縣立中正國小 三年級 112 上學期 社會領域 社會 第二次段考 期末考 南一 試卷

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彰化縣中正國小 112 學年 上學期 期末考 社會科 三年 班 座號: 姓名:
一、是非題:每題 2分,共 40 分
1.( )如果感染腸病毒時,要依規定請假
不到校上課。
2.( )班級事務應全由老師決定。
3.( )在斜坡梯不要奔跑,避免撞到別人。
4.( )被霸凌是很丟臉的事,最好不要告訴
任何人。
5.( )想要在班會上發表自己的意見,必
須先經過主席同意。
6.( )如果班會上發生爭議,立刻散會是最
好的解決辦法。
7.( )「開班會」是班級的自治活動之
一。
8.( ) 班級自治是指由全班同學共同決定
家庭中的各項事務。
9.( )學校器材很安全,但是如果使用不
當也可能會發生意外。
10.( )和同學相處時,不可以故意碰觸對
方的身體。
11.( )洋娃娃是屬於大家的玩具,男生也
能玩。
12.( )發生爭吵時,認錯是一種膽小的行
為。
13.( )成績好的同學一定沒有缺點。
14.( )每個人都有害怕的東西,我們要學
習以同理心去看待。
15.( )當自己的意見和同學不一樣時,可
以強迫對方改變想法。
16.( )和諧的人際關係可以讓我們擁有快
樂的團體生活。
17.( )想和同學保持友善關係,「 主動」
是有效的第一步。
18.( )面對不喜歡的同學,就只能選擇遠
離他。
19.( )為了展現友誼的可貴,同學提出任
何要求都應該答應。
20.( )沒有人是完美的,要能懂得承認錯誤
與包容。
二、選擇題:每題 2分,共 40 分
1.( )同學心情不好時,下列哪一種應對
態度較不適當?①大聲取笑 ②熱
心幫助 ③表達關心 ④給他鼓勵
2.( )下列哪一種方式可以與人和諧相
處?①彼此討厭②包容他人③批評
對方長相 ④互相責罵
3.( )面對自己的過錯,該怎麼做比較適當
?①都是別人的錯 ②當作沒有這
回事 ③檢討自己的錯誤 ④絕不
認錯
4.( )下列哪個不是道歉時應該有的作為?
①承認自己的錯誤②態度真誠③確
認對方是否接受 ④不情願
5.( )在走廊上不小心撞到其他同學時,
說下列哪一句話較不適當?
①走開 ②不好意思 ③對不起④
真是抱歉
6.( )下列哪一種態度無法幫助我們建立
和諧的人際互動?①尊重 ②自私
③包容 ④有同理心
7.( )下列哪個是培養同理心的好處?①
可以領到獎品②可以加分 ③一起
走向共好 ④不用寫作業
8.( )想要跟同學解開誤會,哪一種方式
不適當?①用溫和的語氣 ②勇敢
說出想法③互相體諒 ④生氣大叫
9.( )當他人的喜好與自己不同時,下列
哪一種態度較適當?①看不起 ②
尊重 ③討厭 ④排斥
10.( )下列哪一個是尊重他人的表現?①排
斥和自己喜好不同的人 ②欺負打
球的女生 ③欣賞同學的特質 ④
取笑同學的長相
11.( )下列哪一個學校場所較有可能出現意
外事故?(①溼滑的走廊②施工中
的操場③水深的生態池④以上場所
都有可能
12.( )班會討論的結果都是如何產生的?
①全班表決 ②老師決定 ③家長決
定 ④校長決定。
13.( )下列哪一個做法可以讓自己更容易
了解同學的想法?①堅持自己的想
法 ②不理他 ③批評對方 ④聆
聽
14.( )班會散會後,會由下列哪一位進行
指導說明?①校長 ②老師 ③司
儀 ④主席
15.( )下列哪一個不適合作為班會的討論
項目?①班遊地點 ②運動會表演
節目 ③同樂會日期 ④電玩劇情
16.( )下列關於班會的敘述哪一項錯誤?
①是班級自治的一種方法 ②由學
生擔任主席、司儀和記錄 ③只有
老師才能表達意見 ④可以透過班
會學習民主精神
17.( )班級事務表決後,應該抱持下列哪
一種態度?①多數取笑少數 ②少
數討厭多數 ③全班遵守表決結果
④抗議表決結果不公平
18.( )下列哪個是反霸凌專線的電話號
碼?①1953 ②1955 ③1966 ④
1950
19.( )我們什麼時候必須注意校園的安
全?①上課時 ②下課時 ③放學
時 ④任何時候 都要注意校園的
安全
20.( )「人人為我,我為人人」這句話是提
醒我們要具備怎樣的精神?①自大
②冷漠 ③服務 ④小氣
三、 統整題:每小題1分,共20分
1.下列哪些行為能建立友善的關係,請打ˇ:
( )(1)主動拿取同學的文具。
( )(2)偷偷翻閱同學的筆記。
( )(3)遇到問題主動向同學提問。
( )(4)主動向同學打招呼。
( )(5)主動關心同學。
2.下列哪些行為容易危害自身安全或造成同
學受傷?,請打ˇ:
( )(1)拿著掃把與同學互打。
( )(2)和同學一起在教室看書。
( )(3)推擠正在走樓梯的同學。
( )(4)在教室外的走廊玩躲避球。
( )(5)放學離開教室時,鎖好門窗。
3.下列哪些是開班會時應該遵守的事項?
請打ˇ:
( )(1)踴躍發表意見。
( )(2)專心聆聽別人發言。
( )(3)把握時間寫回家作業。
( )(4)服從表決結果。
( )(5)發言前先舉手,取得主席同
後再發表意見。
4.下列哪些行為是較有同理心的表現?
請打ˇ:
( )(1)取笑害怕老鼠的同學。
( )(2)協助行動不便的同學。
( )(3)陪伴心情差的同學。
( )(4)照顧受傷的同學。
( ) (5)故意將同學會感到害怕的東西
放進他的書包。
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