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臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第 1學期 第二次定期評量 社會領域試卷
三年 班 號 姓名
一、是非題：(每題 2分，共 26 分)
( )1.學習是我們的權利，我們也要尊重別人學
習的權利。
( )2.二年級和三年級所學的科目都相同。
( )3.維護班級良好的秩序及學習環境是班長的
責任，和我沒有關係。
( )4.參觀博物館，可以學到許多的課外知識。
( )5.班上每個人的年紀相當，因此個性和想法完
全一樣。
( )6.對於生病或家庭突遭變故的同學，要主動給
予關懷。
( )7.當自己受到欺負、無法解決時，也可以撥
打「1953 反霸凌專線」，尋求協助。
( )8.透過和同學的相處，我們可以學到許多待
人處事的方法和態度。
( )9.我們是身體的主人，任何人都不可以侵
犯、傷害我們的身體。
( )10.發現同學受到欺負時，應該立即報告
老師。
( )11.在學校舉辦的運動比賽裡，我們會看到同
班級的同學彼此合作，也會看到不同班
級間的同學互相競爭。
( )12.我們應該愛惜從圖書館借的書，讓其他
人也能借閱。
( )13.全班共同參加校內健身操比賽，可以培
養對班級的榮譽感。
二、選擇題：(每題 2分，共 28 分)
( )1.下列哪一項是為自己的學習負責？ ①主動
完成自己的作業 ②良好的生活作息 ③仔
細清點自己該帶的物品 ④以上皆是。
( )2.如果想要多運動，讓身體更健康，可以選
擇參加下列哪一個社團？ ①籃球社
②合唱團③繪畫社 ④書法社。
( )3.下列哪一項可以知道我們在學校裡的學習
領域和節數？ ①班級課表 ②月曆 ③課
外書籍 ④健保卡。
( )4.下列哪一種方式不能讓學習更多元豐富？
①邀請文化團體到學校表演 ②整天打電動
③參加戶外教育活動 ④學習自己有興趣
的樂器。
( )5.如何保護自己不受到他人的欺負？ ①大聲
呼救尋求協助 ②逃離現場 ③與師長或
父母討論解決的方法 ④以上皆是。
( )6.下列哪一項工作，不論性別，大家都可以
選擇？ ①警察 ②公車司機 ③醫生 ④以
上皆是。
( )7.下列哪一項是侵犯同學隱私的行為？
①教同學功課 ②跟很多人說同學的祕密
③下課和同學一起玩 ④上廁所前先敲門
( )8.小蓉發現小倫到處跟別人說小庭的祕密，
小蓉應該怎麼做？ ①加入他們，一起聽小
庭的祕密 ②在旁邊偷聽 ③告訴別的同學 ④
制止小倫，請他不要繼續說下去。
( )9.為什麼同學們對同一件事情的看法會不一
樣呢？ ①因為每個人的想法不同 ②因為
每個人的個性不同 ③因為每個人的生活經
驗不同 ④以上皆是。
( )10.下列哪一種行為是沒有盡到學生責任的
表現？ ①把壞掉的自動鉛筆丟在紙類回
收桶 ②認真打掃 ③上課專心聽課 ④按時
交作業。
( )11.下列哪一種行為是愛護學校的表現？
①認真打掃外掃區 ②積極參與學校舉
辦的活動 ③愛惜公物 ④以上皆是。
( )12.到圖書館找資料時，下列哪一個行為是對
的？ ①看完書後要放回原位 ②大聲朗
讀才記得起來 ③可以一邊看書一邊吃零
食 ④看到重點要直接在書上做記號。
( )13.下列哪一項不是良性競爭帶來的好處？
①忌妒比自己厲害的同學 ②表現自己
的專長和能力 ③欣賞、學習別人的優點
④凝聚隊員間彼此的向心力。
( )14.和同學相處可以學到什麼？ ①同學的優
點可以成為我學習的地方 ②同學的缺點
是我反省自己的地方 ③可以學到團體生
活中和人相處的方法 ④以上皆是。
三、填填看：(填入代號，每個答案 1分，共 14 分
)
1.下列哪些事較適合透過分工合作來完成？哪些事
是一個人獨力完成？請分類將代號填入 ( )中。
①寫考卷 ②打掃教室 ③班級直笛發表
④大隊接力比賽 ⑤寫日記 ⑥新式健身操比賽
⑦運動會 60 公尺個人賽 ⑧躲避球比賽
分工合作 : ( )
獨力完成: ( )
2.當我們在學習時遇到下列情況，應該怎麼辦？
請將正確的代號填入（ ）中。
ㄅ.回家後趕快複習 ㄆ.請教老師或同學
ㄇ.查字典 ㄈ.實際練習計算題 ㄉ.舉手發問
ㄊ.利用圖書館或上網查詢資料
①( ) 上課時發現問題。
②( ) 今天老師剛教完的社會內容。
③( ) 在家複習功課，遇到不懂的生字時。
④( ) 下課時對上課的內容有不懂的地方。
⑤( )想知道安平古堡的歷史資料
⑥( ) 想要確定自己是否學會數學除法。
四、勾選題：(每個答案 1分，共 22 分)
1. 學校裡，有哪些是為我們服務的團體或個人？請
在□中打ˇ。 （可複選）
2. 當你和別人意見不同發生爭吵的時候，你應
該怎麼做？哪些是適當的方法，請你在□中打
ˇ。 （可複選）
□ ①先聽聽對方的想法，也許他的想法很有道理。
□ ②有人誤會我，我會好好跟他解釋。
□ ③先冷靜下來，反省自己是不是錯了。
□ ④如果別人罵我，我就罵回去。
□ ⑤有人得罪我，我會在背後說他的壞話。
□ ⑥請老師協助處理。
3. 如果要達到性別平等，我們在生活中可以怎麼
做呢？請你在對的□中打ˇ。（可複選）
□ ①不論性別，大家都可以學習各項才藝。
□ ②女生不能當體育股長。
□ ③男生不應該做家事。
□ ④不論性別，大家都有讀書的權利。
□ ⑤只有女生才可以當美容師。
□ ⑥男生也可以當護理師。
五、素養題：(每個答案 1分，共 10 分)
文心國小為了慶祝校慶，在 11 月29 日舉辦運
動會。小萱是文心國小三年級的學生，當天小萱的
爸爸和奶奶都來參加小萱的運動會。
小萱和同學們帶著彩繪面具進場，小萱的爸
爸和奶奶花了一點時間才認出小萱。運動員退場後
，小萱和全三年級的小朋友表演新式健身操，接著
表演武術及參加趣味競賽，爸爸和奶奶對小萱的
表現都讚不絕口。
在自由活動時間，小萱和同學一起去挑戰營養
教育的闖關活動，順利的贏得獎品，開心的回
教室。
1. 從運動會的活動中，我們可以學習到什麼呢?
請將代號填入正確的（ ）中。
(甲)發揮創意，展現美術才能。
(乙)鍛鍊體力，展現三年級學生的活力。
(丙)展現社團的學習成果。
(丁)同學互相加油，和諧的完成有趣的任務。
(戊)充實知識
①( ) 武術隊的表演。
②( ) 帶著彩繪面具進場。
③( ) 營養教育闖關活動。
④( ) 新式健身操表演。
⑤( ) 趣味競賽。
看到社團的精彩表演，小花也想報名參加文
心國小的寒假社團，小花在網路上找到文心國小
寒假社團報名簡章，先選出喜歡的社團，接著將
社團資料進行比較、分析。
2. 請問小花應該整理分析哪些資料來幫助他選
擇社團呢？請在正確的□中打ˇ。（可複選）
□ ①社團名稱。
□ ②上課時間。
□ ③上課內容。
□ ④費用。
□ ⑤喜歡的程度。
□ ①護理師
□ ②糾察隊
□ ③說故事志工
□ ④圖書館志工
□ ⑤導護志工
□ ⑥消防員
□ ⑦老師
□ ⑧衛生隊
□ ⑨警衛
□ ⑩家長會