縣立成功國小 三年級 109 上學期 社會領域 社會 第二次段考 期中考 翰林 試卷

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Joseph
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彰化縣成功國小一0九學年第一學期社會科第二次評量試卷 三年 班座號: 姓名:
一、 是非題
1. ( )提案要在會議中充分討論後,才能進行表決
。
2. ( )參加學校自治組織可以學習做事的方法。
3. ( )班會表決的結果,通常很難讓所有的人滿意
,所以不遵守表決通過的事項也可以。
4. ( )面對班上身心障礙的朋友,應該離他們遠一
點,多保護自己,避免自己受傷害。
5. ( )開班會時,為了充分表達自己的意見,想發
言時要馬上站起來表達。
6. ( )班級幹部要負責推展班級事務。
7. ( )訂定班級公約的目的是希望大家表現更好。
8. ( )與同學爭吵沒有辦法解決時,可以請老師或
其他同學來協調。
9. ( )小美這學期擔任班級幹部,所以她是班級自
治活動的重要成員。
10. ( )我和小美是好朋友,所以可以在上課時傳紙
條給她。
11. ( )幫同學取綽號是友愛的行為。
12. ( )維護校園的秩序與安全是高年級學生的責任
,和中、低年級的學生沒有關係。
13. ( )我們不需了解包容各式各樣的多元文化。
14. ( )每個人的班上,有的人學業好,有的人運動
強,各有各的優秀表現。
15. ( )好朋友和別人起爭執時,我應該幫他修理對
方。
16. ( )怡靜平時不但功課好,又會演奏好幾種樂器
,既然我樣樣比不上她,所以可以討厭她。
17. ( )上課中搖晃桌椅、找同學聊天,都會影響到
其他同學學習的權利。
二、 選擇題
1. ( )以下是有關班會的說明,哪一項錯誤? ○
1
班上每個同學都可以參加班會討論 ○
2班級重
要事務需要在班會中進行討論 ○
3開班會能讓
大家學習自己管理班級事務 ○
4班會的主席通
常由班級幹部擔任。
2. ( )他人發言時,應避免怎麼做? ○
1專心聆聽
○
2打斷他人發言 ○
3尊重同學 ○
4仔細思考。
3. ( )分組合作競賽時,要怎麼做才會有好成績?
○
1完全配合對方 ○
2專注表現自己優點 ○
3培
養彼此默契 ○
4以上都是。
4. ( )對於國外來的同學,我們可以透過什麼方式
來了解他呢? ○
1升旗 ○
2考試 ○
3請他自我
介紹 ○
4寫作業。
5. ( )皮皮是個很可愛的小男生,可是在班上卻沒
有同學喜歡跟他玩,因為大家都覺得他經常侵
犯同學們的隱私,皮皮很難過,於是他決定改
進自己的行為。請問皮皮應該如何改進才正確
? ○
1不亂翻同學的抽屜 ○
2不偷看同學的考
卷分數 ○
3不討論同學不想被別人知道的事情
○
4以上皆是。
6. ( )對於同學的優點,用什麼態度來面對才正確
? ○
1排擠 ○
2欣賞 ○
3冷漠 ○
4痛恨。
7. ( )哪一項是「虛心接受建議」的表現? ○
1每
週五準時到圖書志工隊報到 ○
2臉帶笑容和導
護媽媽打招呼 ○
3努力做好整理書籍的工作
○
4對於批評我們的人心存感謝。
8. ( )下面是「提案討論」的說明,哪一項錯誤
? ○
1會前提案 ○
2會中討論 ○
3主席決定結
果 ○
4會後執行。
9. ( )小倫是衛生隊員,今天檢查校園環境時,看
到自己的弟弟亂丟垃圾,他應該怎麼做? ○
1
縱容他 ○
2大聲罵他 ○
3規勸他 ○
4處罰他。
10. ( )有關班會的注意事項,下面哪一項不正確?
○
1由導師主持會議 ○
2要依照會議程序進行
○
3發言時要先舉手,經主席同意才能發言 ○
4
要專心聆聽他人的發言。
11. ( )同學不小心撞歪我的桌子,當他誠心道歉時
,我們應該怎麼做? ○
1原諒他 ○
2請他再撞
一次 ○
3請他繞道而行 ○
4也撞歪他的桌子。
12. ( )如果發現自己和朋友的個性不合時,你應該
怎麼做? ○
1故意不理他 ○
2說他的壞話 ○
3
還是要互相接納 ○
4對他發脾氣。
13. ( )這星期老師教我們寫春聯,應是配合甚麼節
日的活動? ○
1春節 ○
2母親節 ○
3中秋節
○
4重陽節。
14. ( )上課時,什麼人的行為已經侵犯了其他同學
的學習權?○
1隨意起來走動的華華 ○
2舉手問
2
老師問題的明明 ○
3認真寫筆記的美美 ○
4以
上都是
15. ( )如果想要減少班上的遲到人數,可以訂定什
麼班級公約來規範大家? ○
1維護環境清潔
○
2按時繳交作業 ○
3配合班級活動 ○
4準時到
校學習。
16. ( )三年甲班要開同樂會,同學們各有不同的意
見,因此起了點爭執,誰的說法才對? ○
1阿
嬌:「大家可以針對各種意見互相討論之後再
決定。」 ○
2阿惠:「好麻煩,乾脆大家分成
兩組,各開各的同樂會。」 ○
3阿哲:「我是
班長,所以應該聽我的意見才對。」 ○
4阿玲
:「乾脆不要舉辦好了。」
17. ( )伊斯蘭教的開齋節就如我們的?○
1端午節
○
2農曆新年 ○
3中元節 ○
4中秋節。
三、 填代號 26 分
1. 下面哪些特點的人值得我們學習?請將代號寫在(
)中。
○
1會體諒同學
○
2態度驕傲
○
3認真負責
○
4欺負弱小
○
5斤斤計較
○
6熱心服務
○
7樂於助人
○
8做事自私自利
○
9有禮貌
○
10
很樂觀開朗
答:( )。
2. 在你的班上,是不是有許多的班級自治幹部呢?你
知道他們能為你或班級提供什麼樣的服務嗎?請你
將下列工作內容進行配對。
A
風紀股長 B
體育股長 C
衛生股長
D
學藝股長 E
班長
( )(1)帶領同學製作海報。
( )(2)綜合管理班上事務。
( )(3)帶領參加體育活動。
( )(4)維持班上秩序。
( )(5)帶領維持班上整潔。
3. 請用
2~6
排出班會的會議程序。
(
1
)(1)班會開始。
( )(2)班長及各股股長報告。
( )(3)臨時動議。
( )(4)主席報告。
( )(5)散會(會後請導師指導)。
( )(6)提案討論。
4.下面哪些是學校常見的自治組織?
是的畫○,不是的打╳
( )(1)學生自治會。
( )(2)社區巡守隊。
( )(3)圖書志工隊。
( )(4)衛生隊。
( )(5 )土風舞隊。
( )(6 )舞獅隊。
四、回答問題:6分
1.請寫出一項協助肢體障礙同學的適當作法。
答:
2. 請寫出兩種朋友間可能引起爭執或誤會的原因。
答:
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