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彰化縣文德國小 三年級自然與生活科技段考 __年__班 座號：____
姓名:
一、是非題：每格 2分，共 28 分
( ) 1. 到動物園戶外教學，回校後老師發
了張學習單讓同學畫獅子，同學可
以查詢獅子照片就知道自己畫的
有沒有跟真實的獅子外形相同。
( ) 2. 在校園的花圃觀察動物時，可能可
以看見鯉魚、蝌蚪等動物。
( ) 3. 可以利用「有腳」和「沒有腳」的
特徵，將牛和蚯蚓分成兩類。
( ) 4. 擅長同時使用四隻腳奔跑的動物，
通常前腳會比後腳長很多。
( ) 5. 到戶外賞鳥時，必須拿長竿子戳鳥
巢，這樣才容易觀察到小鳥。
( ) 6. 看到流浪動物時，除了不要傷害牠
們之外，也要避免直接接觸牠們，
以免被咬傷或感染傳染病。
( ) 7. 在戶外發現小動物時，把牠們帶回
家飼養是愛護動物的表現。
( ) 8. 如果氣象預報報導降雨機率為 70％，
表示下雨的機會很高，出門應該攜
帶雨具。
( ) 9. 臺灣很小，因此同一天各地的天氣
狀況都會相同。
( )10. 利用連續假期，一家人要在國內旅
遊，哥 哥說可以先查詢全球都市天
氣預報，確定出遊地點。
( )11. 可以由物體的影子清楚或不清楚
來判定天氣狀況，例如：晴天時，
物體的影子會很清楚。
( )12. 放在百葉箱中的氣溫計測得的氣
溫，比較能夠代表當地、當時的氣
溫。
( )13. 風會吹動雲，因此天氣的好壞主要
是受風的影響。
( )14. 許多天氣變化會對我們的生活造
成影響，例如：寒流、淹水、乾旱、
地震、火山爆發等。
二、選擇題：每格 2分，共 30 分
( ) 1. 有四個小朋友在分享自己觀察動
物的經驗，哪一個人分享的內容不
正確？
①花甲：我在公園裡看過鴿子吃飼
料 ②花明：我在動物園裡看過猴
子抓癢 ③花琳：我在馬路邊聽過
流浪狗吠叫 ④花魁：我在校園生
態池裡看過獅子游泳
( ) 2. 公園的動物非常多元，但是不會看
見哪種小動物在樹上活動的樣子？
①松鼠 ②大卷尾 ③蝌蚪 ④麻雀
( ) 3. 君雅想要把「烏龜」和「白鷺鷥」
分成兩類，哪種分類方法不可以呢？
①能飛、不能飛 ②有殼、沒有殼 ③
有腳、沒有腳 ④是兩隻腳、不是
兩隻腳
( ) 4. 麻雀可以穩穩的站在樹枝上，是因
為牠有什麼特徵？
①腳上有爪可以抓住樹枝 ②有一
對翅膀 ③有許多羽毛 ④身體非常
的輕
( ) 5. 彥淵想要做到「尊重動物生命」的
目標，他提出的以下作法哪個不適
當？
①不穿動物毛皮製成的衣物 ②買
動物來放生 ③認識各種動物的生
長環境並愛護它 ④不買賣、不食
用保育類動物
( ) 6. 氣象報告顯示，明日臺中的氣溫為
25℃～32℃、多雲、降雨機率30%，表
示明日臺中的天氣如何？
①一定會下雨 ②一定不會是晴天
③明日最高溫可能到達 32℃ ④一天
中有 30%的時間會下雨
( ) 7. 氣象報告中有許多資訊，請問下列
哪一項資料無法從氣象報告中知
道？
①海上風力 ②降雨機率 ③紫外線
指數 ④噪音指數
( ) 8. 捕魚的人在出海前，可以先查詢哪
一種氣象預報，了解海上的狀況？
①國際都市天氣預報 ②觀光地區
氣象預報 ③海象氣象預報 ④以上
都無法了解海上的狀況
( ) 9. 撥打下列哪一組電話號碼可以查
詢天氣狀況？
①117 ②104 ③166 ④110
( )10. 常用的雨量單位是什麼？
①毫米(mm) ②釐米(cm) ③公尺(m) ④
公里(km)
( )11. 阿東和阿西同時在教室用氣溫計
測量氣溫，但是阿東測出來的溫度
比阿西高了好幾度，下列哪種行為
可以避免發生這種情形？
①阿東拿氣溫計時，應握住紅色液
囊部分 ②兩人皆拿氣溫計上端，
平視紅色液體頂端 ③阿西應該從
高處往下看氣溫計 ④阿東要對氣
溫計紅色液囊部分吹氣
( )12. 使用什麼形狀的容器測量降雨量
最合適？
①上下粗細相同且平底的容器 ②
上下粗細相同但不是平底的容器
③上下粗細不同但是平底的容器
④上下粗細不同且不是平底的容器
( )13. 為了避免雨量不足時可能被停水、
限水，平時可以怎麼節約用水？
①多泡澡，少淋浴 ②使用省水水龍
頭 ③多穿著短袖衣物 ④多吃蔬菜
少吃肉
( )14. 下列哪一項敘述不是天氣變化造
成的？
①寒流來襲造成魚大量死亡 ②連
續豪雨造成水災 ③強風吹落招牌
④地震使房屋倒塌
( )15. 青蛙擅長跳躍，牠的腳應該具有哪
種特徵？
①後腳細長，前腳粗短 ②前腳和後
腳一樣長 ③後腳較長較壯，前腳
較短 ④後腳較長，但前腳幾乎萎
縮
三、是的打ˇ．不是的打╳：每格 2分，共 14 分
1. 下列關於氣溫的敘述中，哪些是正確
的？請在 （）裡打ˇ，錯誤的打×：
（ ）⑴同一天且同一地點，不同時間
的氣溫可能會不一樣。
（ ）⑵氣溫的高低與我們的生活沒有
任何關係。
（ ）⑶我們可以利用身體對冷熱的感
覺準確測量氣溫。
2. 下列關於氣象資料的敘述，哪些正確？
請在（）裡打ˇ，錯誤的打×：
（ ）⑴降雨機率50％，代表一天當中
有一半的時間會下雨。
2
（ ）⑵中央氣象局會在颱風接近時發
布颱風警報。
（ ）⑶在屏東看不到臺北的天氣預報。
（ ）⑷桃園的氣溫在 22℃～29℃之間，
表示當天最高的氣溫可能會是 29℃。
四、看圖回答問題：每格 2分，共 8分
1. 下圖是某一場雨量測到的雨水高度，
這一場雨總共下了多少的雨量。
請寫出數字跟單位
答：( )
2. 將下列容器放在草地上收集雨水。請
回答問題：
容
器
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
降
雨
量
55
45
55
60
(１)哪些容器可以當作簡易雨量器？（請
選填代號ㄅ～ㄈ）
答：（ ）。
(２)簡易雨量器有什麼特色？請在（ ）裡
打ˇ，不是的打×：
( )①平底、瓶身上粗下細或上細下粗。
( )②平底、瓶身上下粗細相同，最好是
透明的。
五、配合題：每格 1分，共 12 分
1. 丹頂鶴也是一種鳥類，圖中箭頭所指的
分別是牠身體的哪個部位？請將
符合的代號填入□中：
ㄅ.頭部 ㄆ.軀幹 ㄇ.尾羽
ㄈ.四肢 ㄉ.鰭 ㄊ.翅膀
①
②
③
④
2. 下列人類的發明與創作分別和哪一種
動物的運動構造或外形有關
ㄅ.鳥的翅膀 ㄆ.
蛙後腳的蹼
ㄇ.
章魚的吸盤
ㄈ.魚的尾鰭
-------------------------------
①飛機機翼 ②船槳
③蛙鞋 ④
手機架吸盤
3. 天氣對於人們的日常生活造成影響，下
列各種情形分別是哪一種天氣變
化造成的？請將符合的代號填入
□中：
ㄅ.雨量太少 ㄆ.雨量太多
ㄇ.氣溫太低 ㄈ.氣溫太高
①水災淹
水
③天氣酷熱
②寒流來
襲
④沒水洗衣
服
六、科學閱讀：每格 2分，共 8分
1. 請閱讀下列文章並回答問題：
恆春的過客—紅尾伯勞，牠的背部是灰
褐色，尾部是暗褐色。每年從九月至
隔年五月，會飛來臺灣度過冬天，是
臺灣普遍的過境鳥和冬候鳥，曾在恆
春半島被大量捕食而使臺灣的惡名聞
名於世。
( )(１)紅尾伯勞是屬於哪種動物？（①
哺乳類②魚類③鳥類④蛙類）。
( )(２)下列何者不是鳥類可以在天空
中飛的原因？（①身體輕②有羽毛③有
翅膀④顏色鮮豔）。
( )(３)紅尾伯勞為什麼每年會飛到恆
春半島？（①度過冬天②提供人類食物
③欣賞風景④練習飛行）。
( )(４)如何改善捕食紅尾伯勞的惡習？
（①取締攤販②民眾拒吃③加強民眾的
保育觀念④以上都是）。