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彰化縣芳苑鄉芳 苑
後 寮 國小 110 學年度(上)聯合命題 期末評量 社會科 五年___班 座號：___姓名：
一、是非題〈每題 2分共 30 分〉
（ ）1. 小米不但是臺灣早期原住民族主要的糧食，也可以
用來釀酒。
（ ）2. 荷蘭人是遠從美洲來到東方的。
（ ）3. 在圓山文化的遺址可以看到磨製精細的石器。
（ ）4. 一般民眾遵守法律，養成守法的習慣，才能建立一
個民主法治的社會。
（ ）5. 為了培養良好的公民，我國很重視人民的基礎教育。
（ ）6. 排灣族的八部合音，是世界文化的重要資產。
（ ）7. 早期的高山族跟來臺的漢人接觸較早，傳統社會文
化大多失傳。
（ ）8. 政府要保障人民基本權利，人民也要善盡義務，才
能創造安和樂利的社會。
（ ）9. 史前時代的先後順序分別為舊石器時代、新石器時
代和金屬器時代。
（ ）10. 鄭氏時代將軍隊分散駐守各地，主要是為了解決糧
食不足的問題。
（ ）11. 雅美族（達悟族）是 臺灣唯一位於離島的原住民族。
（ ）12. 我國的參政權保障人民享有被選舉權，只要年滿二
十歲，並符合資格規定，就可出來競選民意代表。
（ ）13. 國小學生因為還沒有成年，所以目前只享有自由權
的權利。
（ ）14. 鄭成功趕走荷蘭人，開始統治臺灣，歷史上稱之為
鄭氏時代。
（ ）15. 荷蘭人在統治臺灣時，不僅向人民徵收稅金，還壓
迫漢人。
二、選擇題〈每題 2分共 30 分〉
（ ）1. 鄭氏時期為了解決糧食不足的問題實施軍隊屯墾，
下列選項何者為當時軍隊駐守開墾的地方？ ○
1
板橋 ○
2三重 ○
3林鳳營 ○
4羅東。
（ ）2. 下列哪一項是憲法規定年滿十八歲的男性國民應
盡的義務？ ○
1出國留學 ○
2納稅 ○
3服兵役
○
4接受國民教育。
（ ）3. 想要了解一位原住民在部落中的地位高低，可以從
哪裡觀察得知？ ○
1姓名的字數 ○
2銀行儲蓄的
多寡 ○
3居住家屋的裝飾 ○
4傳統服飾的材料。
（ ）4. 下列哪種行為與國民義務無關？ ○
1接受國民教
育 ○
2納稅 ○
3服兵役 ○
4做運動。
（ ）5. 下面哪一項是舊石器時代的代表文化？ ○
1十三
行文化 ○
2長濱文化 ○
3卑南文化 ○
4圓山文化。
（ ）6. 下列何者最早將基督教傳入臺灣？ ○
1美國人
○
2荷蘭人 ○
3西班牙人 ○
4英國人。
（ ）7. 荷蘭人引進哪一種拼音方式，書寫原住民族的語言？
○
1羅馬拼音 ○
2漢語拼音 ○
3通用拼音 ○
4國語
注音。
（ ）8. 下列何者不是舊石器時代臺灣先民的生活方式？
○
1靠採集野果為生 ○
2用火取暖 ○
3會捕魚與狩
獵 ○
4使用陶器。
（ ）9. 雅君的英國朋友想到臺灣來認識原住民族文化，雅
君可以向他介紹什麼內容？ ○
1音樂 ○
2舞蹈
○
3服飾 ○
4以上皆是。
（ ）10. 下列哪一項義務是為了培養良好的公民？ ○
1服
兵役 ○
2受國民教育 ○
3納稅 ○
4擔任公職。
（ ）11. 下列何者不是 臺灣的原住民族經常賴以為生的活
動？ ○
1狩獵 ○
2農業耕種 ○
3家庭代工 ○
4捕
魚。
（ ）12. 我國自民國幾年開始將國民教育由六年延長至九
年？ ○
1五十五年 ○
2五十七年 ○
3五十九年
○
4六十一年。
（ ）13. 政府不可規定佛教徒一定要住在臺中、基督教徒一
定要住在臺南，最主要是因為這會違反憲法所保障
的何種權利？ ○
1自由權 ○
2參政權 ○
3受益權
○
4工作權。
（ ）14. 關於荷蘭人和鄭氏父子經營臺灣的政策，下列哪一
項敘述錯誤？ ○
1兩者皆曾招募漢人來臺開墾
○
2兩者都曾拓展海外貿易 ○
3兩者皆曾輸出過蔗
糖、鹿皮到國外 ○
4兩者皆曾制定過考試制度，以
選拔人才。
（ ）15. 鄰居半夜在家中大聲吵鬧，影響到別人的安寧時，
我們可以怎麼做？ ○
1這是個人自由，政府無法干
涉 ○
2置之不理 ○
3請警察依法制止鄰居侵犯他
人權利的行為 ○
4請其他鄰居繼續忍耐。
三、配合題〈每格 1分共 23 分〉
1. 請將下列臺灣古蹟和其意義配對，用代號填入（ ）
中：
甲、臺南市 孔廟
乙、承天府
丙、永華宮
（ ）○
1全臺首學。
（ ）○
2紀念陳永華的功績。
（ ）○
3鄭氏時代最高行政機構。
2. 下列是新石器時代的各項特色，請選出適合的答案填入下
列的（ ）中。
甲、石棺 乙、貝塚 丙、玉器 丁、陶器
（ ）○
1是當時人們取食貝類後的貝殼堆積而成。
（ ）○
2其中常發現精美的裝飾品或陶罐。
（ ）○
3卑南文化人常將此物當作陪葬品。
（ ）○
4當時開始製作此物來儲存東西，有的上面印有
繩紋。
3. 下列是臺灣原住民族的相關描述，請問它們主要是屬於哪
一個原住民族的文化，請將正確代號填入（ ）中。
（甲）雅美族（達悟族）
（乙）泰雅族
（丙）排灣族
（丁）賽夏族
（戊）布農族
（ ）○
1以祖靈為信仰中心，祖靈祭為其主要祭典之
一。
（ ）○
2主要居住在蘭嶼。
（ ）○
3有八部合音的音樂文化。
（ ）○
4器物與住屋常可見到百步蛇圖樣。
（ ）○
5矮靈祭為該族特殊的祭典文化。
4. 以下各地為哪個國家在臺所建立？它現在叫做什麼名稱
（或現在位於何處）？請依序以代號填入（ ）中。
相關國家：
甲、荷蘭人 乙、西班牙人
現在的名稱或位置：
ㄅ、三貂角 ㄆ、安平古堡
ㄇ、淡水 紅毛城 ㄈ、基隆
○
1聖薩爾瓦多城（ ）（ ）
○
2熱蘭遮城（ ）（ ）
○
3聖多明哥城（ ）（ ）
2
5. 生活中我們享受了憲法所保障的哪些權利，你能加以分辨
嗎？請依下列敘述，將正確的代號填入（ ）中。
甲、平等權
乙、自由權
丙、受益權
丁、參政權
（ ）○
1王文中的私有土地被鄰居侵占了，於是他向法
院提告，來保障自己的權益。
（ ）○
2陳金昌和黃美雲兩人在同一家公司上班，因為
職級相同，薪水也一樣多；這說明兩人收入不因性別不
同，而有所差異。
（ ）○
3李玉欣從小就希望長大後，能當民意代表為民
服務，現在她年齡資格符合規定了，終於可以依法登記參
加臺北市市議員的選舉。
（ ）○
4任何人不得隨意拆閱他人的信件，或監聽他人
的電話。
（ ）○
5林家華的媽媽，最近因公司裁員而失業；於是
她到政府設立的國民就業服務中心，接受職業訓練，並等
待安排就業。
四、題組題〈每格 2分共 6分〉
1. 育銓在史前文化相關的展覽中，看到了如下圖的情景。觀
察圖片中人物的行為，並回答問題。
１、從圖中可以發現當時人類已經形成聚落，會織布做成
衣服，也會畜養動物。這是屬於史前哪一個時代的生活？
請寫出來。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時代
２、承上題，在這個階段人們製造石器，是用什麼方式來
打造？對的在□中打ˇ，錯的打 x。
□○
1敲打。
□○
2磨製。
五、高層次思考題〈每格 1分共 5分〉
（ ）1. 臺灣在史前時代早已有人居住、生活，現代的考古
學家依據文化的演進將史前時代分期，並將當時的
文化加以命名，例如：長濱文化、十三行文化等。
這些史前文化的名稱，通常是利用什麼來加以命名
的？ ○
1發現地的地名 ○
2出土的文物 ○
3石器
製作的方式 ○
4藝術的表現特色。
（ ）2. 江伯伯曾經擔任過公務員，後來投身選戰當選過立
法委員，現在受到政黨的重視成為市長候選人。江
伯伯之所以能發揮自己的政治長才，並有機會參加
競選，這都是因為我國的國民具有哪一種基本權利？
○
1自由權 ○
2參政權 ○
3受益權 ○
4平等權。
（ ）3. 王阿姨原本是一名家庭主婦，看見自己生活的家鄉
缺乏環保意識，於是主動在鄰里間發起環保活動，
後來為了想要落實更多的環保計畫，也為了把環保
觀念普及更多人，她參加里長選舉並成功當選。王
阿姨能成為里長，與哪一項基本權利有關？ ○
1平
等權 ○
2自由權 ○
3受益權 ○
4參政權。
（ ）4. 英良和家人到臺東旅遊，在一座公園中看到被柵欄
圍起保護的月形石柱，察看解說牌上記錄著石柱是
該地史前遺址的紀念性地標。請問，這見證著臺灣
歷史發展的月形石柱，應是屬於哪一個史前文化？
○
1長濱文化 ○
2圓山文化 ○
3卑南文化 ○
4十三
行文化。。
（ ）5. 明菲在一座博物館中，欣賞某一遺址出土的特色文
物。這是一只陶罐，解說牌上寫著年代大約是距今
１８００到８００年前，陶罐的質地為紅色夾砂陶，
推測可能取用自觀音山附近的風化土。最醒目的是
陶罐的腹部有著立體的人面造型，反映出該文化進
步的製陶技術與創造力。從以上敘述可以知道，明
菲正在欣賞的是哪一個遺址出土的文物？ ○
1十
三行遺址 ○
2圓山遺址 ○
3卑南遺址 ○
4長濱遺
址。
六、回答問題〈每答 2分共 6分〉
1. 鄭氏時代為了解決糧食不足的問題實施軍隊屯墾，現在臺
灣南部有些地名就是當時軍隊屯墾所留下的名稱。請寫出
三個地名。
答：
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