縣立後寮國小 五年級 108 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
加載中. ..
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一
、
寫
成
國
字
或
注
音
﹕
20
分
1
.
媽
媽
的
一
位
「
ㄓ
」
友
來
向
她
辭
行
,
送
了
她
一
塊
琥
「
ㄆ
ㄛ
」
「
ㄓ
ㄨ
ㄟ
」
子
,
希
望
以
此
紀
念
兩
人
的
友
「
誼
」
。
…
…
(
摯
)
(
珀
)
(
墜
) (
一
)
2
.
這
首
曲
子
氣
勢
雄
偉
,
歌
「
ㄩ
ㄥ
」
這
位
華
「
一
」
偉
人
的
「
崇
」
高
情
操
。
。
…
…
(
詠
)
(
裔
) (
ㄔ
ㄨ
ㄥ
)
3
.
向
恩
師
辭
行
時
,
她
忍
不
住
「
掩
」
面
哭
泣
,
用
面
紙
擦
「
ㄕ
」
不
停
留
下
的
淚
珠
。
…
…
(
一
ㄢ
) (
拭
)
4
.
儘
管
在
體
能
訓
練
中
備
受
挫
折
,
他
憑
藉
著
堅
「
韌
」
的
毅
力
與
不
甘
示
「
弱
」
的
精
神
,
再
接
再
「
ㄌ
一
」
,
終
於
通
過
重
重
考
驗
的
「
窄
」
門
,
獲
得
馬
拉
松
競
賽
的
冠
軍
。
…
…
(
ㄖ
ㄣ
) (
ㄖ
ㄨ
ㄛ
) (
厲
) (
ㄓ
ㄞ
)
5
.
黃
澄
澄
的
寶
石
閃
耀
著
神
祕
的
光
芒
,
彷
彿
是
另
一
個
深
「
ㄙ
ㄨ
ㄟ
」
又
陌
生
的
空
間
,
讓
人
產
生
許
多
「
ㄒ
ㄧ
ㄚ
」
想
,
我
有
時
候
會
向
媽
媽
借
來
觀
察
,
「
撫
」
摸
它
光
滑
的
外
表
,
每
次
都
看
得
興
致
「
盎
」
然
,
相
當
「
ㄊ
ㄠ
」
醉
。
…
…
(
邃
)
(
遐
) (
ㄈ
ㄨ
) (
ㄤ
) (
陶
)
6
.
許
多
登
山
家
都
「
嚮
」
往
能
征
服
這
座
險
峻
的
山
岳
,
卻
因
攀
登
時
的
諸
多
危
機
,
使
體
力
「
銳
」
減
而
失
敗
。
…
…
(
ㄒ
ㄧ
ㄤ
)
(
ㄖ
ㄨ
ㄟ
)
二
、
改
錯
字
﹕
5
分
1
.(
矯
)
武
俠
小
說
中
的
人
物
常
常
是
身
手
嬌
捷
、
武
功
蓋
世
的
英
雄
。
2
.(
凝
)
老
師
皺
著
眉
頭
,
表
情
相
當
擬
重
,
似
乎
面
臨
很
嚴
峻
、
迫
切
的
問
題
3
.(
瀑
)
這
一
道
曝
布
從
俏
壁
上
傾
瀉
而
下
,
(
峭
)
強
進
的
水
勢
讓
人
讚
嘆
大
自
然
的
(
勁
)
奧
妙
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
﹕
部
首
1
分
,
造
詞
2
分
〈
每
錯
一
字
扣
1
分
〉
,
共
15
分
1
.
銜
:
(
)
部
—
(
)
2
.
執
:
(
)
部
—
(
)
3
.
威
:
(
)
部
—
(
)
4
.
窺
:
(
)
部
—
(
)
5
.
甦
:
(
)
部
—
(
)
四
、
選
詞
填
寫
,
請
填
代
號
﹕
12
分
○
1
一
意
孤
行
○
2
囫
圇
吞
棗
③
天
花
亂
墜
○4
有
口
皆
碑
○5
利
慾
薰
心
⑥
不
屈
不
撓
1
.
由
於
他
常
常
說
謊
,
因
此
任
憑
他
說
得
(
○3
)
,
也
沒
有
人
願
意
相
信
。
2
.
這
名
英
雄
為
國
捐
軀
,
其
犧
牲
奉
獻
的
精
神
烙
印
在
大
家
的
腦
海
裡
,
在
他
的
家
鄉
更
是
(
○
4
)
。
3
.
他
行
事
(
○
1
)
,
完
全
不
聽
他
人
勸
告
,
最
終
鑄
成
無
法
挽
回
的
大
錯
。
4
.
他
憑
著
一
股
( )
的
精
神
,
終
於
在
這
次
田
徑
賽
事
中
打
破
世
界
紀
錄
。
5
.
詐
騙
集
團
常
使
用
招
數
使
人
(
○
5
)
,
大
家
千
萬
不
要
上
當
,
以
免
落
得
身
敗
名
裂
的
下
場
。
6
.
我
們
讀
書
時
不
可
以
(
○
2
)
,
而
是
要
盡
心
思
索
書
本
的
內
容
。
五
、
選
出
正
確
的
答
案
﹕
24
分
1
.(
3
)
下
列
「
藉
」
字
,
何
者
與
「
藉
由
」
的
「
藉
」
字
讀
音
不
同
?
⑴
憑
「
藉
」
⑵
「
藉
」
故
逃
走
⑶
杯
盤
狼
「
藉
」
⑷
慰
「
藉
」
2
.(
1
)
下
列
「
屈
」
字
,
哪
一
個
字
義
是
「
降
服
、
折
服
」
?
(
⑴
「
屈
」
服
⑵
委
「
屈
」
⑶
冤
「
屈
」
⑷
「
屈
」
膝
彰
化
縣
後
寮
國
民
小
學
一
百
零
八
學
年
度
上
學
期
第
二
次
定
期
評
量
國
語
科
試
卷
五
年
甲
班
座
號
﹕
姓
名
﹕
__

3
.(
3
)
在
你
想
做
人
魚
嗎
?
一
詩
中
,
「
鼓
譟
著
風
波
」
的
「
鼓
譟
」
是
什
麼
意
思
?
(
⑴
因
急
躁
而
坐
立
不
定
。
⑵
鼓
舞
、
激
動
。
⑶
大
眾
一
起
發
出
呼
喊
喧
鬧
的
聲
音
。
⑷
造
成
風
氣
,
形
成
力
量
。
4
.(
4
)
「
伯
伯
的
孩
子
都
長
大
離
家
了
,
各
自
過
著
□
□
□
□
的
獨
立
生
活
,
不
用
再
仰
賴
他
整
日
操
心
。
」
空
格
中
應
填
入
下
列
何
者
?
(
⑴
一
路
順
風
⑵
脫
穎
而
出
⑶
神
態
自
若
⑷
自
給
自
足
5
.(
4
)
「
好
逸
惡
勞
」
適
合
用
來
形
容
下
列
哪
一
種
人
?
⑴
極
度
熱
愛
美
食
,
已
經
失
控
而
暴
飲
暴
食
⑵
非
常
愛
乾
淨
,
無
法
忍
受
任
何
髒
亂
⑶
不
辭
辛
勞
的
工
作
,
期
待
得
到
更
好
的
生
活
⑷
成
天
好
吃
懶
做
,
經
常
遊
手
好
閒
6
.(
2
)
下
列
何
者
前
後
意
思
不
同
?
(
⑴
「
愕
」
然
/
驚
「
愕
」
⑵
「
恐
」
嚇
/
驚
「
恐
」
⑶
海
「
涵
」
/
包
「
涵
」
⑷
「
顫
」
抖
/
打
「
顫
」
7
.(
2
)
在
送
別
一
詩
中
,
「
王
孫
歸
不
歸
」
中
的
「
王
孫
」
是
什
麼
意
思
?
(
⑴
擔
任
官
職
的
人
⑵
作
者
的
朋
友
⑶
作
者
的
鄰
居
⑷
作
者
的
親
戚
8
.(
1
)
下
列
哪
組
詞
語
的
關
係
和
其
他
三
組
不
同
?
⑴
爭
執
/
和
睦
⑵
陌
生
/
生
疏
⑶
喧
鬧
/
熱
鬧
⑷
調
查
/
考
察
9
.(
2
)
在
衝
破
逆
境
一
文
中
,
作
者
用
蜘
蛛
結
網
的
例
子
來
闡
述
什
麼
道
理
?
(
⑴
愛
護
動
物
的
重
要
性
⑵
要
有
不
畏
艱
難
、
堅
持
到
底
的
精
神
⑶
團
結
力
量
大
⑷
人
不
可
貌
相
1
0
.(
3
)
讀
完
溪
谷
間
的
野
鳥
一
文
後
,
可
以
得
知
溪
鳥
和
候
鳥
最
大
的
不
同
為
何
?
(
⑴
捕
食
的
方
式
⑵
食
物
的
種
類
⑶
長
期
定
居
在
溪
谷
中
或
者
隨
著
季
節
遷
徙
⑷
體
形
的
大
小
1
1
.(
4
)
送
別
及
秋
夜
寄
丘
員
外
二
詩
都
在
抒
發
何
種
情
懷
?
(
⑴
感
恩
父
母
⑵
想
念
家
人
⑶
遙
想
故
鄉
⑷
想
念
友
人
1
2
.(
4
)
「
這
次
聚
會
的
費
用
,
由
參
與
的
同
學
□
□
分
攤
。
」
空
格
中
應
填
入
下
列
何
者
?
⑴
平
衡
⑵
均
分
⑶
均
等
⑷
平
均
六
、
句
型
練
習
﹕
12
分
1
.
如
(
巨
人
)
般
的
(
黑
影
)
如
(
)
般
的
(
)
2
.
(
人
們
)
對
(
火
星
)
(
充
滿
了
)
(
想
像
)
(
)
對
(
)
(
)
(
)
七
、
造
句
﹕
6
分
〈
每
錯
一
字
扣
1
分
,
錯
字
一
題
最
多
扣
2
分
〉
1
.
一
邊
…
…
一
邊
…
…
—
2
.
唯
有
…
…
才
能
…
…
—

八
、
閱
讀
測
驗
﹕
6
分
俞
伯
牙
與
鍾
子
期
的
友
情
春
秋
時
期
,
有
一
個
著
名
的
琴
師
叫
俞
伯
牙
,
他
的
琴
藝
高
超
,
但
真
心
能
聽
懂
他
的
曲
子
的
人
卻
不
多
。
有
一
次
,
俞
伯
牙
搭
著
船
,
航
行
到
一
座
高
山
旁
時
,
突
然
下
起
了
磅
礴
大
雨
。
他
聽
著
淅
瀝
的
雨
聲
,
望
著
雨
落
在
江
面
的
生
動
景
象
,
隨
即
拿
出
琴
來
撥
弦
彈
奏
。
他
正
彈
到
興
頭
上
,
突
然
感
到
琴
弦
上
有
異
樣
的
顫
動
,
這
是
琴
師
的
心
靈
感
應
,
說
明
附
近
有
人
在
聽
琴
。
俞
伯
牙
走
出
船
外
,
發
現
岸
上
樹
林
邊
,
坐
著
一
個
叫
鍾
子
期
的
砍
柴
人
。
俞
伯
牙
邀
請
鍾
子
期
到
船
上
,
對
他
說
﹕
「
我
為
你
彈
奏
一
首
曲
子
好
嗎
?
」
鍾
子
期
立
即
表
示
洗
耳
恭
聽
。
俞
伯
牙
二
話
不
說
即
興
彈
了
一
曲
形
容
高
山
的
曲
子
,
鍾
子
期
讚
嘆
道
﹕
「
多
麼
巍
峨
的
高
山
啊
!
」
俞
伯
牙
又
彈
了
一
曲
形
容
流
水
的
曲
子
,
鍾
子
期
又
讚
嘆
道
﹕
「
多
麼
浩
蕩
的
江
水
啊
!
」
俞
伯
牙
既
佩
服
又
激
動
,
對
他
說
﹕
「
這
個
世
界
上
只
有
你
了
解
我
的
琴
聲
,
你
真
是
我
的
知
音
啊
!
」
於
是
兩
個
人
相
約
明
年
的
今
日
再
會
面
。
第
二
年
,
俞
伯
牙
依
期
赴
約
,
但
是
鍾
子
期
卻
不
幸
因
病
去
世
了
。
俞
伯
牙
聽
聞
悲
痛
欲
絕
,
奔
到
墳
前
為
他
彈
奏
一
首
充
滿
懷
念
和
悲
傷
的
曲
子
,
然
後
悲
痛
的
說
﹕
「
知
音
已
失
,
我
再
也
不
彈
琴
了
。
」
說
完
,
他
把
自
己
珍
貴
的
琴
當
場
砸
碎
了
。
現
今
在
湖
北
的
漢
陽
有
古
琴
臺
、
碎
琴
山
、
斷
琴
口
等
名
勝
,
就
是
為
了
紀
念
「
俞
伯
牙
摔
琴
謝
知
音
」
的
故
事
。
(
3
)
⒈
俞
伯
牙
與
鍾
子
期
分
別
從
事
什
麼
工
作
?
⑴
砍
柴
人
與
琴
師
⑵
琴
師
與
船
夫
⑶
琴
師
與
砍
柴
人
⑷
船
夫
與
琴
師
(
1
)
⒉
俞
伯
牙
如
何
知
道
鍾
子
期
是
他
的
知
音
?
⑴
俞
伯
牙
即
興
彈
出
形
容
高
山
和
流
水
的
曲
調
,
鍾
子
期
都
能
了
解
他
彈
奏
的
內
容
。
⑵
鍾
子
期
在
滂
沱
大
雨
中
,
能
心
無
旁
騖
的
聽
俞
伯
牙
彈
琴
。
⑶
鍾
子
期
能
和
俞
伯
牙
一
起
彈
琴
,
互
相
應
和
。
⑷
鍾
子
期
主
動
砍
柴
,
幫
俞
伯
牙
製
琴
。
(
4
)
⒊
俞
伯
牙
為
何
要
把
琴
砸
碎
?
⑴
琴
太
破
舊
,
表
達
不
出
應
有
的
感
情
。
⑵
他
不
小
心
將
琴
摔
碎
。
⑶
因
為
鍾
子
期
不
守
約
定
,
所
以
太
過
氣
憤
。
⑷
悲
傷
知
音
已
經
過
世
,
他
所
彈
的
琴
音
已
經
沒
有
人
懂
得
欣
賞
了
。