臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第 2學期 第二次定期評量 社會領域試卷 
   三年 班 號 姓名    
一、是非題:(每題 2分,共 30 分) 
( )1. 選購知名品牌的商品,就不需要查看商品 
 上的標示。 
(     )2.小美在文具店購買原子筆,她發現店家有 
 提供試寫服務,因此她在結帳前可以試寫 
 看看。 
( )3.購買商品時要注意自己的需求與商品的功 
 能,才能買到適合的商品。 
(    )4.購買商品時,所有的東西都可以在結帳前 
  拆開包裝先試用。 
( )5.購買過度包裝的商品,或因為喜新厭舊而 
  過度消費,都會產生許多垃圾,造成汙染。 
(   )6.塑膠垃圾只對海洋生物有影響,對人類沒 
 有影響。 
(   )7.蔬菜水果的外觀愈漂亮表示營養價值越高。 
(     )8.家鄉是我們出生、成長或長期生活的地方 
 。 
(    )9.想要了解自己家鄉的事,可以從認識家鄉 
 的地名開始。 
(   )10.新北市烏來區,是以原住民的語言命名。 
(   )11.家鄉的地名可能會因為不同的時代或族群 
 而有不同的稱呼。 
(   )12.陳維英致力於農業的研究,使得家 
 鄉的農作物收成增加。 
(    )13.傳說故事有可能與歷史事實不同,也可能 
 不曾發生,有些傳說故事還具有教育的意 
 義。 
(  )14.透過先民的故事,能了解家鄉的過去及發 
 展。 
(  )15.如果想要了解藺草編織的發展歷史, 
 可以閱讀洪鴦的故事。 
二、選擇題:(每題 2分,共 30 分) 
(  )1.下列哪一項是購買東西時要注意的?  
  ①包裝是否完整 ②標示是否清楚 ③價格是 
 否合理 ④以上皆是。 
(  )2. 1950專線電話主要是為民眾提供下 
  列哪一種服務? ①申請補助 ②停水查詢  
 ③有消費的問題或爭議時可以尋求協助 
 ④預約疫苗接種。 
(  )3.小夫發現上午買的圓規沒有辦法使用,他 
 應該怎麼做才能維護自己的消費權益? 
  ①自認倒楣 ②帶商品和發票到店家退換 
  貨 ③請大家不要到那家文具店購物 ④把 
 圓規轉賣給其他同學。 
( )4.下列哪一項是「消費也能夠幫助人」的行 
 動?①購買公益團體販售的商品 ②去 
 雜貨店買糖果 ③去電影院看電影 ④去遊 
 樂園玩。 
( )5.下列哪一項是珍惜食物的行為? ①在期限 
  內食用完畢 ②吃多少買多少 ③正確的保 
 存食物 ④以上皆是。 
( )6.購買洗衣機時,要選購哪一種認證標 
 章才能減少對地球資源的消耗? 
 ①省水標章 ②節能標章 ③環保標章 ④以上 
 皆是。 
(  )7.若想透過訪問得知家鄉地名的由來,你 
 可以訪問誰? ①學校師長 ②村里長 ③家 
 中的長輩 ④以上皆是。 
(      )8.探索家鄉的地名有很多方法,以下哪一個 
  方法不正確?①上網查資料 ②自己猜 
  測而不求證 ③到圖書館查資料 ④訪問 
 長輩。 
(  )9.關於高雄地名的敘述,下列哪一個選項正 
 確?①地名曾經改變過 ②以前叫打狗 ③ 
  打狗和日語高雄的發音很接近 ④以上皆正 
  確。 
(  )10.「先民來到今天的新北市的坪林區時,看 
 到河流的兩旁平緩的地面上有許多茂 
 盛的樹林,因此把這裡稱為坪林。」這 
 段話表示坪林是依據哪一個特色命名的? 
 ①生產活動 ②植物 ③原住民族的族語 ④ 
 建築。 
(  )11.台東縣的池上鄉,近年來居民與企業、 
  大學合作,將當地的什麼特色與藝術 
  活動結合?①布袋戲 ②漁業 ③晒鹽 
  ④農業。 
 (         )12.下列哪一項活動,可以讓居民了解家鄉 
 的文化特色?①舉辦體驗活動 ②提供課 
 程 ③舉辦展覽 ④以上皆是。