1130905更新版
| 國立成功大學師資培育獎學金受獎學生各項表現成果報告 | |
學年度學期：____學年度第__學期 | 姓名： | |
系所： | 學號： | |
一、本學期修習師資培育中心開授之課程(每學期至少修習一門)
序 | 修習課程名稱 | 授課教師 | 學分數 | 成績 |
範例 | 課程發展與設計 | 李小明 | 2 | 90 |
二、通過教學實務能力檢測(每學年至少參與一項(類))
通過類別項目：
序 | 實際參加日期 | 通過類別項目 | 主辦單位 | 通過/獲獎證明 |
範例 | 113.10.21 | 數位學習教案設計競賽 | 教育部 | 附件1 |
三、修習服務學習、勞動教育或品德教育等相關課程
序 | 修課學年/學期 | 課程名稱 | 開課單位 | 成績 |
範例 | 112學年度第1學期 | 服務學習II | 成功大學 | 90 |
四、參與弱勢學童課業輔導及補救教學(每學期至少36小時)
參與弱勢學童課業輔導：
序 | 實際參加日期 | 活動名稱 | 主辦單位 | 時數 | 證明 |
範例 | 113.10.21-114.1.10 | XX基金會弱勢學童課輔 | XX基金會 | 36 | 附件2 |
參與補救教學：
序 | 實際參加日期 | 活動名稱 | 主辦單位 | 時數 | 證明 |
範例 | 113.10.21-114.1.10 | XX國中補救教學 | XX國中 | 36 | 附件3 |
五、參與工作坊情形(每學期至少參與一場)
序 | 實際參加日期 | 活動名稱 | 主辦單位 | 心得 |
範例 | 113.10.21 | 師資培育國際學術研討會 | 教育部 | 附件4 |
六、參與師資生潛能測驗(包含三類測驗，均須測驗至少一次)
序 | 測驗類別 | 完成測驗日期 |
1 | 教師情境判斷測驗(中教) | |
2 | 教師工作價值觀測驗 | |
3 | 教師人格測驗 |
七、其他表現（如無則免）
序 | 實際參加日期 | 通過類別項目 | 主辦單位 | 證明 |
範例 | 113.10.21 | 數位教學能力檢測 | 臺南大學 | 附件5 |
第