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鹿港國中 108 學年度第一學期二年級國文科第二次段考試題卷
一、 單一選擇題：每題 2分，共 40％（答案請填入答案卷）
（ ）1.下列「 」中的字，何組意思前後相同？
（Ａ）「遍」體發紅／哀鴻「遍」野 （Ｂ）四「顧」無人／三「顧」茅廬
（Ｃ）「盡」力縮矮／白日依山「盡」 （Ｄ）「為」雨勢所遮掩／項「為」之強。
（ ）2.下列關於田園之秋選一文的說明，何者正確？ （Ａ）主角為作者，貫穿全文 （Ｂ）屬於遊記性質
的散文 （Ｃ）先總寫西北雨來去的過程，再特寫雷電、西北雨 （Ｄ）以牛、羊、樹來烘托豪雨的
威勢。
（ ）3.「不□不徐、若□若離、迫不□待、□物窮理」以上缺空處，依序應填入下列何者？
（Ａ）急、及、及、即 （Ｂ）疾、即、及、即 （Ｃ）疾、即、及、及 （Ｄ）疾、及、急、即。
（ ）4.臺灣有很多地名可以用謎語的方式來表達，例如：雨後春筍（謎面）：新竹（謎底）。下列謎面與謎
底的配對，何者錯誤？
（Ａ）開張大吉：新店 （Ｂ）一生無恙：永康 （Ｃ）空中霸主：高雄 （Ｄ）群峰相疊：霧峰。
（ ）5.下列選項「 」中的字，何組讀音完全相同？
（Ａ）刺「蝟」／中「渭」橋／「喟」然而嘆 （Ｂ）亡羊「補」牢／使騎「捕」／慈烏反「哺」
（Ｃ）「囑」咐／非我莫「屬」／高瞻遠「矚」 （Ｄ）「當」選／典「當」／上「當」。
（ ）6.下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？
（Ａ）「ㄈㄨˊ」袖而去／「ㄈㄨˊ」曉行動 （Ｂ）「ㄑㄩ」之若騖／長「ㄑㄩ」直入
（Ｃ）「ㄋㄧˋ」名黑函／親「ㄋㄧˋ」動作 （Ｄ）夜「ㄇㄨˋ」低垂／朝三「ㄇㄨˋ」四。
（ ）7.（甲）於是使騎捕，屬「之」廷尉 （乙）而廷尉乃當「之」罰金 （丙）今法如此而更重「之」，是
法不信於民也 （丁）且方其時，上使立誅「之」則已 （戊）廷尉，天下「之」平也 （己）唯陛下
察「之」。以上各「之」字，指「人」的有幾項？ （Ａ）二項 （Ｂ）三項 （Ｃ）四項 （Ｄ）五項。
（ ）8.根據張釋之執法一文，下列對話中所表達的情感，何者錯誤？ （Ａ）廷尉當是也：認同（Ｂ）而廷
尉乃當之罰金：憤怒不滿 （Ｃ）唯陛下察之：衷心期望 （Ｄ）縣人來，聞蹕，匿橋下：遲疑不決。
（ ）9.根據史記一書的編寫體例：「本紀」記載帝王，「世家」描寫諸侯，「列傳」則記各方面人物，「書」記
典章制度的沿革，「表」則分年略記重大歷史事件。那麼張釋之執法一文應出自於哪裡？
（Ａ）本紀 （Ｂ）世家 （Ｃ）列傳 （Ｄ）表。
（ ）10.下列「 」中量詞的使用，何者錯誤？ （Ａ）一「介」平民怎敢奢想一世的榮華富貴 （Ｂ）一「輪」
新月使他想起童年往事 （Ｃ）他是國家代表隊的一「張」王牌（Ｄ）校友們致贈學校一「方」匾額。
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（ ）11.下列有關良馬對一文的分析，何者說明錯誤？（Ａ）以馬的特性為主，分別從食、飲、跑三方面，
比較良馬與劣馬的差異 （Ｂ）「受大而不苟取」與「寧缺勿濫」意思相近 （Ｃ）「力裕而不求逞」
呼應「日啗芻豆數斗，飲泉一斛」 （Ｄ）「寡取易盈」呼應「日不過數升，而秣不擇粟，飲不擇泉」。
（ ）12.古人以地支來計算一天的時辰，張生要在午時三刻到達林家提親，而這段路程約需六個小時，那麼
張生最晚要在哪個時辰出發才來得及？ （Ａ）丑時 （Ｂ）卯時（Ｃ）寅時 （Ｄ）辰時。
（ ）13.下列選項「 」中的字，何組用字完全正確？（Ａ）「稍」微休息／末「梢」神經／薄利多「銷」
（Ｂ）青春永「駐」／舉「箸」提筆／「注」書立說 （Ｃ）「繞」道而行／不屈不「饒」／箇中「翹」
楚（Ｄ）頌「讚」不已／刁「攢」古怪／「鑽」研學問。
（ ）14.根據臺灣四季風土滋味一文，若想品嘗到合天時地利的真味，必須「順著季節的變化，吃當令的食
物」。下列選項，何者最符合所謂「當令的食物」？（Ａ）春：屏東 東港海域的旗魚 （Ｂ）夏：新
竹 北埔的艾草粿 （Ｃ）秋：陽明山的山藥 （Ｄ）冬：基隆外海的竹筴魚。
（ ）15.以下各句句型的說明正確者有幾項？ （甲）追求幸福人生：敘事句 （乙）識時務為俊傑：判斷句
（丙）春風風人：敘事句 （丁）馬首是瞻：判斷句 （戊）城春草木深：表態句 （己）百鳥豈無母：
敘事句 （庚）沒有人喜歡他：有無句 （辛）強摘的果子不甜：表態句。
（Ａ）五項 （Ｂ）六項 （Ｃ）七項 （Ｄ）四項。
（ ）16.下列各選項「 」中的部分，何者不是該句的主語？ （Ａ）「紅燭」自憐無好計，夜寒空替人垂淚
（Ｂ）春江「水」暖鴨先知 （Ｃ）「秋風」吹不盡，總是玉關情 （Ｄ）「清江」一曲抱村流。
（ ）17.岳飛一生為國家付出，但最後為奸臣所害。下列對聯，何者與岳飛 無關？ （Ａ）剛直不阿，留得
正氣沖霄漢／憂愁發憤，著成信史照塵寰 （Ｂ）二帝蒙塵，淚血千秋含激憤／一生完節，清風萬古
仰忠貞（Ｃ）人從宋後羞名檜／我到墳前愧姓秦 （Ｄ）青山有幸埋忠骨／白鐵無辜鑄佞臣。
（ ）18.下列各成語的說明正確者有幾項？ （甲）「炳燭之明」在勸人珍惜光陰 （乙）「伯樂一顧」是比喻
才能受人賞識 （丙）「掩耳盜鐘」乃在嘲諷自吹自擂的行為 （丁）「野人獻曝」指的是平凡人所能
貢獻的平凡事物 （戊）「嘔心瀝血」意近於字斟句酌 （己）「割席分坐」意謂著兄弟相爭。
（Ａ）五項 （Ｂ）四項 （Ｃ）三項 （Ｄ）二項。
（ ）19.下列「」中詞語的解釋，哪一個不正確？
（Ａ）適「鬻」金者之所：賣 （Ｂ）眾「哂」而怨之：嘲笑
（Ｃ）「惡」己自聞之：害怕 （Ｄ）「使」柳季云是：派遣。
（ ）20.鄭人市履一文中，「先自度其足」的「度」，詞性與下列何者相同？
（Ａ）吾忘持「度」 （Ｂ）寧信「度」無自信也 （Ｃ）「度」德量力 （Ｄ）雍容大「度」。
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二、閱讀題組：每題 2分，共 20％（答案請填入答案卷）
（一）
有一棵樹，就在靠近火車站的大馬路上。第一次看到它的時候，只是一棵小小的樹，依附
在一根小竹竿上，一副弱不禁風的模樣，著實令人為之擔憂。馬路上，車多人擠，它僅有的幾
片樹葉也早已枯黃，隨時都能因風委地。我心想：它若不毀於頑童之手，只怕這汙濁的空氣，
也將威脅它的生長。 之後，好久不再經過火車站，那棵樹的影子也在記憶裡逐漸淡去……
今天，我又再度看到它，竟發覺：它已亭亭直立，大異昔日。陽光下，有它細碎的身影，
碧綠的葉片彷彿上了一層亮麗的釉彩。環境的惡劣竟阻遏不了它求生的欲望。它成長，充滿了
生氣，模糊之間，也依稀看到它不屈的毅力，面對險阻，也終究戰勝了險阻。
──鄭頻《有一棵樹》
（ ）1.作者對於這棵樹的印象，前後有什麼轉變？
（Ａ）始終毫無記憶 （Ｂ）印象逐漸模糊 （Ｃ）由淡忘再轉深刻 （Ｄ）一直深印腦海。
（ ）2.人們從這棵樹可以得到什麼啟示？
（Ａ）只要長大，便能戰勝險阻 （Ｂ）人們應把握機會，及時努力
（Ｃ）小小的樹能長成亭亭直立的樹 （Ｄ）有不屈的毅力，才能克服惡劣的環境。
（二）季札掛劍
季札之初使（１），北過徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(2)，未獻。
還，至徐，徐君已死。於是乃解其寶劍，繫之徐君塚樹而去。從者(3)曰：「徐君已死，尚
誰予乎(4)？」 季子曰：「不然，始吾心已許之，豈以死倍(5)吾心哉？」 《史記‧吳太伯世家》
注釋：(1)使：出使。 (2)上國：大國。春秋時附庸之國稱呼宗主國為上國。
(3)從者：隨從的人。 (4) 尚誰予乎：還要給誰呢？「尚予誰乎」的倒裝。(5)倍：違背。
（ ）3.下列哪一個「之」字是指徐君？
（Ａ）不然，始吾心已許「之」 （Ｂ）繫「之」徐君塚樹而去
（Ｃ）季札心知「之」 （Ｄ）季札「之」初使
（ ）4. 本文主旨是在說明做人應該如何？
（Ａ）重義輕利 （Ｂ）信守承諾 （Ｃ）勿占便宜 （Ｄ）有求必應。
（ ）5.下列對本文記敘手法的說明，何者正確？
（Ａ）利用補敘，事件發展完整清楚 （Ｂ）依空間逐步推展，事物關聯一目瞭然
（Ｃ）利用年代表列，查考事件方便快速 （Ｄ）運用對話穿插，凸顯人物性格。
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（三）
卡夫卡一生都住在同一個城市裡，卻從未描寫這個城市；喬艾斯在自我放逐的三十年之
間，走過蘇黎世，走過柏林，走過巴黎，但他在異鄉的每一部作品，都以他的故鄉都柏林為主。
喬艾斯不曾回到自己的故鄉，但故鄉的每一條街、每一座橋、每一個角落都在他的作品中出現。
如果有一天你到都柏林去玩，不妨帶一、兩本喬艾斯的書，看看他書中描述的道路、酒館、市
場，在都柏林的生命場景之中，到底是什麼樣貌，一定是一個非常有趣的經驗。
城市是一個歷史的有機體，每一個城市在發展的過程中，都有很多的故事，這些故事點綴
在由古至今每一個時空之中，旅人只能看到當下城市的外貌，無法看到城市豐富的面向，當然
更法透視城市過去的故事與內蘊的精神，而傳統文學──非指只介紹旅遊的旅遊文學，正是引
導我們進入城市有機體最好的導遊。 改寫自韓良露《今夜，我們來談文學》
（ ）6. 為什麼有了引導旅行的旅遊文學之外，我們還要閱讀傳統文學呢？
（Ａ）兩者可以相互印證，相輔相成 （Ｂ）傳統文學的文字較優美，較具文學的美感
（Ｃ）傳統文學才能進入城市的有機體中 （Ｄ）傳統文學可以在城市的有機體外，看到這城市未來的發展
（ ）7.如果為此文下一個標題，下列哪一選項最適合？
（Ａ）作家成長與城市的變化 （Ｂ）從文學中深入城市觀察
（Ｃ）喬艾斯的原鄉情懷 （Ｄ）卡夫卡與喬艾斯的文學比較
（ ）8.本文並未提到下列哪一選項的內容？
（Ａ）城市有機體與無機體的比較 （Ｂ）可藉由喬艾斯書中所記見到都柏林的舊風貌
（Ｃ）傳統文學與旅遊文學的深入角度不同 （Ｄ）卡夫卡與喬艾斯寫作選材的差異。
（四）
在西遊記裡面，豬八戒怎會有一付豬相呢？原來是他在投胎轉世的途中，來到分歧的地方，不
知走哪一條路才好；後來看見其中一條路人跡稀少，另一條路上卻絡繹成群，就決定朝人多的
地方走，不料，誤入豬群，轉世成豬。 ──節錄自王鼎鈞《人生試金石》
（ ）9.下列哪一句最適合本短文的標題？
（Ａ）追逐潮流，不落人後 （Ｂ）死生有命，富貴在天
（Ｃ）想有收穫，必先投資 （Ｄ）獨立思考，活出自我。
（ ）10.故事告訴我們，決定我們一生成敗的關鍵是什麼？
（Ａ）要能逆來順受 （Ｂ）抉擇的工夫
（Ｃ）受人慧眼提攜 （Ｄ）大智若愚的涵養。
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鹿港國中 108 學年度第一學期二年級國文科第二次段考答案卷 班級： 座號： 姓名：
一、 單一選擇題：每題 2分（共 40 分）
二、 閱讀題組：每題 2分（共 20 分)
三、 國字注音：每題 1分（共 10 分）
1.「駑」鈍：
2.震「懾」：
3.肆「虐」：
4.口「朱」筆伐：
5.藏「逆」：
6.齊人「攫」金：
7.烘「焙」：
8.乘「輿」馬驚：
9. 「產」媚：
10.「褫」鞍甲：
四、 注釋：每題 2分（共 20 分）
1.滂沱：
2.不息不汗：
3.「捎」信：
4.氣脫委頓：
5.禮讚：
6.萬象更新：
7.「殆」欲斃然：
8.秣不擇粟：
9.廷尉「乃」當之罰金：
10.吾馬賴柔和：
五、 翻譯：（共 10 分）
1. 今法如此而更重之，是法不信於民也。（３分）
2. 受大而不苟取，力裕而不求逞，致遠之材也。（３分）
3. 廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？（４分）
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鹿港國中 108 學年度第一學期二年級國文科第二次段考（解答）
一、 單一選擇題：每題 2分（共 40 分）
二、 閱讀題組：每題 2分（共 20 分)
三、 國字注音：每題 1分（共 10 分）
1.「駑」鈍： 駑
2.震「懾」： 懾
3.肆「虐」： 虐
4.口「朱」筆伐： 誅
5.藏「逆」： 匿
6.齊人「攫」金： 攫
7.烘「焙」： 焙
8.乘「輿」馬驚： 輿
9. 「產」媚： 諂
10.「褫」鞍甲： 褫
四、 注釋：每題 2分（共 20 分） 略
五、 翻譯：（共 10 分）略
1. Ａ
2. Ｃ
3. Ｂ
4. Ｄ
5. Ｂ
6. Ａ
7. Ｂ
8. Ｄ
9. Ｃ
10. Ｂ
11. Ｃ
12. Ｂ
13. Ａ
14. Ｄ
15. Ａ
16. Ｂ
17. Ａ
18. Ｃ
19. Ｄ
20. Ｃ
1. Ｃ
2. Ｄ
3. Ａ
4. Ｂ
5. Ｄ
6. Ｃ
7. Ｂ
8. Ａ
9. Ｄ
10. Ｂ