麥芽教案
市立成德國小 三年級 108 上學期 社會領域 社會 第一次段考 期中考 康軒 試卷
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cathy1217
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1
臺北市南港區成
德國民小學
108
學年度第一
學期
三年級社會科
期中定期評
量試卷
得
分
家長
簽名
年
班
號
學生
姓名
一、是非題
(
每題
2
分,共
20
分
)
(
)
1.
我姓王,姑姑的小孩姓趙,
阿姨的小孩姓謝
,
因為我們
不
同姓,所以沒有親戚關
係。
(
)
2.
媽
媽
的兄弟姊妹我們稱
為
舅
舅
與阿姨。
(
)
3.
常常教我
功課的堂姊,是媽
媽
的姊妹。
(
)
4.
家人過世了,家庭成員組成
發生了變化
,
因此人數減少
了。
(
)
5.
若遭受暴力對待,可以撥打
103
專線以
得
到幫助。
(
)
6.
小新看到班上同學取笑永助
的名字時,應該假裝沒看
見。
(
)
7.
古人說
:
「報喜不報憂」,
所以只有快樂的事再跟家
人說。
(
) 8.
開班會時的主席通常都是由
班長來擔任。
(
) 9.
教室屬於靜態的學習空間,
不適合同學打球
和
玩鬼抓
人。
(
) 10.
馬力歐利用下課時間到電
腦教室查資料
,
可攜帶飲料
邊吃邊上網。
二、
選擇題
(
每題
3
分,共
30
分
)
(
)
1.
下列哪
一
項不是原住民族命
名的方式?
①
有的原住民會在自己名字
後面加上父親的名字
②
所
有原住民族的命名都
和
漢
人
一
樣
,
在姓後面加上名字
③
有的原住民族會沿用族中
擅
長
織布者的名字
④
有的
原住民沒有姓。
(
)
2.
下列哪個不是我們三年級表
現孝順的方式
?
①
用功讀書
②
賺大錢給爸
爸
媽
媽
③
幫忙做家事
④
保
護自己的身體不受傷。
(
) 3.
下列哪些是家庭的功能?
甲、爸媽送我到學校
乙、老師教我讀書
丙、生病時,家人照顧我
丁、在學校跌倒受傷,保健
室護理師阿姨為我擦藥。
①
甲乙
②
甲丙
③
乙丁
④
丙丁。
(
)
4.
不會造成家庭成員變化
是?
①
出國
②
死亡
③
結婚
④
出生。
(
)5.
皮卡丘是個三
年級學生,雷
丘是伯
伯
的兒子就讀四年
級,那皮卡丘應該稱呼雷丘
為
什
麼?
①
堂哥
②
表哥
③
表弟
④
堂弟。
(
)6.
皮卡丘看到噴火龍同學跑去
學校頂樓玩耍,他應該怎麼
做比較恰
當
?
①
假裝沒看見
②
制止他到頂樓玩耍
③
陪
他
一
起去
④
幫噴火龍保密。
(
)7.
下列哪
一
項不是陳樹菊女士
值
得
大家敬重、學習的原
因?
①
從小幫爸
爸
分擔家計
②
省吃儉用存下錢
③
很會賣
菜
④
捐款幫助窮困學生就
學、蓋醫院、圖書館。
(
)8.
面對身心障礙的同學,哪個
做法較正確?
①
平日少跟他
接觸,讓其他比較熱心的同
學來協助他
②
拒絕
和
他坐在
一
起,以免老師叫我協助幫
忙,增加麻煩
③
他們的功課
表現通常比較落後,所以最
好將考
卷
借他抄
④
考量自己
能力,提供適度的協助。
(
)9.
下列哪
一
項不是屬於班級的
公共事務
?
①
制定班級公約
②
決定期末
考的範圍
③
選舉班級幹部
④
討論榮譽制度。
(
)10.
我們要推選什麼樣的同學來
擔任班級幹部
?
①
跟我比較好的同學
②
有錢
的同學
③
熱心服務的同學
④
功課好的同學。
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2
三、填填看
(
每題
2
分,共
40
分
)
1.
每個人的名字都有其來源與意
義,請將下列姓名命名最有可能
的來源或意義進行配對,填入適
當的代號
:
ㄅ
.
父母的期望
ㄆ
.
考慮性別的
不
同
ㄇ
.
出生的季節
ㄈ
.
出生的地方
ㄉ
.
原住民命名方式
ㄊ
.
特別的意義
(
姓氏延伸
)
(
)1.
龍龘龘
(
)2.
張春香
(
)3.
尚台大
(
)4.
陳臺生
(
)5.
李心慈
(
)6.
江永男
(
)7.
羅基
˙
帕帕雅
(
)8.
范冬雪
2.
下列關於開班會的流程,請寫出
正確的順序編號
( 1-6 )
。
(
)(1)
班級幹部報告
(
)(2)
臨時動議
(
)(3)
提案討論
(
)(4)
散會
(
)(5)
主席報告
(
)(6)
選出下次主席
、
司儀
、
紀錄
3.
下面哪些同學有可能被「霸凌」
了,需要我們向老師反
應
尋求幫
助?請打
V
。
(
)
1.
跳跳虎常常未經維尼同意,
就借用文具
不
歸
還
,也
趁機
拉維尼頭髮。
(
)
2.
海綿寶
寶
下課時在走廊奔
跑,被糾察隊攔住制止。
(
)
3.
小丸子
因為
得
罪美環
,
因此
美環叫朋友都不要理小丸
子。
(
)
4.
元太日記被柯南偷看到
,
而
且柯南還不斷嘲笑元太。
(
)
5.
卡比早上上學遲到
,
現在正
在生
悶
氣。
(
)
6.
茉莉上體育課時
,
不
守秩序
又
不
聽規勸
,
所以被很多同
學大聲制止。
四、連連看
(
每題
1
分,共
6
分
)
4.
下列關於家庭日常生活的各種
金錢往來,請分辨是收入還是
支出?畫線連起來。
①
繳學雜費
●
②
薪水所
得
●
●甲
.
收入
③
購買衣服
●
④
逛街購物
●
⑤
存款利息
●
●乙
.
支出
⑥
繳水電費
●
五
、
閱讀組題
:
(
每題
2
分
,
共
4
分
)
1.
請先閱讀黃香的故事
,
再回答下
列問題,填入甲或乙代
號。
(
)
1.
你覺得黃香的行
為
,
符合了
下列哪
一
句話的精神?
甲、百善孝
為
先
乙
、
行萬里路
,
讀萬卷書。
(
)
2.
現代的你
,
應該以什麼樣的
行動來孝敬父母較合適?
甲、
學黃香
的行
為
,
夏天時
把電風扇、冷氣都關掉,
拿扇子幫父母親搧涼。
乙、學
黃香
的精神
,
平時幫
父母搥
背
、
倒
茶,協助家
人分擔家務。
年
班
號
學生
姓名
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