臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第 2學期 第二次定期評量 社會領域試卷
三年 班 號 姓名
一、是非題:(每題 2分,共 30 分)
( )1. 選購知名品牌的商品,就不需要查看商品
上的標示。
( )2.小美在文具店購買原子筆,她發現店家有
提供試寫服務,因此她在結帳前可以試寫
看看。
( )3.購買商品時要注意自己的需求與商品的功
能,才能買到適合的商品。
( )4.購買商品時,所有的東西都可以在結帳前
拆開包裝先試用。
( )5.購買過度包裝的商品,或因為喜新厭舊而
過度消費,都會產生許多垃圾,造成汙染。
( )6.塑膠垃圾只對海洋生物有影響,對人類沒
有影響。
( )7.蔬菜水果的外觀愈漂亮表示營養價值越高。
( )8.家鄉是我們出生、成長或長期生活的地方
。
( )9.想要了解自己家鄉的事,可以從認識家鄉
的地名開始。
( )10.新北市烏來區,是以原住民的語言命名。
( )11.家鄉的地名可能會因為不同的時代或族群
而有不同的稱呼。
( )12.陳維英致力於農業的研究,使得家
鄉的農作物收成增加。
( )13.傳說故事有可能與歷史事實不同,也可能
不曾發生,有些傳說故事還具有教育的意
義。
( )14.透過先民的故事,能了解家鄉的過去及發
展。
( )15.如果想要了解藺草編織的發展歷史,
可以閱讀洪鴦的故事。
二、選擇題:(每題 2分,共 30 分)
( )1.下列哪一項是購買東西時要注意的?
①包裝是否完整 ②標示是否清楚 ③價格是
否合理 ④以上皆是。
( )2. 1950專線電話主要是為民眾提供下
列哪一種服務? ①申請補助 ②停水查詢
③有消費的問題或爭議時可以尋求協助
④預約疫苗接種。
( )3.小夫發現上午買的圓規沒有辦法使用,他
應該怎麼做才能維護自己的消費權益?
①自認倒楣 ②帶商品和發票到店家退換
貨 ③請大家不要到那家文具店購物 ④把
圓規轉賣給其他同學。
( )4.下列哪一項是「消費也能夠幫助人」的行
動?①購買公益團體販售的商品 ②去
雜貨店買糖果 ③去電影院看電影 ④去遊
樂園玩。
( )5.下列哪一項是珍惜食物的行為? ①在期限
內食用完畢 ②吃多少買多少 ③正確的保
存食物 ④以上皆是。
( )6.購買洗衣機時,要選購哪一種認證標
章才能減少對地球資源的消耗?
①省水標章 ②節能標章 ③環保標章 ④以上
皆是。
( )7.若想透過訪問得知家鄉地名的由來,你
可以訪問誰? ①學校師長 ②村里長 ③家
中的長輩 ④以上皆是。
( )8.探索家鄉的地名有很多方法,以下哪一個
方法不正確?①上網查資料 ②自己猜
測而不求證 ③到圖書館查資料 ④訪問
長輩。
( )9.關於高雄地名的敘述,下列哪一個選項正
確?①地名曾經改變過 ②以前叫打狗 ③
打狗和日語高雄的發音很接近 ④以上皆正
確。
( )10.「先民來到今天的新北市的坪林區時,看
到河流的兩旁平緩的地面上有許多茂
盛的樹林,因此把這裡稱為坪林。」這
段話表示坪林是依據哪一個特色命名的?
①生產活動 ②植物 ③原住民族的族語 ④
建築。
( )11.台東縣的池上鄉,近年來居民與企業、
大學合作,將當地的什麼特色與藝術
活動結合?①布袋戲 ②漁業 ③晒鹽
④農業。
( )12.下列哪一項活動,可以讓居民了解家鄉
的文化特色?①舉辦體驗活動 ②提供課
程 ③舉辦展覽 ④以上皆是。