臺北市士林區社子國民小學
110學年度第二學期 《302班級經營計畫》
導師：徐君沂 老師
一、經營理念：
以愛為圓心：帶學生要帶心，學生把班級當作像家庭一樣，才會為這個班級付出，善待班級的每一位成員。
感恩的心：培養每個孩子擁有感恩的心，可以珍惜別人對我們的好，有餘力也會去幫助他人。
獎勵制度：學生學習的過程中，適當的增強可以提升學生優秀的表現。透過班級的制度和活動，讓孩子熱愛上學，喜歡這間學校，熱愛這個班級，自然會用好表現回饋學校和班級。
親師溝通：與家長建立暢通的溝通管道，並搭起教育理念共識；302班群。
適性揚才：「天生我才必有用」，老師尋找每個孩子的亮點，建立起每位同學的信心，相信每個人都可以找到揮灑的一片天空。
班級營造：透過環境和布置的營造，使302成為一個溫馨、雅緻、活潑的班級教室，讓孩子熱愛上這個學習天地。
班級活動：透過班級活動，維繫班級的情誼，發揮同儕的合作，學生樂於參與每一次的活動或競賽，並建立和諧相互關懷的班風。
二、經營策略：親師生三方順暢溝通
親師平日利用聯絡本、班級群組聯絡及分享教育資訊，或以電話加強聯繫，了解孩子在校及家庭生活。
請家長配合事項：
敦促孩子吃健康早餐；早上7：20至7：40準時到校，完成清潔工作。
每天晚上應主動檢查作業完成度、學用品是否帶齊的習慣，並請家長簽聯絡本，了解學習內容及進度。
避免帶不健康的點心及貴重物品到學校。
關心到校的服裝儀容、宜整潔乾淨。
無法到校上課時，請務必打電話請假。
病假請於當天早上8：00前以電話或傳訊息給導師0925177773
或打電話到學校請假；請假專線電話28115224。協助分派家事任務。
規範在家使用3c產品的時間，並了解使用內容是否合宜。
三、課程評量標準
1.國語、數學、社會
(1) 平時成績(50%)
平時小考(15%)：隨堂測驗、定期小考。
回家作業(20%)：課前預習、作業完成度、訂正積極度等回家應練習之內容。
學習態度(15%)：課堂討論參與度、作業繳交狀況等。
(2) 期中、期末評量(50%)
2.健康、綜合
(1) 平時成績(100%)
實作評量(40%)：課堂實作、同儕討論之口頭表達與分享等學習成果。
紙筆評量(20%)：搭配課程內容之學習單。
學習態度(20%)：課堂討論參與度、作業繳交狀況等。
四、班級現況
1.班級人數：26人，15位男孩、11位女孩。
2.班級課表
三下社會課程架構圖
三下健康課程架構圖
三下綜合活動課程架構圖
三下數學課程架構圖
