縣立鹿港國中 七年級 108 上學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 翰林 試卷

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彰化縣立 鹿港國中 108學年度 第一學期 七年級 第一次段考 國文科試題 選擇題 題目卷
(說明:選擇題 題目卷 共四頁,請將答案寫到「作答卷」上面)
一、單選題:每題 2分,共 40 分
( )1.下列各句,何者沒有錯別字?
(A)人與人之間必須彼此容忍、尊重,才能維持和協
(B)學問必須在生活中應證,才能達到經世致用的目的
(C)人與人偶有摩擦,往往都是由於缺乏那分雅量的緣故
(D)人人欣賞觀點不禁相同,是跟個性與生活環境有關
( )2.請判斷下列詞語,何者不屬於「同義複詞」?
(甲)摩擦(乙)幫助(丙)瞵視(丁)顧盼(戊)瀏覽(己)交卸(庚)聰明(辛)跋涉
(A)戊己庚辛 (B)甲乙庚辛 (C)丙丁戊己 (D)甲乙丙丁
( )3.阿仁打算寫一篇關於夏天的文章,分別是:
火傘高張、沉李浮瓜、南柯一夢、揮汗成雨、千里鵝毛
請問其中真正可用於描述夏天的有幾個?
(A)兩個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
( )4.下列詞語的使用,何者正確?
(A)這本書實在太有趣了,使我不禁「哄堂大笑」
(B)在初賽中表現傑出的他,被教練們視為一匹「白馬王子」
(C)你的設計稿雖然略有瑕疵,但還稱得上「完美無缺」
(D)因為立場各異,我們對那件事的看法也「不盡相同」
( )5.「與朋友交而不信乎」的「信」字,與下列何者意思相同?
(A)親自報「信」 (B)失「信」於人 (C)交換「信」物 (D)「信」口開河
( )6.「中國文化傳統有著兩種不同的精神生命□一是以孔 孟 儒家為代表的,北方莊嚴剛毅的人
性,有雄健勁拔的風格□一是以老 莊 道家為代表的,南方溫柔豔麗的人性,有空靈活潑的風
格□前者充滿了理性之美,後者充滿了情感之美。」上句□內應依序填入哪些標點符號?
(A):;。 (B)。;; (C),,, (D)――!!
( )7.有關「新詩」的敘述,下列何者正確?
(A)新詩有許多名稱,除了稱為新詩,還可稱為現代詩、白話詩或近體詩
(B)從形式來看,新詩使用接近口語,以活潑多樣的形式,配合嚴格的格律寫成
(C)從內容來看,新詩吸收歐、美近代詩歌的藝術養分,呈現嶄新的文學面貌與現代精神
(D)從產生時間上看,由胡適 白話文學史的考證中可看出,新詩創作興盛於唐代
( )8.下列何者使用了「譬喻」修辭?
(A)人生如絮,隨風飄散 (B)百聞不如一見
(C)如不可求,從吾所好 (D)遠親不如近鄰
( )9.下列文句,何者沒有使用轉化修辭?
(A)晶明的河水中是纍纍的卵石,石上的水邁著不整齊的小步,響著淙淙的樂聲,一直走出
我們的視野
(B)生命好比是一只箱子,這只箱子很小,裝不下太多東西
(C)智慧在外頭敲門,屋裡若喧囂著酒色財氣,哪能聽見
(D)真理可能被遮掩頃刻,真理它卻永不會彎腰
( )10.下列哪一句兼有「視覺」與「聽覺」之美?
2
(A)火紅的太陽也滾著火輪子回家了
(B)從椰子樹梢上輕輕地爬下來了
(C)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
(D)只有綠色的小河還醒著,/低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋
( )11.下列標點符號的使用說明,何者有誤?
(A)「桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林」句中共需三個專名號
(B)「他很有耐心地完成了他的人生中第一件『工具』――一把竹扇子。」句中破折號在表
達聲音的延續
(C)「從前種種,譬如昨日死;以後種種,譬如今日生。」句中的分號有標明上下句兩個複
句並列關係的作用
(D)「小金說:□范仲淹是我的偶像。□」以上文句的缺空處應使用雙引號
( )12.「只有綠色的小河還醒著,/低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。」這句詩具有以聲音反襯環
境寂靜的作用,下列何者也有異曲同工之妙?
(A)春眠不覺曉,處處聞啼鳥 (B)明月出天山,蒼茫雲海間
(C)朱門酒肉臭,路有凍死骨 (D)蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
( )13.「人生是一連串從不間斷的學習歷程,最重要的是□□□□,才不會一開始就誤入歧途。
同時要能做到□□□□,不斷的從舊經驗中獲取新知。最後,還要能夠□□□□,開闊自
己的胸襟,虛心向學。這樣才是真正的學習。」缺空中依序應填入下列哪一些詞語?
(A)學思並重/巧言令色/不恥下問 (B)學貴慎始/溫故知新/不恥下問
(C)不恥下問/學思並重/學貴慎始 (D)溫故知新/不恥下問/巧言令色
( )14.「也許我們看某人不順眼,但是在他的男友和女友心中,往往認為他如『天仙』或『白馬
王子』般地完美無缺。」本句話的涵義與下列哪個選項最相近?
(A)情人眼裡出西施 (B)人不可貌相,海水不可斗量
(C)不聽老人言,吃虧在眼前 (D)以小人之心,度君子之腹
( )15.子曰:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。」意思和下面哪一句成語相同?
(A)有志者事竟成 (B)千里之行,始於足下
(C)亡羊補牢,猶未晚也 (D)中道而廢
( )16.下列何者和「傳不習乎」一句的涵義最相近?
(A)日知其所亡,月無忘其所能 (B)學如逆水行舟,不進則退
(C)學然後知不足 (D)鍥而不舍,金石可鏤
( )17.曾子:「吾日三省吾身。」這句話強調反省自我的重要,與下列哪一選項的意旨最相近?
(A)事情總是看起來非常艱難,直至你最終將它們完成(曼德拉)
(B)細節在於觀察,成功在於積累(愛默生)
(C)每個人都會犯錯,但是,只有愚人才會執過不改(西塞羅)
(D)不管我們踩什麼樣的高蹺,沒有自己的腳是不行的(布萊希特)
( )18.雨果:「世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人心。」這一
段話最適合用來詮釋哪一件事?
(A)諸葛亮為報劉備的知遇之恩,為蜀國竭盡畢生心力
(B)韓信功成名就後,為了感謝那位做飯給他吃的婦人,賞賜她千兩黃金
(C)班超立志效法張騫出使西域,以取封侯
(D)藺相如為了不讓秦國有可乘之機,處處忍讓廉頗
3
( )19.國文老師請同學蒐集西方名言來詮釋論語文句的涵義,以下是同學繳交的作業。請問下列
何者不恰當?
(A)與朋友交而不信乎?/如果要別人誠信,首先自己要誠信(英國
莎士比亞)
(B)譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。/人們缺乏的不是力量而是意志(法國
雨果)
(C)學而時習之,不亦說乎?/讀一本好書,就是和許多高尚的人說話(德國
歌德)
(D)為人謀而不忠乎?/要把敬業盡責當作做人的根本,當作做人的靈魂(美國
馬克.吐溫)
( )20.有四人結伴去廟裡拜拜求籤,都抽中了同一支籤,但籤詩沒有標點符號,四人只好各自解
讀。請問哪個人解讀的結果最吉利?
(A)此地,安能久居?其人,好不悲傷! (B)此地安能久居?其人好不悲傷!
(C)此地安,能久居;其人好,不悲傷! (D)此地安能――久居?其人好不――悲傷!
二、題組:每題 1分,共 10 分
甲、 煩憂是一個不可見的天才的雕刻家。
每個黃昏,他來了。
他用一柄無形的鑿子把我的額紋鑿得更深一些;
又給添上了許多新的。
於是我日漸老去,
而他的藝術品日漸完成。 紀弦<雕刻家>
( )1.「煩憂是一個不可見的天才的雕刻家」所使用的修辭法同於下列哪一句?
(A)街燈亮起來向村莊道過晚安。
(B)美麗的夏夜呀!涼爽的夏夜呀!
(C)與朋友交而不信乎?
(D)愛情走得太快就像龍捲風。
( )2.關於這首詩,下列敘述哪一項正確?
(A)詩中的「他」是指黑夜
(B)憂愁煩惱會讓人逐漸老化
(C)作者很欣賞詩中所謂的「藝術品」,也就是「人的天才」
(D)煩惱是藝術創作的源頭活水
( )3.下列詞語,何者最適合用來形容詩中的情感?
(A)感傷無奈 (B)隨遇而安
(C)喜悅自得 (D)憤怒不平
乙、用藥說明
王奶奶去看胃腸科,醫生開了 14 天的藥,以下是醫生所開 5種藥的中文藥名及服用方法:
中文藥名
口服用法
腸必安
舒利消
樂纖錠
瘍安
神安讚
每日 3次 每次 1粒
每日 3次 每次 2粒
每日 1次 下午服用 每次 1粒
每日 1次 飯前服用 每次 1粒
每日 1次 睡前服用 每次 1粒
以下是藥袋背面的服用時間說明:
4
服用時間說明:未注明服用時間者,皆為飯後服用
○
1
飯前:飯前 30 分到 1小時 ○
5
每日 4次:早、午、晚及睡前
○
2
飯後:飯後 30 分內 ○
6
每日 3次:早、午、晚
○
3
睡前:睡前 30 分內 ○
7
每日 2次:早、晚
○
4
空腹:飯前 1小時或飯後 2小時 ○
8
每日 1次:每日固定時間即可
( )4.僅就這次胃腸科醫生所開的藥來看,王奶奶一天共應吃多少粒藥?
(A) 5 (B) 6
(C) 9 (D) 12
( )5.這次醫生所開的「舒利消」這種藥,總數有多少粒?
(A) 84 (B) 70
(C) 56 (D) 42。析:每次 2粒
×
每日 3次
×
14 天=84)
( )6.根據上文服藥方法及服用時間說明,下列敘述何者正確?
(A)王奶奶 7:00 吃完早飯,她應在 7:30 前吃 1粒「腸必安」和 1粒「舒利消」
(B)王奶奶在中飯後到晚飯前 1小時,應吃 2種藥、共 3粒藥
(C)王奶奶可固定在每天中飯前 40 分鐘吃 1粒「瘍安」
(D)王奶奶晚飯後到睡前,應吃「腸必安」、「舒利消」及「樂纖錠」3種藥。
丙、 子之武城,聞弦歌之聲,夫子莞爾而笑,曰:「割雞焉用牛刀?」
子游對曰:「昔者偃也聞諸夫子曰:『君子學道則愛人,小人學道則易使也。』」
子曰:「二三子,偃之言是也。前言戲之耳!」 《論語》
( )7.甲、子「之」武城,乙、聞弦歌「之」聲,丙、偃「之」言是也,丁、前言戲「之」耳。有
關「」中的之字,下列敘述何者有誤?
(A)共有三種詞性,乙、丙相同,甲、丁不同
(B)甲是動詞,意思是「前往」
(C)乙、丙皆為助詞,相當於「的」
(D)就意思而言,甲、乙相同,丙、丁不同
( )8.對於子游治理武城的表現,孔子真正的態度為何?
(A)諷刺子游本末倒置
(B)褒獎子游事必躬親
(C)嘉許子游學以致用
(D)針砭子游好高騖遠
( )9.本文中孔子所說的君子和小人的區分標準是什麼?
(A)地位高下
(B)品德優劣
(C)本性善惡
(D)學問多寡
( )10.從孔子和子游的對話語氣中,可看出孔子性情中的哪一面?
(A)辯才無礙
(B)幽默詼諧
(C)悲天憫人
(D)溫厚寬容
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