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彰化縣田中國民小學111學年度(上)五年級社會科期末評量 年 班 座號： 姓名：
一、 是非題 (每題 2分，共 24 分)
1. ( )在大航海時代，臺灣島上除了原住民
族外，中國、日本的商人、漁民、海
盜等，也會到島上避風或交換物品。
2. ( )小晴搭乘火車去找爺爺，一路上她經
過了新營、柳營、林鳳營、左營等站
後才到爺爺家，爺爺告訴她，這些地
名的由來都和以前清朝軍隊從事開墾
與農耕工作有關。
3. ( )傳統的漢人家族中，族譜的編修是件
重要的事，因為族譜的主要內容是記
載整個家族的豐功偉業，能給予家族
成員們榮耀與認同感。
4. ( )泉郊是清朝時鹿港規模最大的郊，「
泉郊會館」是泉郊商人的辦事處。
5. ( )清朝政府成立社學，主要是為了向高
山族推廣四書五經。
6. ( )清朝時臺灣向大陸輸出稻米、蔗糖，
並輸入布匹、武器，兩岸貿易往來頻
繁。
7. ( )明
鄭時期的統治，開啟了臺灣日後以
漢人為主的社會型態。
8. ( )美真從古籍中發現，清朝時所成立的
「金廣福」團體，開墾的範圍主要在
今天的新竹地區。
9. ( )清朝時期，臺灣土地的開墾方向是由
南部往中、北部延伸擴大。
10. ( )雖然原住民族的信仰各有不同，對於
家族的紀律與秩序卻非常重視。
11. ( )在小諭的家中，重要的事務由爺爺決
定，爺爺決定的事全家人都要遵從，
不得違抗，家中非常重視輩分關係和
秩序。由此推論，小諭家很可能是傳
統的漢人家庭。
12. ( )傳統漢人的家族會由族長率領成員修
建祠堂，在祠堂內進行祭神的活動，
祈求神明保佑家族發展、事業有成。
二、 選擇題 (每題 2分，共 14 分)
1. ( )小茹雖然從小在臺南長大，但卻從未
親自拜訪當地的知名古蹟──一座由
荷蘭人興建、是臺灣歷史上的第一座
城堡。因此，她決定利用這個週末前
去走訪參觀。由上文可知，小茹要去
的目的地是哪裡？ ○
１紅毛城 ○
２億
載金城 ○
３安平古堡 ○
４赤嵌樓。
2. ( )大雄班上的戶外教學來到有「全臺首
學」美稱的臺南
孔子廟，這是先人祭
祀孔子的地方，並且附設學校，積極
造就人才。請問這座孔子廟興建於何
時？ ○
１日治時期 ○
２明
鄭時期
○
３荷
西時期 ○
４清朝時期。
3. ( )西元
2003
年起，彰化縣政府為了推
廣觀光，結合古禮祭典舉辦「跑水節
」活動，將原本在□圳頭取水舉辦的
祭典，推廣為跑水體驗活動，藉此讓
民眾認識這項灌溉中部的偉大水利設
施。請從上面的敘述，判斷□是哪個
灌溉設施？ ○
１瑠公圳 ○
２八堡圳
○
３曹公圳 ○
４二峰圳。
4. ( )小芝到蘭嶼旅行時看到當地居民正在
晒飛魚乾，便拍下了下列這張照片，
請問當地居民這麼做的目的是什麼？
⚫ ○
１讓魚的口感更加豐富、增加營養成分
○
２保留當地傳統文化，形成街頭裝置藝術
○
３能讓魚保存久一點 ○
４將魚乾燥，避免
掩埋時造成汙染。
2
5. ( )「美蘭是一名負責祭拜公媽籃的女性
專業祭司，在她們部落舉辦祖靈祭時
，她通常都是擔任主持者的角色，同
時她也是族人與祖靈溝通的橋梁。」
由上文可以推測，美蘭是哪一個原住
民族的女祭司？ ○
１鄒族 ○
２邵族
○
３阿美族 ○
４雅美族。
6. ( )A
瑠公圳、B
八堡圳、C
曹公圳，以
上三條清朝時期臺灣重要的灌溉渠道
，由南到北的正確排列順序是什麼？
○
１
ABC ○
２
CAB ○
３
BAC ○
４
CBA
。
7. ( )清朝統治臺灣初期，政府為什麼限制
人民來臺？ ○
１因為路途遙遠 ○
２因
為橫渡臺灣海峽是很危險的事 ○
３防
止臺灣再度成為反清復明的根據地
○
４保存臺灣原住民族的文化。
三、 填代號 (每答 2分，共 32 分)
1. 請從下列的敘述中找到相對應的歷史人物
，並將代號填入（ ）內。
A
鄭克塽 B
鄭成功 C
鄭經 D
施琅
Ｅ
陳永華
（ ）(１)原是鄭家軍的大將，但後來投降
清朝，日後率清軍攻下臺灣，並
說服康熙皇帝將臺灣納入版圖。
（ ）(２)鄭經過世後由他繼位，但當時國
力遠不如前，最後遭清朝滅亡。
（ ）(３)曾獲明朝君主賞識，賜國姓「朱
」，大家因此稱他為「國姓爺」
。
（ ）(４)輔佐鄭經，從事海外貿易，建議
興建孔子廟、設立學校，造就人
才。
2. 漢人小音、阿美族少年莫力、排灣族少女
莎伊，三人都有自己族群的專屬生命禮俗
，請將下列敘述與族群進行配對，並填入
代號。
A
漢人 B
阿美族 C
排灣族
（ ）(１)婚禮中，會舉行盪秋千與背新娘
的活動。
年 班 座號： 姓名：
（ ）(２)孩子滿周歲時，父母會為她舉辦
抓周儀式。
（ ）(３)必須在成年禮中通過長跑和爬竿
等考驗。
（ ）(４)滿
16
歲時要從七娘媽亭下鑽出
，表示展開新的人生階段。
3. 孫老師出給同學的功課是要分類荷
西時期
在臺灣的漢人、荷蘭人、西班牙人的事蹟
，請你幫忙欣欣完成這項功課。有關這三
者的敘述，請在（ ）中填入正確代號。
A
漢人 B
荷蘭人 C
西班牙人
（ ）(１)為了對原住民族宣揚基督教，傳
教士運用拼音方式創造新港文。
（ ）(２)在今天的赤嵌樓一帶興建普羅民
遮城。
（ ）(３)鄭芝龍、顏思齊率眾在雲、嘉、
南等地建立據點。
（ ）(４)
1626
年從基隆登陸，陸續將勢
力拓展到臺北、淡水、宜蘭。
（ ）(５)臺灣東北角海岸三貂角地名的由
來。
（ ）(６)從東南亞引進土芒果到臺灣。
（ ）(７)建立熱蘭遮城為統治臺灣的中心
。
（ ）(８)天主教傳教士學習原住民族的語
言，便於向原住民族傳教。
四、 勾選題 (每答 2分，共 8分)
1. 下列關於平埔族
漢化的過程和內容，請將
正確敘述打ˇ。
（ ）(１)漢人不斷與平埔族通婚、租地耕
作及買賣，使漢人融入了平埔族
的生活方式。
（ ）(２)與高山族相較，平埔族人與漢人
的接觸更頻繁，所以平埔族的漢
化較深。
（ ）(３)清朝政府鼓勵平埔族讀漢文、使
用漢姓。
（ ）(４)清朝政府禁止平埔族學習漢人的
四書五經。
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五、 題組 (第2題的第(1)小題每答 1分，其
餘每答 2分，共 16 分)
1. 下列是一則描述清朝時期臺灣移民抗官的
故事，請閱讀後回答下列問題。
這個事件的領導人原本是福建人，後
來移民來臺，居住在臺灣南部，以養鴨維
生。由於當時的吏治敗壞，於是他率眾抗
清，他在攻打鳳山縣時，官兵無法守住，
潰敗而逃。事後，清朝政府為了加強防禦
，建築鳳山城，是臺灣第一座土城牆。
（ ）(１)文中所指的民變事件是什麼？
○
１郭懷一事件 ○
２林爽文事件
○
３朱一貴事件 ○
４林鳳營事件。
（ ）(２)文中提到的「鳳山城」位於今日
的什麼地區？ ○
１臺南
安平區
○
２高雄
鳳山區 ○
３高雄
左營區
○
４臺北
萬華區。
2. 「先民渡過黑水溝，六死三留一回頭。」
這是傳統的臺灣俗諺，說明了先人移民來
臺的艱難。請回答下列問題。
(１)以下是清朝時期漢人移民來臺的敘述，
請依時間的先後順序排列。
A
家族落地生根，展開新生活
B
同鄉移民共同開墾，形成聚落
C
移民生活穩定後，開始修建祠堂，組織
宗親會
D
清朝政府開放家眷移民來臺
答：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（ ）(２)漢人組織宗親會的最主要目的是
什麼？ ○
１祭祀祖先 ○
２凝聚家
族成員的向心力 ○
３發行刊物
○
４共同經營事業。
3. 正易、宗光、華文三人是大學死黨，每年
的過年期間都會聚會敘舊。今年他們談論
到清朝時祖先的事蹟，正易說他的祖先曾
經在由家族出資，設立來教育本族子弟的
場所學習；宗光的祖先曾經在當時的高等
學校就讀，還必須住校，久久才能回家一
次；華文的祖先曾經被清朝的官方教育機
構培育成為做官人才。
年 班 座號： 姓名：
請依序回答下列問題。
（ ）(１)正易的祖先曾經出資設立何種場
所？ ○
１儒學 ○
２書院 ○
３私塾
○
４社學。
（ ）(２)宗光的祖先曾在什麼地方就讀？
○
１儒學 ○
２書院 ○
３私塾 ○
４社
學。
（ ）(３)華文的祖先曾經在哪裡接受教育
？ ○
１儒學 ○
２書院 ○
３私塾
○
４社學。
六、 問答題 (每題 2分，共 6分)
1. 在傳統漢人家族的族譜中，男性會列出名
字，女性卻僅有姓氏出現，這是受到什麼
傳統觀念的影響？
答： ( )
2. 清朝時期臺灣西部沿海、沿河地區出現許
多港口城市，諺語「一府二鹿三艋舺」就
是港市繁榮的寫照。請問:諺語中的「一府
」－府城，是指現在的哪個地方？(請寫出
現在的地名)
答： ( )
３. 在漢人的家族社會中，祖先對於後代子孫
的訓勉或指引稱為什麼？
答： ( )
試題結束，記得檢查喔！