
四、甲圖是乙圖的縮圖,請回答下面問題: (共10 分)
1. CD 的對應邊是( ),∠B的對應角是( )
2.若AB 的長是 3公分, EF 的長是( )公分。
3.若甲圖的周長為 15 公分,乙圖的周長為( )公分
4.∠D是( )度
五、應用題:每題 4分,共 32 分
1.西元 1999 年的九二一大地震,帶給臺灣慘重的傷亡,因此
國家地震工程研究中心計畫陸續將西元 2000 年前建造的校
舍進行評估,若有需要則安排進行耐震補強工程。今年安富
國小北棟正需要進行這項工程,於是學校蔡主任商請建築師
規畫設計。以下是蔡主任得到比例尺 1:300 的北棟平面圖,
請問北棟南北向的實際長度為幾公尺(包含走廊)?(請量測
最外圍的線條)
2.經過各種方案的討論評估,建築師決定在安富國小走廊增加
一根樑柱,以增加抗震強度。這根樑柱由地下一樓貫穿到三
樓樓頂,為總高度 15 公尺,寬 3.15 公尺,厚度 0.6 公尺的
長方體。已知樑柱裡面已捆綁了 1.7 立方公尺的鋼筋,請問
需要再灌入多少立方公尺的混凝土?
3.安富國小陳老師計畫將新增的柱子牆面當作這一屆畢業生
的藝術牆,並把下圖的校徽置於藝術牆上。陳老師仔細研
究校徽後發現三角形的面積是梯形面積的 1.5 倍,白色區
域總面積為 4平方公分,請問三角形面積為多少平方公分?
4. (承上題)陳老師把上圖的校徽放大20 倍後置於藝術牆上,
並特別以「琉璃」舖滿校徽中的白色區域。請問藝術牆上以
琉璃舖滿的面積為多少平方公分?
5.藝術牆另一角則使用不同色彩的瓷盤來做裝飾,陳老師使
用彩虹的七種色彩,由紅到紫依序循環排列,如下圖,請
問第 15 層是什麼顏色的瓷盤?第 15 層有幾個瓷盤?
6.安富國小旁的大圳一直為學校景觀增添不少色彩,不對稱
的橋面搭配上落日,更是令人魂牽夢縈,於是也成了藝術
牆上的一個圖案。下圖中左上角為學生的草稿圖,藝術牆
上為此草稿圖的2倍放大圖,請畫出藝術牆上的圖案。(「橋」
佔4分,「落日」完全畫對另外加 2分)
7.基於學童精力旺盛,時常在走廊上奔跑,造成不必要的傷
害,於是安富國小熊老師想要提高小朋友的警戒心,打算
在走廊外側每一根柱子擺放一個安全熊大玩偶。他在學校
裡找了一條長走廊試辦,想知道成效如何。這條走廊頭尾
兩端柱子間的距離為32公尺,每兩根柱子的間距是4公尺,
請問熊老師需要準備幾個玩偶?
8.敘俊是一個建築工人,目前工作地點正是安富國小。他最
自豪的就是他一身壯碩的肌肉,但這是要付出代價的。一
般成年人的基礎代謝量為 1400 大卡,也就是完全不進行活
動時,身體機能運作需要的基本熱量。但敘俊一天必須消
耗3000 大卡,才能應付工作需求及維持肌肉量。以下是他
某一個工作日的午餐便當,若以一個工作日所需熱量當作
基準量 1,請問這個便當提供的熱量相當於多少?