彰化縣立溪湖國中 110 學年度第二學期第 1次段考 一年級生物科試卷 一年___班___號 姓名：__________
※答對題數
1-20
題，每題
3
分；答對題數第
21-40
題，每題
2
分；共
40
題，滿分
100
分
※第一部分 單選題。請將答案填入答案格中
1. 下圖為未受精雞蛋的內部構造，則下列有關雞蛋構
造的敘述何者錯誤?
(A) B 是卵細胞的細胞核
(B) F 的大小可用以判斷雞蛋新鮮程度
(C) A 內具有不成對的染色體
(D) E 具有保護及防止水分散失的功能。
2. 圖為甲、乙兩種細胞在分裂的過程中，遺傳物質含
量變化的示意圖。根據此圖判斷下列敘述何者正確?
(A) 甲─花瓣細胞的產生
(B) 甲─種子萌發為幼苗
(C) 乙─人類受精卵的發育
(D) 乙─人類卵細胞的產生。
3. 關於開花植物有性生殖的敘述，下列何者正確?
(A) 大型且鮮豔的花，主要是藉由風力傳粉
(B) 花藥是雌蕊的構造
(C) 精細胞藉由水作媒介游向卵
(D) 受精後，胚珠發育為種子。
4. 圖為人類女性生殖器官示意圖，下列敘述何者正確?
(A) 甲處是製造尿液的場所
(B) 乙處是受精作用的位置
(C) 丙處是製造卵子的場所
(D) 丁處為胎兒發育的場所。
5. 圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊構造示意圖，
已知向日葵的甲部位可發育成一個帶殼葵瓜子，南
瓜的乙構造可發育成一個帶殼南瓜子，有關此兩種
帶殼的瓜子為果實或種子之敘述，下列何者正確?
(A) 葵瓜子為果實，南瓜子為種子
(B) 葵瓜子為種子，南瓜子為果實
(C) 兩者皆為果實
(D) 兩者皆為種子。
6. 下列有關人類的生殖，下列敘述何者有誤?
(A) 胎兒發育經由胎盤和臍帶得到養分
(B) 人類的卵黃比雞蛋小
(C) 精子與卵子是在子宮結合成受精卵
(D) 胎盤和臍帶是受精卵著床後才在母親體內產生
的。
7. 在下列哪個事件中，無法觀察到細胞進行細胞分裂?
(A) 修補更新受傷、老化組織
(B) 生物體進行生長
(C) 生物進行無性生殖
(D) 產生生殖細胞的過程。
8. 蜜蜂的受精卵會發育為雌蜂，未受精的卵則發育為
雄蜂，假設雌蜂有 20 條染色體，則雄蜂細胞內的
染色體為何?
(A) 有20 條的染色體
(B) 有20 對的染色體
(C) 有5對的染色體
(D) 有10 條的染色體。
9. 下圖為某細胞的染色體示意圖，此細胞進行減數分
裂後，會產生何種子細胞?
(A) (B) (C) (D)
10. 已知臺灣水牛的體細胞有 48 條染色體，在經過細
胞分裂形成子細胞的過程中，染色體複製 A次，
分裂 B次，形成 C個子細胞，子細胞內的染色體
數目為 D條；則 A+B+C+D=?
(A) 52 (B) 54 (C) 56 (D) 58。
11. 下圖分別表示為甲─馬鈴薯、乙─蒜頭、丙─甘
藷，有關利用其營養器官繁殖的推斷，下列敘述何
者正確?
(A) 甲─任意部位可發新根、新芽
(B) 乙─分別從尖端和基部長出芽和根
(C) 丙─未泡水部位長出新根
(D) 以上敘述皆正確。
12. 下列生物中，何者無法進行無性生殖?
(A) 海豚
(B) 草履蟲
(C) 渦蟲
(D) 變形蟲。
背面尚有試題
13. 靜香去大湖採草莓，回家後想在家裡栽植同樣又大
又甜的草莓，則靜香應取何者來繁殖草莓?
(A) 一個果實
(B) 一粒種子
(C) 一段匍匐莖
(D) 一片葉子。
14. 下圖表示甲酵母菌長出乙芽體，乙芽體又長出丙芽
體；請問下列有關甲、乙、丙三個細胞的敘述，何
者錯誤?
(A) 此種生殖方式稱為出芽生殖
(B) 乙+丙的染色體數目為甲的兩倍
(C) 乙的染色體數目是甲的一半，丙的染色體數目
是乙的一半
(D) 甲、乙、丙的染色體數目相等。
15. 子恆玩網路遊戲時，遇到 1隻果凍怪物(如附圖，
它是多細胞生物)。子恆將怪物砍成兩半，這兩半
都各自變成 1隻怪物，砍了半天怪物卻愈變愈多。
子恆知道這種怪物一定是行無性生殖，請問下列敘
述何者有誤?
(A) 這些怪物的弱點一定都相同
(B) 子恆應速戰速決，因為無性生殖繁衍後代很
快，拖愈久怪物會愈多
(C) 渦蟲可利用相同的方式繁殖
(D) 子恆可從這場戰鬥中收集到各種不同顏色的果
凍怪物做標本。
16. 下列對於蘭花的生殖方式比較，何者錯誤?
選項
有性生殖
無性生殖
(A)
利用種子
利用組織培養法
(B)
子代與親代差異
較大
子代與親代完全相同
(C)
較能適應多變的
環境
較無法適應多變環境
(D)
只行細胞分裂
只行細胞分裂
17. 孟德爾藉由豌豆的遺傳實驗進而歸納出遺傳法則，
請問下列何者不是他選用豌豆當材料的理由?
(A) 生長期短
(B) 容易栽種
(C) 特徵差異不明顯
(D) 受粉過程可以人為控制
18. 有些植物的花雖然同時有雄蕊、雌蕊，但會有雄蕊
先成熟而雌蕊後成熟的現象，以避免自花授粉。若
此種植物，前後開了五朵花，由昆蟲傳粉，長出種
子，則過程中會有哪些現象發生?
(甲)有性生殖；(乙)減數分裂；(丙)基因重組；(丁)
子代差異。
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙丙丁。
19. 根據孟德爾的豌豆遺傳實驗，若將黃色的豌豆種子
(YY)與綠色的豌豆種子(yy)進行雜交，所得的子代
種子數量應為下列何者?
(A) 均為黃色種子
(B) 均為綠色種子
(C) 黃色種子：綠色種子=1:1
(D) 黃色種子：綠色種子=3:1。
20. 關於染色體的敘述，下列敘述何者正確？
(A) 染色體呈細絲狀
(B) 染色體數目愈多，生物愈高等
(C) 細胞在任何時期都可以被觀察到染色體
(D) 大小形狀相同的染色體是成對的染色體。
21. 圖為某植物花的構造示意圖；欲觀察花粉，應該由
何處取得? 又接著該如何操作?
(A) 將甲部分整個壓成玻片標本，利用複式顯微鏡
觀察
(B) 以牙籤沾取甲部分製作玻片標本，利用複式顯
微鏡觀察
(C) 以牙籤沾取乙部分製作玻片標本，利用複式顯
微鏡觀察
(D) 以刀片切開丙部分，以解剖顯微鏡觀察。
22. 下列何者為渦蟲的斷裂生殖、人類生小寶寶，以及
蘭花以組織培養法繁殖的共通點?
(A) 有經過減數分裂產生配子
(B) 都有受精作用
(C) 都會細胞分裂
(D) 子代和親代沒有差異性。
23. 若某植物有高莖與矮莖兩種特徵，但不知道其顯隱
性，則以下哪個作為可以判斷出高莖和矮莖的顯隱
性?
(A) 觀察高莖和矮莖在自然界中出現的多寡
(B) 觀察高莖和矮莖對環境改變的適應能力
(C) 讓純品系的高莖植物與純品系的矮莖植物授粉
(D) 取兩者的染色體在顯微鏡下特殊染色觀察。
24. 小美將高莖豌豆(Tt)和矮莖豌豆(tt)互相授粉，請問
產生矮莖豌豆的機率有多少?
(A) 1/4 (B) 1/2 (C) 3/4 (D) 100%
請接下一張試卷
25. 下列有關基因的敘述，何者錯誤?
(A) 基因位於染色體上
(B) 一條染色體上通常只有一個基因
(C) 人的基因是由 DNA 所構成
(D) 通常一種性狀由成對的遺傳因子控制。
26. 俗話說：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打
洞。」這句話是指生物有何種現象?
(A) 遺傳現象
(B) 突變現象
(C) 與環境互動現象
(D) 生長現象。
27. 如圖所示，有兩對染色體(甲、乙、丙、丁)，a～f
代表遺傳因子位置。在正常狀況下，下列敘述何者
正確?
(A) 若一個細胞中同時存在甲、丙兩條染色體，此
細胞可能為體細胞
(B) 乙、丁可能皆來自於母親
(C) a、b為控制同一性狀的一對遺傳因子
(D) a、f為控制同一性狀的一對遺傳因子。
28. 如圖所示，取遺傳因子組合為 Aa 的草莓植株
(甲)，以匍匐莖產生子代(乙)；若甲與遺傳因子組
合aa 的植株授粉，產生草莓果實之種子(丙)，則
(乙)和(丙)的遺傳因子組合分別為下列何者?
(A) 乙為 Aa，丙可能為 Aa
(B) 乙為 Aa，丙可能為 AA
(C) 乙為 AA，丙可能為 Aa
(D) 乙為 aa，丙可能為 Aa。
29. 附圖為蘋果的縱切示意圖，何處的基因與其他三處
不同?
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。
30. 附圖為某細胞的染色體與遺傳因子的示意圖，下列
相關敘述何者正確?
(A) 此細胞為單套細胞
(B) 此細胞有 6個遺傳因子
(C) 此細胞會表現 a、b、c隱性遺傳因子的特徵
(D) 此細胞經減數分裂後，可產生 2個子細胞。
31. 下列有關表現型和基因型的敘述，何者正確?
(A) 表現型一樣，基因型一定一樣
(B) 表現型跟基因型各自獨立沒有關係
(C) 表現型一樣，基因型不一定一樣
(D) 表現型的種類比基因型多
32. 阿福取了基因型為 aa 的落地生根葉片(甲)，利用甲
葉片產生新個體(乙)；乙個體在春天時和基因型為
AA 的植株授粉，並產生了種子(丙)，請問乙和丙
的基因型依序為何?
(A) Aa、Aa
(B) Aa、aa
(C) aa、Aa
(D) aa、AA。
33. 靜香栽種某一開花植物，查資料得知該植物的花色
是由一對遺傳因子所控制，白色為顯性，黃色為隱
性。靜香觀察了四組親代的表現型並記錄下來。依
照孟德爾的遺傳法則預測其子代可能出現的表現型
整理成下表，表中哪一組的預測最不合理?
組別
親代表現型
子代表現型的預測
甲
黃花 x黃花
白花
乙
白花 x黃花
黃花
丙
黃花 x白花
白花
丁
白花 x白花
黃花
(A) 甲
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁
34. 某種貓的毛色，有黑色與栗色 2種，若顯性遺傳因
子用 A表示，隱性遺傳因子用 a表示。將第一子
代互相交配後得到第二子代，實驗結果如下，請問
下列敘述何者正確?
(A) 控制黑色毛的遺傳因子為顯性
(B) 第二子代的毛色，黑色：栗色＝1：1
(C) 黑色親代的遺傳因子組合為 Aa
(D) 第二子代中栗色毛的遺傳因子組合為 AA 或
Aa。
35. 若兔子毛色白色為顯性(B)，灰色為隱性(b)，若有
一對兔子(Bb×Bb)交配後，其子代的遺傳因子組合
有X種，毛色有 Y種，X+Y=?
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7 背面尚有試題
36. 關於孟德爾的遺傳實驗，下列敘述何者有誤?
(A) 豌豆自花授粉的特性，能方便進行人工授粉
(B) 孟德爾耐心確認「純品系」後，才開始進行豌
豆雜交實驗
(C) 孟德爾在文章中用棋盤方格圖示，簡潔地展示
發表豌豆雜交實驗成果
(D) 孟德爾定義第一子代表現的特徵為顯性性狀。
37. 附圖為某生物的體細胞染色體示意圖，試問此細胞
經過減數分裂，能產生配子種類有幾種?
(A) 16 種
(B) 10 種
(C) 8種
(D) 4種
38. 大雄學習孟德爾做豌豆的遺傳研究，觀察高莖及矮
莖豌豆的表現情形，結果如附表。
請問單獨觀察哪些組的資料就可判斷高莖為顯性，
矮莖為隱性?
組別
親代配對
子代數目(株)
高莖
矮莖
甲
高莖 X矮莖
60
0
乙
高莖 X矮莖
42
41
丙
高莖 X高莖
45
15
丁
矮莖 X矮莖
0
61
(A) 只有甲組
(B) 只有乙組
(C) 甲組或丙組均可
(D) 乙組或丁組均可。
39. 小聆觀察市立植物園，發現榕樹上有臺灣藍鵲，生
態池中有黑眶蟾蜍，花圃中有青帶鳳蝶，水溝中有
老鼠。小聆將這四種動物的特性比較如下表所示。
動物
卵的數量
胚胎發育方式
受精方式
甲
多
卵生
體外受精
乙
少
卵生
體內受精
丙
少
胎生
體內受精
丁
多
卵生
體內受精
請問丁動物的生殖方式與下列何種動物最接近?
(A) 蘭花螳螂
(B) 臺灣獼猴
(C) 國王企鵝
(D) 臺北樹蛙
40. 豌豆花色雜交實驗中，親代純品系紫花及白花雜交
產生第一子代，第一子代彼此再雜交得到第二子
代，已知紫花為顯性且兩個子代的數量如附表所
示，則表中 X最可能是多少?
子代數目
紫花
白花
第一子代
1200
0
第二子代
900
X
(A) 150
(B) 300
(C) 450
(D) 600。
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答對題數 1-20 題，每題 3分；答對題數第 21-40
題，每題 2分；共 40 題，滿分 100 分
一年級生物， 班 號姓名：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.