彰化縣立溪湖國中109學年度第二學期第一次段考 三年級自然科試卷 3 年 班 號姓名：
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一、 選擇題 (共20 題)
（ ）1、附圖為某地區氣團垂直剖面圖，則該地區可能出現
何種鋒面？
(A) 滯留鋒 (B)冷鋒 (C) 暖鋒 (D)梅雨鋒面。
（ ）2、將甲、乙兩個規格不同的燈泡串聯使用，結果亮度
甲＜乙，則下列何者正確？ (A)電流：甲＞乙
(B)電功率：甲＞乙 (C)電壓：甲＝乙 (D)電阻：
甲＜乙。
（ ）3、附圖為某地氣象觀測站進行風向觀測的結果，試推
論當地此時吹何種風？ (A) 西南風 (B) 東北風
(C) 西北風 (D) 東南風。
（ ）4、有三個燈泡標示如下，甲燈泡：110 V、100 W；乙
燈泡：110 V、50 W；丙燈泡：110 V、10 W，下列
敘述何者正確？ (A) 丙燈泡電阻是乙燈泡電阻的
5倍 (B) 甲燈泡電阻是丙燈泡電阻的 10 倍 (C)若
三燈泡並聯，則丙燈泡最亮 (D)若三燈泡串聯，則
甲燈泡最亮。
（ ）5、北半球高、低氣壓氣流的方向如下圖所示，試問下
列敘述何者正確？ (A)空氣由甲處流向乙處 (B)
甲為高氣壓，乙為低氣壓 (C) 乙處天氣大多晴朗
(D 乙處中心為上升氣流。
（ ）6、下列哪些關於梅雨的敘述是正確的？甲.臺灣的梅
雨期發生在 7～9月間；乙.梅雨期間臺灣地區每年
都會有明顯的降雨情形發生；丙.大陸冷氣團與太平
洋暖氣團勢力相當時，使得鋒面滯留產生梅雨；丁.
梅雨除了帶來豐沛的水資源外，過多時也會造成災
害。 (A)甲、乙 (B)丙、丁 (C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁。
（ ）7、用兩種不同的金屬電極組成的伏打電池，其位於負
極的金屬具有下列何種性質？ (A)活性較大且易放
出電子 (B)活性較大且易獲得電子 (C)活性較小
且易放出電子 (D)活性較小且易獲得電子。
（ ）8、溪中家政教室電路無熔絲開關的最大安全容量為
20 安培，如果將電鍋（110 V、800 W）、電燈（110
V、100 W）、電磁爐（110 V、1200 W）三種電器同
時並聯使用，則下列敘述何者正確？ (A)需要電源
電壓為 330 伏特 (B)總消耗功率為 2100 瓦特 (C)
總供應電流為 18 安培 (D)總供應電流超過無熔絲
開關的最大安全容量。
（ ）9、附圖中的小燈泡兩端加接一銅線後，此電路通電，
。關於此情形，下列敘述何者為非？ (A)此現象稱
為「短路」 (B)燈泡內鎢絲的電阻遠大於銅線的電
阻，故電流幾乎全由銅線通過 (C)導線、電池的溫
度會明顯上升，可能會將導線的絕緣外皮熔化而起
火燃燒 (D)此時燈泡還是能正常發光。
（ ）10、圖為電解水的實驗裝置，若將開關切下開始實驗
，則下列敘述何者正確？ (A)純水可以良好導電，
不能添加物質干擾實驗 (B)甲試管的氣體為氧氣
(C) 此裝置可用家用電源 (D)若甲試管收集到 20
毫升的氣體，則乙試管會收集到 10 毫升的氣體。
（ ）11、關於氣象觀測的說明，下列何者錯誤？ (A)地面
天氣圖是蒐集地面觀測站資料，由專業人員利用電
腦繪製而成 (B)利用探空氣球攜帶各式電子儀器，
可獲得高空氣象資料 (C)以氣象雷達進行遙測，可
以得知降水的強度與區域 (D)地面天氣圖是由氣象
衛星拍攝獲得，分為可見光和紅外線兩種形式。
（ ）12、有關氣壓的敘述，下列何者正確？ (A)大氣壓力
是指單位體積內空氣的總重量 (B) 空氣會由氣壓
較高處往較低處流動 (C)氣壓值高於 1013 百帕時
稱為高氣壓 (D) 1 atm＝1033.6 hPa。
（ ）13、若附圖中鋒面前進方向不變，則未來幾天臺灣的
天氣狀況可能為何？ (A)低溫多雲陣雨 (B)暖鋒
來臨 (C)強風豪大雨 (D)高溫晴朗。
（ ）14、如下圖所示，當颱風中心分別位於甲、乙兩位置
時，對臺灣東、西部所造成天氣變化的影響，下列
敘述何者正確？
(A)當颱風位於甲位置時，東部風雨較大，西部風雨
較小 (B)當颱風位於甲位置時，東部為背風面，西
部為迎風面 (C)當颱風位於乙位置時，東部風雨較
大，西部風雨較小 (D)當颱風位於乙位置時，東部
為迎風面，西部為背風面。
（ ）15、下列有關電流化學效應的敘述，何者錯誤？ (A)
電鍍時，通常將被鍍物連接在正極 (B)電鍍時，電
鍍液中通常要含有正極金屬離子 (C)電解是利用電
能引起化學反應 (D)乾電池是利用化學反應產生電
能。
（ ）16、附圖為阿牧繪製的鋅銅電池裝置示意圖，他標出電池
放電時，右側○1電極材料、○2電解液種類，並以箭號標
示○3電子流動方向與○4鹽橋內離子流動方向。已知四項
標示中有一項是錯誤的，則錯誤的標示為哪一項？
(A)○1 (B)○2 (C)○3 (D)○4。
（ ）17、關於鉛蓄電池充電的敘述，下列何者錯誤？ (A)
外電源須使用適當電壓的直流電 (B)充電是電能以
化學能的方式儲存於電池 (C)正極由硫酸鉛→二氧
化鉛 (D)外電源之正極要接電池的負極。
（ ）18、地球大氣哪一分層中所測量到的紫外線含量最少
？ (A)對流層 (B)平流層 (C)中氣層 (D)增溫
層。
（ ）19、在造雲實驗中，瓶蓋彈開的瞬間可以看到瓶口出
現白色煙霧，請問瓶子內的空氣在彈開瞬間溫度及
體積的變化為何？ (A)溫度上升，體積壓縮 (B)
溫度上升，體積膨脹 (C)溫度下降，體積壓縮
(D)溫度下降，體積膨脹。
（ ）20、小信利用檢流計檢測某一電源的電流變化，如附
圖所示，下列關於此電源特性的敘述，何者錯誤？
(A)白熾燈泡接上此種電源將無法發亮 (B)一般的家
庭電源與此電源相似 (C)此電源可簡記為 AC (D)此
電源的電流方向時正時負。
二、 題組題 (共20 格)
1、如附圖所示，如果小康想利用鉛蓄電池在鐵製的鑰匙上鍍
上一層銅，請回答下列問題：
(1)銅片應接到鉛蓄電池的哪一極？________。
( )(2)承上題，該電極板的成分是什麼？
(A)鉛 (B)二氧化鉛 (C)硫酸鉛 (D)碳。
( )(3)電鍍過程中，硫酸銅溶液的顏色有何改變？
(A)藍色加深 (B)藍色變淺 (C)顏色不變 (D)變為
無色。
( )(4)反應一段時間後，關於鉛蓄電池內兩極的質量，下
列何者正確？ (A)正、負極質量皆增加 (B)正、
負極質量皆減少 (C)正極增加，負極減少 (D)正
極減少，負極增加。
2、 1度的電能可以使 200 瓦特的燈泡發光（ ）分鐘。
3、附圖為中緯度地區大氣的垂直分層示意圖，請根據此圖回
答下列問題：
( )(1)地球大氣的垂直結構可分為甲、乙、丙、丁四層，其
分類依據為何？ (A)氣體組成隨高度的變化 (B)空氣
密度隨高度的變化 (C)氣壓隨高度的變化 (D)氣溫隨
高度的變化。
( )(2)甲、乙、丙和丁層的名稱依序為何？ (A)對流層、平
流層、增溫層、中氣層 (B)對流層、中氣層、平流層
、增溫層 (C) 對流層、平流層、中氣層、增溫層 (D)
對流層、增溫層、臭氧層、中氣層。
( )(3)飛機長途飛行大都保持在大氣中的哪一層？ (A)甲
(B)乙 (C)丙 (D)丁。
( )(4)雷雨、閃電等瞬息萬變的天氣現象，主要是發生在大
氣中的哪一層？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
4、利用不同的金屬片及電解質溶液，製作成如附圖的化學電
池，請回答下列問題：
(1)按下開關接成通路後，鋅片質量漸漸＿＿＿＿，銅片質
量漸漸＿＿＿＿。(填增加、減少或不變)
(2)鹽橋在電池中的作用是＿＿＿＿電路，保持電中性。
5、附圖是北半球的一個地面氣壓系統，甲、乙是兩個地面氣
象觀測站，請根據圖示回答下列問題：
(1)此氣壓系統是高氣壓或低氣壓？________。
(2) 在此氣壓系統內，空氣流動的方向為順時鐘或逆時鐘
？________。
6、如附圖所示，家宏以碳棒作為電極，電解 1 M 硫酸銅溶
液，若使電流維持 0.1 安培，將其通電一段時間。請回
答下列問題：
( )(1)當電流接通後，下列敘述何者錯誤？ (A)溶液中的
Cu2＋向碳棒甲移動 (B)碳棒乙的質量不會改變 (C)溶
液中的 SO42-向碳棒乙移動 (D)硫酸銅溶液的顏色不變
。
( )(2)若家宏進一步對甲、乙兩電極上所產生的物質做檢驗
與觀察，可以得到下列哪個實驗結論？ (A)乙電極會有
氫氣產生 (B)甲電極的質量會增加 (C)甲電極會產生
氧氣 (D)甲電極處的反應式為：Cu→Cu2＋＋2e－。
( )(3)若改以銅片當電極，則下列敘述何者正確？
(A) 銅片乙處的反應式為：Cu→Cu2＋＋2e－ (B)銅片甲
的質量會減少 (C)溶液顏色由藍色變淡 (D) 溶液中的
Cu2＋會向銅片乙移動。
7、附圖為亞洲某一地區的地面天氣圖，請根據圖示回答下列
問題：
( )粗略判斷甲、乙、丙、丁四地的氣溫，何處可能較為
溫暖？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
8、一筆記型電腦的輸入規格為 19V、3.42A、65W，線將該
電腦接電源進行充電 30 分鐘，則電源對該電腦輸入______
焦耳電能。
9、（ ）若電力經電線輸送至用戶端的過程中，輸送功率維
持不變，發電廠供電的功率亦不變，則當發電廠將
電壓升高 10 倍時，輸送過程中所消耗的電能將為原
來的幾倍？ (A)10 (B)100 (C)1/10 (D)1/100。
3 年 班 號姓名： 分數：___________
計分方式：共 40 格，答對的題數 20 題內每題 3分，超過 20
題的部分每題 2分。
一、 選擇題 (共20 題)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、題組題 (共20 格)
1
(1)
(2)
(3)
(4)
2
3
(1)
(2)
(3)
(4)
4
(1)-1
(1)-2
(2)
5
(1)
(2)
6
(1)
(2)
(3)
7
8
9