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彰化縣田中國民小學 112 學年度上學期社會科期末評量試卷
三 年 班 號 姓名：
一、是非題 （每題 2分，共 30 分）
1. ( ) 家庭是我們學習和成長的
地方。
2. ( ) 每個家庭組成的成員都是
相同的。
3. ( ) 閩南語和客家話對於母親
的稱呼都是「阿母」。
4. ( ) 我們在學校除了要認真學
習，也要和同學和睦相處。
5. ( ) 不要隨便在網站上填寫自
己的個人資料。
6. ( ) 校園裡為我們服務的人都
是應該的，不用感謝他們。
7. ( ) 在生活中遇到難以解決的
困境可能會有難過的心情。
8. ( ) 扮演不同角色時，要注意每
種角色的行為表現。
9. ( ) 我們要尊重每個地區不同
的飲食習慣。
10. ( ) 家是讓我們安全成長的環
境，所以沒有危險。
11. ( ) 每個人的生存與成長都應
該受到保障。
12. ( ) 我們去離家很近的公園玩
時，不用告訴父母。
13. ( ) 想參加社團而且喜歡運動
的人，可以選擇加入運動型
社團。
14. ( ) 我們不想被打擾的私密空
間或個人的小祕密，都屬於
個人的隱私。
15. ( ) 無論性別、膚色、身材或是
外貌，每個人都擁有平等的
權利。
二、選擇題 （每題 2分，共 30 分）
1. ( ) 下列哪一個不符合健康？
○
１每天運動
30
分鐘 ○
２每天
喝
5
杯含糖飲料 ○
３每天吃
5
種蔬果 ○
４早睡早起。
2. ( ) 關於家庭，下列哪一個敘述
錯誤？ ○
１每個家庭都是爸
爸工作賺錢 ○
２每個家庭規
定的事情不同 ○
３家事需要
家人分工合作 ○
４每個人在
家中都有不同的角色。
3. ( ) 在學校裡，小新扮演的角色
是學生，下列哪一個是他該
有的行為表現？○
１上學遲到
○
２上課和同學傳紙條 ○
３下
課時在走廊奔跑 ○
４排隊使
用飲水機裝水。
4. ( ) 下列哪一個不是參加社團
的好處？ ○
１可以學習不同
的技能 ○
２可以有比較多與
人合作的機會 ○
３可以獲得
很多零用錢 ○
４可以認識新
的朋友。
5. ( ) 在家庭中，家人如何相處，
彼此之間才能和樂融融呢？
○
１晚輩孝敬長輩 ○
２長輩疼
愛晚輩 ○
３兄弟姐妹和睦相
處 ○
４以上都是。
2
6. ( ) 風間喜歡音樂，下列哪一個
社團適合他？ ○
１陶笛社團
○
２樂高積木社團 ○
３樂樂棒
球社團 ○
４書法社團。
7. ( ) 下列哪一個地方屬於私密
空間？ ○
１社會教室 ○
２廁所
○
３圖書館 ○
４活動中心。
8. ( ) 霸凌可能會對同學造成什
麼影響？ ○
１完全沒有影響
○
２身心受到傷害 ○
３成績進
步 ○
４視力改變。
9. ( ) 家庭為了讓兒童健康成長，
會提供什麼照顧呢？ ○
１充
足的食物 ○
２乾淨的飲用水
○
３安全的生活環境 ○
４以上
都是。
10. ( )「身體、日記本、出生日期、
學校功課表」，請問有幾項
是隱私的範圍？ ○
１一項 ○
２
兩項 ○
３三項 ○
４四項。
11. ( ) 行動不方便的文太想參加
學校運動會，我們可以怎麼
幫助他呢？ ○
１請他參加跳
繩比賽 ○
２請他幫忙同學買
飲料 ○
３請他留在教室就好
○
４詢問他的身體狀況，鼓勵
他參加班級趣味競賽。
12. ( ) 三年級的小綠在學校裡發
現同班的阿梅被身材高壯
的高年級獵豹欺負，請問小
綠要怎麼幫助阿梅？ ○
１跟
阿梅一起躲起來哭 ○
２當場
大聲怒罵獵豹 ○
３馬上找老
師求助 ○
４找高年級的哥哥
去毆打獵豹。
13. ( ) 東東的學校提供許多保護
學生健康的方法，請問學校
提供什麼方法呢？ ○
１測量
身高體重 ○
２提供營養午餐
○
３安排醫師到學校打疫苗
○
４以上都是。
14. ( ) 生活中面對不同人物時，我
們會扮演不同角色，關於角
色的配對，下列敘述哪一個
正確？ ○
１對父母來說，我們
是顧客 ○
２對老師來說，我
們是學生 ○
３對鄰居來說，
我們是老師 ○
４對公車司機
來說，我們是家長。
15. ( ) 下列哪一個人可能會有角
色衝突與困境？ ○
１支持「以
領養代替購買」的小愛，家
中開設寵物店 ○
２支持「愛
護動物不殺生」的妮妮，家
中開設素食餐館 ○
３支持「
節能減碳」的正男，家中開
設電器行，對有節能標章的
產品提供優惠折扣 ○
４支持
「愛護森林不砍樹」的小葵
，參加環境保護社。
三 年 班 號 姓名：
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三、配合題 （每答 2分，共 40 分）
1.為了守護兒童的安全，下列屬於
居家危險請打ˇ，不屬於居家危
險請打╳。
（ ）(１)陽臺或窗戶的欄杆要做
好防墜措施。
（ ）(２)過馬路要注意交通號誌。
（ ）(３)搭乘汽車要繫上安全帶，
搭乘機車要戴好安全帽。
（ ）(４)在濕滑浴室要小心行走，
避免滑倒受傷。
（ ）(５)使用瓦斯熱水器時要將
窗戶打開，讓空氣流通。
2.妮妮是三年級學生，她在家中排
行第二，她和哥哥都是爸媽的心
肝寶貝。她和哥哥、爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶一起住，家人間通常
都用閩南語溝通。關於妮妮的敘
述正確請打ˇ，錯誤請打╳。
（ ）(１)妮妮在家中扮演姐姐、女
兒及孫女的角色。
（ ）(２)妮妮可以稱呼爺爺為「阿
公」。
（ ）(３)妮妮的哥哥在家中扮演
孫子的角色。
（ ）(４)妮妮在家中扮演女兒的
角色。
（ ）(５)在妮妮的家中，每個人都
扮演兩個以上的角色。
3.下列分別是哪一種霸凌行為，
請填入正確的代號。
A
關係霸凌 B
肢體霸凌
C
網路霸凌 D
言語霸凌
（ ）(１)小新時常嘲笑跑得慢的
正男像小烏龜。
（ ）(２)妮妮不喜歡小愛，每次分
組時都聯合其他同學，不
讓她加入。
（ ）(３)廣志常會毆打同學。
（ ）(４)小綠亂取同學綽號。
（ ）(５)風間在網路上散播有關
小白的謠言。
4.下列屬於尊重他人隱私的行為
請打ˇ，不屬於請打╳。
（ ）(１)偷看其他同學的聯絡簿。
（ ）(２)沒經過同學允許，不隨便
打開同學的書包。
（ ）(３)躲起來聽同學講悄悄話。
（ ）(４)為了尊重他人的隱私，進
入他的房間前要先敲門。
（ ）(５)朋友的祕密我不會告訴
其他人，做個值得信任的
人。
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