臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第 1學期 第一次定期評量 社會領域試卷
三年 班 號 姓名
一、是非題：(每題 2分，共 24 分)
( )1.在家庭中，有人以暴力的方式傷害我們，
可撥打113 保護專線，尋求協助。
( )2.在公用物品寫上自己的姓名，就表示物品
是屬於個人的。
( )3.小學生學習如何開班會、選舉班級幹部，
可以提升自己的能力、培養為他人服務的
精神。
( )4. 與親人保持往來和互動，是大人的事情，
跟我們小孩子沒有關係。
( )5. 使用適當的稱呼，問候長輩的日常生活情
形，也是表達關心的方式。
( )6.家庭生活中的食、衣、住、行、育、樂各
項花費，都要靠家庭的收入來支付。
( )7.住在育幼院的小朋友並不是一家人，所以
不需要彼此幫助、互相照顧。
( )8.我姓李，姑姑的小孩姓史，阿姨的小孩姓
楊，我們都不同姓，所以沒有親戚關係。
( )9.班會中討論事情時，我們除了要尊重同學
的發言，也要積極表達自己的意見。
( )10.搭乘公車時，讓座給孕婦、幼小的孩童
、老人及行動不便的人，是服務社會的具
體表現。
( )11.雖然漢人和原住民的族群不同，但是命名
的方式都相同。
( )12.明天是凱綸的生日，同學們為了給他慶生
，可以潑水在地上讓他進教室時滑倒，給
他一個難忘的慶生經驗。
二、選擇題：(每題 2分，共 28 分)
( )⒈ 下列何者算是「孝順」的表現？ ①功課
要媽媽叫才去寫 ②出外遊玩忘記打電話
回家報平安，沒關係 ③父母給零用錢才
幫忙做家事 ④不做讓父母親擔心的事。
( )2.放學時，大家一起下樓準備回家，要如何做
才能降低意外的發生？ ①坐在扶杆上滑
下去 ②大家靠邊慢慢走下樓 ③跟同學
比賽看誰先跑到一樓 ④用跳的下樓梯。
( )⒊ 為了決定戶外教學的地點，同學們經過班
會的彼此討論後，還要哪一個步驟才能成
為大家的決定？ ①抽籤 ②表決 ③辯
論 ④發表
( )⒋ 下列哪一種行為是正確的？ ①和家人一
起分擔家事 ②只跟自己的家人打招呼，
對常見的鄰居則不用 ③玩具是我的，我
不要讓妹妹玩 ④跟家人天天見面，所以不
用注意禮貌。
( )⒌ 哪一項有關金錢的使用是錯誤的？ ①透
過儲蓄的方式來累積金錢 ②把吃早餐
的錢省下來買零食 ③儲蓄可以購買想
要但價格較高的物品 ④家人生病急需用
錢時可以使用。
( )⒍ 下列哪一項正確？ ①佩雅長得不好看，
叫她「醜妹」沒關係 ②校園是最安全的
地方，不會有任何危險發生 ③巴奈‧阿
利可是原住民族的名字，「阿利可」可能
是來自爸爸或媽媽的名字 ④陳樹菊女士
省吃儉用，捐錢給需要幫助的人，不算是
服務社會的具體表現。
( )⒎杰毅過年時與爸媽一起到親戚家拜年，下
列哪一項是正確的稱呼？ ①稱呼叔叔的
妻子為姑姑 ②姑姑的兒子，年紀比杰毅
大，杰毅要叫他堂哥 ③外婆的兒子要稱
呼為舅舅 ④稱呼媽媽的哥哥為伯伯。
( )⒏ 下列哪一項是正確的？ ①每個家庭的組
成成員都相同 ②家庭組成產生變化時，
應該拒絕接受 ③爸媽在外地工作，我跟
奶奶一起住，所以只有奶奶才是我的家人
④不管家庭成員有哪些人，都應該珍惜並
愛護他們。
( )⒐ 關於名字的敘述，哪一項正確？ ①姓
名一定要有三個字 ②「名字」常常含有
家人的期望與祝福 ③「姓」都是爸爸決
定的 ④「名字」一定是爸媽取的。
( )⒑ 子宥與公車司機的哪一句對話，可以看出
他是一個有禮貌的學生？ ①司機，你到底
會不會開車 ②司機，快點開車門 ③謝謝
司機叔叔，再見 ④司機大哥，你開車的技
術很差。
( )⒒ 關於親人的稱呼，下列哪一項是正確的?
①叔叔的兒子有可能是我的表哥 ②舅舅
的兒子有可能是我的表弟 ③阿姨的女兒
有可能是我的堂妹 ④媽媽的姐妹是我的
姑姑。
( )⒓ 在班級自治應有的態度中，哪一項是錯誤
的？ ①有同學不守班級公約時，可以請
班級幹部出面勸導 ②由全班選出來的幹
部，我沒有投票給他，所以不用接受他的
領導 ③少數服從多數，多數尊重少數
④經共同討論或表決通過的事項，每個人
都應該遵守。
( )13. 班上同學對於運動會的選手名單意見不
同時，如何決定會比較符合民主生活的表
現？ ①請校長決定 ②請班長決定 ③開
班級家長會決定 ④開班會投票決定。
( )14.下列哪個原因可能會使家庭成員的組成產
生變化？ ①媽媽生了一個弟弟 ②哥哥出
國念書 ③爸爸出差 ④妹妹參加夏令營
三、填填看：(填入代號，每個答案 1分，共 13 分)
1. 安安在幫忙整理親人的相片，想將爸爸及媽媽的
親人分開，放在不同的相簿裡，現在請你幫他加
以分類。
ㄅ、奶奶 ㄆ、阿姨 ㄇ、外婆 ㄈ、舅舅
ㄉ、伯伯 ㄊ、堂姐 ㄋ、姑姑 ㄌ、外公
①爸爸的親人: ( )
②媽媽的親人: ( )
2. 下列哪些是孝順、友愛與服務社會的表現？請將
代號填入正確的（ ）中。
ㄅ、友愛 ㄆ、孝順 ㄇ、服務社會
① ( ) 到長照中心陪老人做美勞
② ( ) 指導弟妹完成功課
③ ( ) 節日時寫卡片感謝父母
④ ( ) 主動讓位給行動不便的人
⑤ ( ) 放學到家時，跟爸媽說一聲「我回來了!」
四、勾選題：(每個答案 1分，共 27 分)
1.下列哪些是可以促進家庭和樂的做法？請在正確
的□中打ˇ。
□ ①新買的玩具，我們用打架方式來決定誰先玩。
□ ②妹妹做功課時有不懂的地方，我會主動教她。
□ ③假日和家人一起到圖書館借書閱讀。
□ ④父母不在家時，可以不用做功課。
□ ⑤看到弟弟在吵，馬上過去揍他。
□ ⑥每天都會和家人生活在一起，所以不須珍惜。
□ ⑦家人生病時，關心他。
□ ⑧自己把上學的東西準備好，讓父母放心。
□ ⑨在學校發生有趣的事，可以與家人分享。
2. 適合當班級公約的項目，請在□中打ˇ。
□ ①用完的衛生紙踢到別人的座位下。
□ ②上課認真守秩序。
□ ③見到師長問聲好。
□ ④用心打掃，維護好環境。
□ ⑤下課先玩耍，上課再裝水、上廁所。
□ ⑥凡事搶先不禮讓。
□ ⑦作業認真做，按時交功課。
□ ⑧在樓梯間奔跑玩耍。
□ ⑨先舉手再發言。
3.下列哪些行為容易發生危險？請在□中打ˇ。
□ ①抬餐盒時，用跑的。
□ ②書包掛好在桌邊，不堆放在走道上。
□ ③不把掃具當玩具揮打。
□ ④躲在牆角的地方嚇同學。
□ ⑤突然拉開同學的椅子。
□ ⑥到無人的地下室或頂樓玩捉迷藏。
□ ⑦坐在位子上時，將椅子翹成兩腳椅。
□ ⑧有人經過時，把伸在走道上的腳收回。
□ ⑨在走廊玩鬼抓人的遊戲。
五、素養題：(每個答案 1分，共 8分)
溫心國小三年五班為了同樂會的主題意見眾多
，誰也不服誰，於是老師就說全班來開個班會，以
便決定同樂會的主題。班會的流程有:
(甲) 討論事項
(乙) 報告事項
(丙) 宣布開會
(丁) 散會
(戊) 選出主席、司儀、紀錄
(己) 臨時動議
1. 請你將班會的流程按照正確的順序重新編排，以
便開始召開班會。(寫出代號)
______ → ______ → ______ → ______
→ ______ → ______
2. 同樂會的主題，應該在哪一個班會流程中被提出?
(寫出代號) 答: ( )
3. 在討論過後，全班準備對同樂會主題進行表決，
他們可以採取哪一種表決方式? (寫出一種方式)
答: ( ) 表決
完成後，請再仔細檢查。
