,直接問家裡的人就好 ○
2早上
都讓爸爸媽媽叫我起床 ○
3等家人
提醒再拿聯絡簿給他們簽名 ○
4根
據課表自己帶齊文具跟作業。 
3. (   )善用良好的學習方法,對我們有什
麼幫助呢? ○
1培養分析、提問、
整理的能力 ○
2提高學習效率 ○
3
可以在有限時間內完成課業 ○
4以
上都是。 
4. (   )下面哪一項是好好規畫利用課後時
間的好處? ○
1可以有很多時間打
電動 ○
2可以一直看電視 ○
3可以
安排適當的休閒活動 ○
4可以睡一
整天。 
5. (   )班會是讓大家溝通、討論班級事務
的場合,所以下面哪一項是我們在
開班會時,應該要有的行為呢? 
○
1把握時間寫回家作業 ○
2趁討論
的時間跟好朋友聊天 ○
3積極參與
討論 ○
4有不喜歡的提案立刻大聲
反駁。 
6. (   )每個班級都有自己的班級公約,讓
同學們有所依循,下面哪個是訂定
班級公約時必須要注意的事項? 
○
1附加嚴厲的處罰規定 ○
2內容要
寫模糊一點,才能適用於每種情況 
○
3為了能好好執行班級事務,因此
幹部們不需遵守班級公約 ○
4應明
確、具體和公平,確保每個同學都
能做到。 
7. (   )妮妮以後想成為畫家,她可以善用
下面什麼學習資源來幫助自己達成
目標? ○
1參加課後社團美術社 
○
2請教美術老師 ○
3到美術館參觀
美術展 ○
4以上都是。 
8. (   )國小三年級的皮皮,假日總是喜歡
在家打電動,媽媽希望他可以安排
一些適當的戶外活動,所以請他列
出一張課餘時間的戶外活動計畫表
。以下是皮皮的計畫表,請問計畫
表中有哪一項規畫比較不恰當?