桃園市大溪區田心國民小學 111學年度第 1學期六年級自然與生活科技領域第一次定期評量試卷
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壹、 素養整合題：(1~2 頁每格答案 2分，共 42 分)
一、 以下是今年中秋節影響臺灣天氣的「梅花」颱風相關資訊及圖表，請依以下資訊判斷並回答下
面問題：(資料來源中央氣象局網站)
依照文字敘述及圖表判斷，圈出或填入正確答案：
1. 颱風是由熱帶性( 高氣壓、低氣壓 )發展而來的，常
在潮濕、高溫的熱帶海洋上形成。
2. 梅花颱風為今年第( )號颱風，於 9月( )日解除
海上颱風警報。
3. 梅花颱風在( 9/8 、 9/10 、 9/12 、 9/15 )時
影響臺灣天氣最明顯，且那時已經發展成（ 輕度、
中度、 強度 ）颱風。
4. 9月11 日發布的豪、大雨特報縣市中，哪一個縣市
不在名單內？（ 基隆市、 新北市、 彰化縣、桃園
市）颱風。
9月8日上午 8時於菲律賓東方海面生成，9月11 日持續向西北移動，朝臺灣東南方海域接近，於
同日上午 8時30 分發布海上颱風警報。9月12 至13 日颱風於臺灣東方海域北上，9月13 日下午 5
時30 分解除海上颱風警報。
▲梅花颱風行進路線圖
【9月11 日新聞發布】
今年第 12 號颱風「梅花」9月10 日正式轉為中颱，9月11 日上午 8：30 發布海上颱風警報，北臺
灣也降下豐沛雨勢，而中央氣象局指出，根據 9月11 日下午 2點的觀測，梅花颱風移動速度放緩，
甚至有些微增強的趨勢，一旦暴風圈擴大或大氣條件導引，就有可能發布陸警。
而受到颱風外圍環流影響，氣象局已針對北北基、桃園、宜蘭、新竹縣、臺中市 7縣市發布豪、大
雨特報。
▲9月11 日氣象局針對 7縣市發布豪、大雨特報
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依照圖表判斷，圈出正確答案：
5. 依照 1911－2021 年影響臺灣颱風路徑分類圖中，我們發現
大多數颱風是由臺灣（ 東部、 西部）海面往西部行進。
6. 依照 1911－2021 年影響臺灣颱風路徑分類圖中，發生頻率
最高的為（ 第一類、 第三類、 第五類、 第九類）路徑。
請在正確答案□中打✓或是用完整句子回答：(可複選)
7. 我們平時或颱風來臨前，應該做好哪些準備工作？
□在易淹水的出入口堆放沙包。
□不要過度抽取地下水，以免地層下陷，海水倒灌。
□定時清理水溝，以免豪雨堵塞淹水。
□定期修剪樹木枝葉，或加支架保護。
□做好水土保持，以免發生土石流。
8. 颱風來襲時，可能會對我們的生命財產造成威脅，當颱風過
境時，請你列舉一個須注意的事項。
( )
依照圖表判斷，圈出正確答案：
左側是 10 月18 日08：00 的尼莎
(NESAT)颱風的地面天氣圖。
9. 颱風的等壓線分布較(密集、
寬鬆)，通常帶來強風。
10. 依圖或常識判斷，颱風中心
的氣壓數值比外圍(高、
低)。
11. 左側地面天氣圖右上角的
符號，是( 暖鋒、 冷鋒、
滯留鋒 )。鋒面通過的地
區，天氣可能轉為(溫暖、
陰雨 )，氣溫會( 升高、
降低 )。
12. 冷氣團和暖氣團相遇時，在交界處會形成鋒面。冬季時，西伯利亞和蒙古地區的冷氣團南下，使臺
灣的溫度明顯( 升高、 降低 )。
13. 上面的地面天氣圖中 H 符號，是( 高氣壓、低氣壓 )中心，通常是晴朗的天氣。
▲影響臺灣地區颱風路徑分類圖
(1911－2021 年)
▲10 月18 日尼莎颱風地面天氣圖
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二、 熱對物質有許多的影響，也帶給我們生活許多便利，以下針對生活中的問題，請你依照文字及
所學判讀後回答：(每個答案 1分，共 21 分)
(一) 物質受熱後，除了溫度上升，有的形態和性質都會產生變化，且無法復原，是「化學變
化」。形態會改變，冷卻後又會恢復原本形態，但是性質不變，是「物理變化」。
請判斷下列表格左側物質受熱後的變化，並將其答案填入合適表格中：
物理變化
化學變化
物質種類：
(雞蛋、奶油、玉米粒、陶土、
玻璃、巧克力、麥芽糖、線香)
(二) 大部分的氣體、液體和固體受熱時體積會膨脹；遇冷時體積會縮小，這種性質稱「熱脹冷
縮」。下列的例子，哪些是生活中應用或發生熱脹冷縮的例子，請你圈出正確的答案：
( 天燈、 氣溫計裡的酒精柱、 橋面的縫隙設計、 夏天汽車的輪胎不能充太飽、 水煮蛋煮熟
會放入冷水中、 用金屬壺加熱比較快、 蠟燭燃燒會有白煙 )
(三) 熱會透過傳導、對流或輻射等方式傳播，只要阻隔或減緩熱的傳播，就能達到保溫的效果。
下列哪些生活中的器具或是動作，可以達到保溫？請你圈出正確的答案：
( 睡覺時蓋棉被、 吹電風扇、 冬天穿羽絨衣、 用雙層保溫杯裝熱水、 裝冰棒的保溫袋、
厚紙板做的杯套 )
貳、 實驗探索題：(每個答案 2分，共 21
分)
一、
依照實驗判斷，圈出正確答案：
1. 模擬雲和霧形成的實驗中，加入熱水是為
了?( 融化冰塊、加速產生水蒸氣)
2. 用裝有冰塊和少許水的塑膠袋覆蓋在瓶口上
方，是為了?
(使瓶口附近的溫度降低、 將線香的煙粒結凍)
3. 我們看到實驗結果的煙霧，其實是?
( 空氣中的雜質、 空氣中凝結的小水滴 )
二、
依照實驗判斷，圈出正確答案：
我們分別在相同的錐形瓶中，裝滿相同溫度
且相同高度的顏色水，再用插有玻璃管的橡皮塞
塞住瓶口，最後放入不同水溫的燒杯中。
1. 請問甲、乙、丙三個燒杯內的水溫由低到高
應如何排列？(每個答案 1分)
（ ）＜（ ）＜（ ）
2. 這個實驗是為了觀察?
( 液體的熱脹冷縮、 氣體的熱漲冷縮)
3. 下列哪一個生活用品，也是應用上面的原理?
( 酒精柱氣溫計、 耳溫槍、 紅外線溫度計)
甲
乙
甲
乙
丙
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三、
依照實驗判斷，圈出正確答案：
我們在燒杯中放入少許麥片顆粒，中間正下方
用酒精燈加熱，請回答下列問題。
1. 請以箭頭在圖中燒杯內，畫出杯中麥片
顆粒流動的情形。
2. 我們用麥片顆粒的原因是?
( 方便觀察 、 實驗後食用)
3. 這個實驗是為了觀察?
( 液體的汽化 、 液體的熱對流 )
4. 實驗裡的麥片顆粒，也可以用下列什麼物
品替代較合適?
( 奶粉、 胡椒顆粒、 奶油 )
參、 生活應用題：請填入正確的答案(每題
2分，共 16 分)
1. ( )我們在模擬「結霜」的實驗時，加入
食鹽是為了 ? (中和酸鹼 降低溫
度 模擬空氣成份 增加密度 )
2. ( )水蒸氣冷卻形成小水滴或冰晶，就是
天空中的「雲」。其中冰晶沒有融化直
接掉落地面，就是稱為 ? ( 雨
露 雪 水蒸氣 )
3. ( )氣象局發布的圖表中，哪一個可以從
中判讀出雲層的變化 ? ( 衛星雲圖
地面天氣圖 雷達圖 溫度分布
圖 )
4. ( )我們臺灣的梅雨季，是因為哪種鋒面
停留臺灣所造成的? (冷鋒 暖鋒
滯留鋒 颱風 )
5. ( )我們使用酒精燈實驗時，哪些行為是
不正確的 ?( 燈蕊露出約 1公分長
不可以拿已點燃的酒精燈互點 酒
精燈裡要裝滿酒精 用燈蓋由側面
蓋熄火焰 )
6. ( )生活中有許多熱傳播的方式? 哪一個
不包含在內 ?( 傳導 對流 輻
射 凝華 )
7. ( )下列哪個描述應用的原理，跟「熱氣
球上升」是不相同的? ( 冷氣裝在
高處 電暖器通常放在低處 天燈
上升 點燃線香的煙會往上飄 )
8. ( )日常生活中，我們會使用許多方法達
到「散熱」，哪些描述是不正確的 ?(
在屋頂裝設通風器 天氣熱時使用電
風扇 利用冰敷袋冰敷受傷的部位散
熱 天氣冷時圍毛巾 )
〈題目共 4頁，請仔細檢查。〉