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一、是非題(每題 2分、共 30 分)
( )1.學校提供電腦教室、圖書
館等學習場所，可以幫助
學生順利學習。
( )2.團體活動依活動的性質，
大致可以分為體育、藝文
與服務等類別。
( )3.藉由輪流擔任值日生，每
個人都有機會為班上同學
服務。
( )4.可以向提供服務的人提出
改善意見，讓服務品質更
好。
( )5.為了讓學生享受學習的權
利，學習場所及設備應全
由學生家長提供。
( )6.參加醒獅團，可以展現個
人 在 民 俗 體 育 方 面 的 才
華。
( )7.臨時動議提出後就可以直
接進行討論，不須經過任
何人同意。
( )8.學校舉辦自治鄉小鄉長選
舉，是實踐民主精神的表
現。
( )9.發現自己跟不上課程進度
時，應仔細反省自己的學
習方法。
( )10.在班會討論時，發言前應
該先取得主席的同意。
( )11.除了課表排定的課程，參
加其他活動會減少學習時
間，應盡量避免。
( )12.「少數服從多數，多數尊
重少數」是身為現代公民應
有的態度。
( )13.學生在學校只需享受權
利，不必盡義務。
( )14.班會結束後，老師會進行
指導與說明。
( )15.沈芯菱持續以行動實踐自
己的理想，這種態度值得
人們學習。
二、選擇題(每格 2分、共 30 分)
( )1.下列哪一個不屬於學校的
組織？
①家長會②社團③學生服務
隊④農會。
( )2.下列哪一項是學校規定要
參加的團體活動？
①語文競賽②書法練習③舞
蹈表演④朝會。
( )3.下列哪一種是善用時間的
行為？
①上課和同學傳紙條②下課
請教同學課業問題③睡前
玩電腦遊戲④考前一天再
複習。
( )4.面對學習活動中的競爭，
下列哪一種做法錯誤？
①大聲罵對手②學習他人優
點③肯定自己的表現④尊重
他人與自己的不同。
( )5.籃球比賽屬於下列哪一種
性質的團體活動？
①體育②藝文③參觀④服務。
( )6.採取哪一種做法較能提升
學習效率？
①有疑問不問②熬夜讀書③
善用時間複習④上課聊天。
( )7.小學生適合以下列哪一種
方式感謝為大家服務的
人？
①給他們金錢②請他們吃大
餐③製作卡片給他們④送他
們貴重的禮物。
( )8.下列哪一個屬於校內的學
習活動？
彰化縣埔鹽鄉大園國小 109學年度(上)第二次學業評量三年級社會領域試卷
三 年 ___班 座號：___ 姓名：__________
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①調查校園植物②參加廟宇
慶典③進行野外露營④參觀
消防局。
( )9.藉由參與大隊接力，可以
從中體會下列哪一項的重
要性？
①合作②整潔③誠實④孝順。
( )10.下列哪一項不屬於班級自
治活動？
①分配打掃工作②訂定班級
公約③票選校樹④選舉班級
幹部。
( )11.登記參選自治市小市長的
小雪，利用下列哪一個時
間發表自己的政見較合
適？
①朝會②午休時間③導師會
議④班親會。
( )12.下列哪一個不是班級進行
表決的方式？
①舉手 ②起立 ③猜拳 ④
投票。
( )13.下列哪一種行為表現出
「運動家精神」？
①賽前貶低對手②賽後主動
和對手握手③嘲笑落敗隊
伍④比賽輸了就大聲叫罵
( )14.哪一種學校設施可以提供
學生活動筋骨的機會？
①Ｅ化教室 ②美術教室 ③
圖書館 ④滑梯
( )15.小陳最近升上三年級，下
列哪一個不是他新增的學
習科目？
①數學②社會③藝術與人文
④自然與生活科技。
三、連連看(每題 2分，共 8分)
下列由學校舉辦的團體活動，分別
屬於哪一種性質？
①大隊接力 ˙
②法院參訪 ˙
③管樂團表演 ˙
④童詩創作比賽˙
˙ㄅ.參觀
˙ㄆ.體育
˙ㄇ.藝文
四、勾選題 (每題 2分，共 32 分)
(下列選項中，對的請打 V)
1.班級幹部改選的原因是什麼？
□①幹部任期結束。
□②幹部成績退步。
□③幹部轉學。
□④幹部沒有盡責任。
□⑤讓大家都有機會擔任幹部。
2.在學校，我們想要同時維護自己
和其他同學的學習權利，該怎麼
做？
□①自己不帶文具，總是跟同學
借。
□②安靜聽同學發表意見。
□③請好朋友幫忙寫作業。
□④偷看同學的日記。
□⑤準時歸還借閱的書。
□⑥遵照老師的指導使用學校設
備。
3.面對學習活動中的競爭，你應該
有怎樣的態度或作為？
□①比賽輸了就唉聲嘆氣。
□②運動會賽跑時，要盡力跑到終
點。
□③別班贏了大隊接力賽，要鼓掌
恭喜。
□④我瞧不起游泳比賽中落敗的隊
伍。
□⑤要求瘦弱的同學放棄拔河比
賽。