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彰化縣田中國民小學112學年度第一學期 五年級社會科 期末評量 五 年 班 座號：
姓名:
一、 是非題：每格 2分，共 18 分
1. ( )由長濱遺址出土的琉璃珠飾，學者發
現這個時期的人和外地有貿易往來。
2. ( )從卑南遺址中可得知當時已有飼養家
畜的行為，代表新石器時代的人們不
再去戶外狩獵。
3. ( )阿湟在研究原住民族文化時，發現泰
雅族和雅美族（達悟族）都有捕獵時
間的限制，這樣的習慣可以留給動物
繁衍生長的時間。
4. ( )施世榜投資建造水圳時，曾發生引水
困難的問題，後來因一位林先生的建
議，利用「石笱」才順利將溪水引入
水圳。
5. ( )住在基隆的阿燊，每到中元節時的傍
晚都會看到路邊貼有許多姓氏的供桌
和水燈，阿燊今年暑假特地和爸爸去
看中元祭典，阿燊想起社會課中學習
到的知識，認為這應該是源自漢人與
原住民族因爭奪水源和解後，約定辦
理的祭典。
6. ( )臺灣島是因為菲律賓海板塊和太平洋
板塊相互擠壓而形成。
7. ( )由於臺灣的地形狹長，所以河川通常
具有坡度小、長度長的特色。
8. ( )臺灣東部地區因為板塊運動活躍，海
岸線十分陡峭，所以早期外來移民較
難從此處登陸。
9. ( )聯合國將
6
月
8
日訂為「世界海洋日
」，希望藉此讓大眾關注全球性海洋
汙染問題。
二、 選擇題：每格 3分，共 24 分
1. ( )學者專家們將人類發展的過程分為「
史前時代」和「歷史時期」兩個階段
的依據是什麼？ ○
１是否飼養家畜
○
２是否留下文字紀錄 ○
３是否開始貿
易 ○
４是否種植農作物。
2. ( )下列關於泰雅族的敘述，哪一項正確
？ ○
１狩獵期間會回家居住
○
２傳統住屋為石板屋 ○
３會用竹子取
水引水 ○
４狩獵期間限制在
3
～
10
月。
3. ( )在平埔族群逐漸漢化的過程中，下列
哪一項不是
清帝國對平埔族群做的事
？ ○
１辦理學校 ○
２尊重原來的文化
○
３鼓勵讀漢文 ○
４使用漢姓政策。
4. ( )哪一個不是「清帝國時期的三大圳」
之ㄧ？ ○
１八堡圳 ○
２曹公圳 ○
３瑠
公圳 ○
４嘉南大圳。
5. ( )員林仔街從清帝國時期就開始發展，
並持續發展成下列哪一座城市？ ○
１
彰化
鹿港 ○
２彰化
員林 ○
３彰化
田
中 ○
４彰化
溪州。
6. ( )下圖是恩恩在某本介紹臺灣地形景觀
的書籍中看到的圖片，請問這種地形
多位於臺灣的哪裡呢？
潟湖
沙灘
○
１北部海岸 ○
２西部海岸 ○
３南部海
岸 ○
４東部海岸。
7. ( )下列關於高雄
愛河的敘述，哪一項
錯誤？ ○
１一百多年前，日本人曾在
河岸邊裝設路燈、設置公園 ○
２之後
，隨著城市發展、人口增加及工廠林
立，家庭汙水與工廠廢水排入愛河中
，造成汙染 ○
３但政府採取眼不見為
淨的政策，將整條愛河全面填滿封死
○
４近年政府投入經費興建汙水下水道
工程，打造成親水環境、改善河畔景
觀。
2
8. ( )史前時代人類在器具的製作上，依出
現時間的先後順序，哪一項正確？ ○
１陶器
→石器→金屬器 ○
２石器→金屬器→陶器
○
３石器→陶器→金屬器 ○
４陶器→金屬器→
石器。
三、 填代號：每格 1分，共 17 分
1. 同學們在臺灣海岸踏查之旅中，拍攝了許
多當地居民利用海岸特性從事經濟活動的
照片。請將臺灣各處的經濟活動代號填入
圖上的□中。
○
１海底珊瑚，體驗浮潛
○
２抬升階地，開墾梯田
○
３海岸線曲折，發展港口
○
４搭建蚵架，養殖牡蠣
2. 請依題意填入正確的代號。
A
長濱遺址 B
卑南遺址 C
十三行遺址
(１)距今年代最近的是（ ）。
(２)尚未有農耕跡象的是（ ）。
(３)主要分布於臺灣東部的是（ ）和
（ ）。
(４)主要分布於臺灣北部的是（ ）。
(５)大量使用石材與玉器的是（ ）。
(６)住在岸邊洞穴的是（ ）。
(７)已使用金屬器具的是（ ）。
五 年 班 座號： 姓名：
3. 下列為臺灣常見的環境問題，請問這些行
為可能會造成哪種環境問題？請配對並填
入正確的代號。
A
土石流 B
地層下陷 C
水源汙染
（ ）(１)山坡地濫墾濫伐。
（ ）(２)過度噴灑農藥與化學肥料。
（ ）(３)工廠廢水未經處理就排放。
（ ）(４)過度抽取地下水。
（ ）(５)不當開發山坡地。
四、 勾選題：每格 1分，共 9分
1. 關於臺灣府儒考棚，哪些敘述是正確的？
請打ˇ。
（ ）(１)臺灣建省後建設官員甄選考試的
場地。
（ ）(２)目前拆遷至臺中市
西區。
（ ）(３)整修後改名為鳳儀書院。
（ ）(４)目前會在此舉辦展覽、演講，也
兼具咖啡廳等功能。
2. 下列哪些行為會破壞海洋生態環境？請打
ˇ。
（ ）(１)都市垃圾未妥善處理、焚化。
（ ）(２)大量放置消波塊或增建防波堤等
人工海岸設施。
（ ）(３)到海灘遊玩會將自己製造的垃圾
帶走。
（ ）(４)家庭汙水和工業廢水未經處理就
排放至海洋。
（ ）(５)政府在沿海溼地設置自然保留區
。
五、 題組：每格3分，共 30 分
1. 小智無意間看到介紹原住民族祭典的影片
，很喜歡他們的服裝與歌舞，想邀請幾位
同學ㄧ起練習並在校慶活動上表演。但老
師告訴她們法律規定「原住民族以外的人
若要表演原住民族歌舞，需要得到原住民
族的授權」。見小智一臉疑惑，老師接著
解釋，對非原住民族來說，往往只把原住
民族的服裝與歌舞當作表演來看，但對原
3
住民族來說，如表演者、歌謠、傳統服裝等很
多細節都有特殊的意義，在不了解原住民族文
化的情況下，很容易誤用，長久下來反而無益
於原住民族文化的保留。小智聽完老師的解說
後，雖然覺得很可惜，但還是選擇尊重原住民
族文化。
（ ）(１)為什麼非原住民族不可以表演原
住民族的歌舞呢？下列哪一項說
明不正確？ ○
１容易誤用 ○
２為
了保護原住民族的傳統文化 ○
３
這樣可以讓原住民族賺更多錢
○
４尊重原住民族的文化傳統。
（ ）(２)原住民族是透過什麼方式來傳承
傳統文化呢？ ○
１歌謠 ○
２神話
傳說 ○
３祭典 ○
４以上皆是。
（ ）(３)我們為什麼要尊重原住民族文化
呢？ ○
１讓臺灣擁有豐富的多元
文化 ○
２原住民族文化比漢人文
化來得優秀 ○
３原住民族的文化
已經都消失了很可惜 ○
４建立原
住民族的單一文化使國力更強盛
。
2. 請閱讀以下文章，並回答問題。
「不見天街」是臺灣常見的道路建築特
色，曾有清帝國時期的文人說過：「暑行不
汗身，雨行不濡履。」指的是在夏天行走時
不會滿身大汗，而在雨天漫步時也不會使鞋
子浸溼，這便成為不見天街的最佳寫照。
早期因為商家以屋簷延伸或搭棚架的方
式來防止雷雨與風沙，但因為建築結構安全
與美觀，後期便改搭建涼亭於商店櫥窗前，
讓來往顧客方便採購。之後商家們共同搭建
連續的亭蓋遮棚，形成了不見天街的景象，
但街內並非陰暗無光，亭蓋屋頂有採光口，
雨天時雨水則沿著梁柱落入排水管，讓街內
保持乾爽。雖然鹿港的不見天街在日本統治
時期改建了，但我們仍可從照片中感受到當
時鹿港商業繁盛的風貌！
五 年 班 座號： 姓名：
（ ）(１)設計不見天街的主要目的是什麼
○
１取材自然 ○
２因應氣候 ○
３生
態保育 ○
４穩定部落。
（ ）(２)早期不見天街主要使用在什麼行
業？ ○
１航空業 ○
２工業 ○
３農
業 ○
４商業。
（ ）(３)在清帝國時期，鹿港商業繁盛的
原因是什麼？ ○
１四季多雨 ○
２
吳沙開墾 ○
３都市計畫 ○
４貿易
港口。
（ ）(４)不見天街內保持明亮的原因是什
麼？ ○
１有採光口 ○
２商家點燈
○
３使用反射鏡 ○
４使用太陽能板
。
3. 臺灣島的地形豐富多樣，各種地形在這塊
島嶼交織出美麗的面貌。請問：
（ ）(１)以下何者約占臺灣島總土地面積
的
2
／
3
？ ○
１盆地 ○
２平原
○
３山林 ○
４台地。
（ ）(２)下面哪一項關於地形的描述是正
確的？ ○
１山地是指地勢低緩的
地形 ○
２丘陵是指頂部平坦的地
形 ○
３盆地是由河川沖積而形成
○
４丘陵是坡度和緩的地形。
（ ）(３)我們可以在哪個地方觀察到四周
高而中間平坦的地形？ ○
１嘉南
平原 ○
２瑞芳
九份 ○
３臺北盆地
○
４竹東丘陵。
六、 問答題：每格 1分，共 2分
1. 臺灣受到板塊的推擠與碰撞，導致地震頻
繁發生，也造成中央山脈不斷升高，但因
何種作用，所以山脈沒有「明顯」升高？
答：
2. 坡度較緩的丘陵，排水系統良好，適合作
為農業用地，可栽種什麼經濟作物？請寫
出一項。
答：