縣立溪湖國中 九年級 109 上學期 自然科學領域 自然 第三次段考 期末考 康軒 試卷

格式
pdf
大小
615.32 KB
頁數
3
作者
acer
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2021-01-07,离现在 4 293 天,建議確認內容是否仍然適用。
1
彰化縣立溪湖國民中學109學年度上學期三年級第三次自然科段考試卷三年___ 座號: 姓名:
. 選擇題:(答案寫在答案欄!配分方式在第三頁)
1.分別用細線懸吊三個輕質小將任意兩
個小球相互靠近時都會相互吸引,關於這
三個小球所帶的電性,下列敘述何者
確?(A)只有一個小球帶電 (B)只有兩個
小球帶電 (C)三個小球都帶 (D)三個
小球都不帶電
2.有四個帶電的小油滴分別測量油滴所帶
的電量,下列何者不合理?
(已知 1e≒-1.6×1019 庫侖)
(A)6.4×1019 庫侖(B)8.0×1019 庫侖
(C)4.0×1019 庫侖(D)1.6×1018 庫侖
3.在截面積 0.01 平方公分的導線,通以
1安培的電流,則 10 分鐘內通過此
截面的總電量為多少庫侖?
(A)0.01 (B)1 (C)60 (D)600
4.電路上有一條鎳鉻絲,當兩端電位差為 6
伏特時,通過的電流是 3安培,若將電位
差調整為 4伏特時,通過的電流為多少安
培? (A)2 (B)3 (C)4 (D)6
5.以絕緣線懸掛一細小的中性導體並以一
帶電導體逐漸接近並接觸中性導體,則兩
者之間有(A)排斥現象 (B)先相吸後排斥
的現象 (C)先排斥後相吸的現象 (D)
吸現象
6.如圖表示電量 qQ的電荷距離r與靜電力
F)的關係,問 Qq的幾倍?
(A) 1
4 (B) 1
2 (C)4 (D)2
7.一個家用普通延長線插座插了三種電器,
已知流至電器的電流量分別為 4.5 A
2.0 A1.5 A,則流經此延長線
插座的電流量應為多少 A
(A)1.0 (B)2.0 (C)4.5 (D)8.0
8.6個完全相同的燈泡連
接在一起並接上電池
圖所示,則最亮的燈泡為
何?
(A)1 號燈泡 (B)2 號燈泡
(C)4 號燈泡 (D)6 號燈泡
9.下列電器何者不是利用電流的熱效應?
(A)電扇(B)電熨斗(C)電鍋(D)白熾燈泡
10.假設電線的最大安全負載 10 安培
應串接下列哪一種保險絲?
(A)4 安培(B)9安培(C)14 安培(D)19 安培
11.附圖是家中常見的三種插座的外型,試
問何者是 220V 的電源插座?
(A) (B)甲、乙 (C)乙、丙 (D)
12.下列有關電流的敘述,何者錯誤?
(A)1 安培的電流表示電路上某一截面每秒
有一庫侖的電量通過 (B)電流在導線上流
動有如水流,各分支電流的總和等於總電流
(C)使用安培計測量電流大小時安培計必須
和待測電路並聯 (D)串聯電器上所流過的
電流大小均相同
13.下列有關附圖電路的敘述,何者錯誤
(A)通路時,X1X21.5 V (B)斷路
時,X1X20 (C)斷路時,X10X2
1.5 V (D)X1X2都是伏特計
14.如附圖所示,電阻 AB與電源並聯
假設甲、乙杯中的水量及最初的水溫
相同,且加熱過程中無熱量散失,一
時間後,甲杯的溫度高於乙杯,請問
列敘述何者正確?
(A)流經 AB的電流相等 (B)A的電阻
大於 B (C)A 的電功率大於 B (D)A
電壓大於 B
15.以下WXYZ等四個電路圖,甲、
丙均為同規格燈泡各個電池電壓也相同,
若將甲燈泡取下後乙燈泡仍會亮的有哪些電路
W
X
Y
Z
(A)WXZ 電路 (B)WYZ 電路
(C)WXYZ 電路 (D)XYZ 電路
(試題第一頁,共三)
2
.題組題: (答案寫在答案欄!配分方式在第三頁)
1.請依據附圖的鋅銅電池回答問題:
( )()關於電池的正負極,下列何者正
確? (A)電池正極為鋅板 (B)
池負極為銅板 (C)正極的反應為
Cu22e→Cu (D)負極的反應為
Zn22e→Zn
( )()關於甲乙兩燒杯及鹽橋內溶液的敘
述,何者正確? (A)甲燒杯內為
CuSO4
(aq)
(B)乙燒杯內為 ZnSO4
(aq)
(C)鹽橋內部可為 KNO3
(aq)
(D)鹽橋內部可為 CaSO4
(aq)
( )()在放電過程中()鋅板發生氧化反
應;()銅板的質量漸漸減少()
硫酸銅溶液中的銅離子濃度漸漸減
少;()鹽橋內的水溶液中負離子移
向硫酸銅溶液()導線內的電子流
方向為 A→B。上列敘述哪些是正確
的? (A)丙丁戊 (B)甲乙丙
(C)乙丁戊 (D)甲丙戊
( )()若放電前後分
別測定鋅板和
銅板的質量,得
到結果如附表,
則下列關係式何者正確?
(A) wxyz (B) wxyz
(C) wxyz (D) wyxz
2.將一帶電體置於金屬塊旁,發現金屬塊的電荷分
布如附圖,試回答下列各題
( )()此帶電體可能是:(A)與毛皮摩擦後
的塑膠尺(B)與玻璃棒摩擦後的絲
(C)電子數少於質子數的銅棒(D)
未摩擦過的氣球
( )()將手觸碰金屬塊,則發生的帶電粒
運動情形是 (A)電子從金屬塊到
手上 (B)電子從手到金屬塊
(C)質子從金屬塊到手上 (D)質子
從手到金屬塊上
( )()承上題最後,先移開手再移開帶
電體,則金屬塊帶電情形?此種方
法的名稱? (A)正電,靜電感應
(B)正電,感應起電 (C)負電,感
應起電 (D)負電,接觸起電
3.某電鍋規格標示120V600W試回答下列問題
( )()該電鍋正常使用時,流過電鍋的電
流為多少安培?(A) 0.2 (B) 0.5
(C) 2 (D) 5
( )()該電鍋的電阻為多少歐姆
(A) 5 (B) 24 (C) 36 (D) 48
( )()假使此電鍋連續使用 2小時,耗電
多少度?(A) 1.2(B) 5(C)240(D)1200
( )()將此電鍋接在 60V 的電源上,則此
鍋的功率為多少瓦特? (A) 150
(B) 300 (C) 600 (D) 1200
4.附圖的電路中,假設流經 6歐姆電阻器的電流為
2安培,請以此假設為回答下列各題的依據。
( )()流經 4歐姆電阻器的電流 I3為多少
安培?(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
( )() 3 歐姆電阻器的功率為多少瓦特?
(A) 24 (B) 36 (C) 48 (D) 60
( )()電池電壓為多少伏特?
(A) 24 (B) 36 (C) 48 (D) 60
5.附圖()、圖()分別為甲導體、乙導體的
電流 I對電壓 V的關係圖,試回答下列各題:
()
()
( )()何者符合歐姆定律? (A)僅甲符
(B)僅乙符合 (C)乙皆符合
(D)甲、乙皆不符合
( )()若將甲乙接成圖()安培計的
讀數恰為 0.3A,則電池電壓為多少
伏特?(A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 7
()
6.關於電池的知識,請回答下列問題
( )(1)請問乾電池的負極材料為:
A 二氧化錳 B澱粉
C)氯化銨 D)鋅
2)若某人仿照製作鋅銅電池的方式製作
一個銅銀電池則他可以用哪一種溶
液放置在正極的杯中?
A 硫酸銅 (B)硝酸鉀
B 碳酸鈣 D)硝酸銀
(試題第二頁,共三頁)
鋅板
銅板
放電前
w
x
放電後
y
z
3
3(甲)~(戊)為課本介紹過的電池
(甲) 鹼性電池 (乙鉛蓄電池
(丙) 鎳氫電池 (丁)碳鋅電池
(戊)鋰離子電池 試問以上電池
屬於二次電池的有A)乙丙戊
B 甲乙丙(C)甲丙戊(D)丁戊
4鉛蓄電池充電時則能觀察到隨著充
電的過程中負兩極的質量分別會?
(A)負兩極質量減少(B)正負兩極
質量皆增加(C)正極減少負極增加
(D)極增加負極減少
.填充題:(答案寫在卷末的答案欄)
1. 請問 1度電的電能約等於多少焦耳?
焦耳(J)
2. 以下有 AB兩個電路,分別使用相同規格
正常燈泡、導線與電池,試求 AB兩電路中
的電池所提供的電功率比為? :
A電路
B電路
3.目前台灣用來運輸交流電的方式都是採用高電
壓、低電流的方式,以減少電能在輸送過程的
損耗,所以如果將輸送電流變為原有電流
十分之一(1/10),則電能的損耗會變為原有
損耗的 ?
(假設輸送線路中導線的電阻值為定值)
4. 將一個 100 伏特(V)的電池接在電阻值為 2
歐姆(Ω)的金屬線上,今將此金屬線放入 500
25℃的水若金屬線所產生的熱能完全
用來加熱水,則在加熱 10 秒後,可使水
溫變為 ℃。
:{參考數值一卡(cal)=4.2 焦耳(J)
一焦耳=0.24 若計算答案出現小數點
請四捨五入到小數點第一位! }
5. 若金屬導線電阻值的大小和與導線材料性質
導線的長度和導線粗細(截面積)有相關聯,
試求出下列問題答案:
若有相同長度的鎳鉻絲甲、乙,已知甲導線
的截面積 1cm2,電阻值為 8Ω,若乙導線的
截面積為 2cm2,則乙導線的電阻值
Ω。
(本次段考試題到此結束,請多檢查幾次)
(所有答案請寫在第三頁頁末的答案)
(試題第三頁,共三頁)
答案欄:(所有的答案請填在答案欄)
三年___ 座號: 姓名:
(請再次填寫個人資訊,以利計分!)
.選擇題:
2
3
4
5
7
8
9
10
12
13
14
15
.題組題:
1題組
(1)
(2)
(3)
(4)
2題組
(1)
(2)
(3)
3題組
(1)
(2)
(3)
(4)
4題組
(1)
(2)
(3)
5題組
(1)
(2)
6題組
(1)
(2)
(3)
(4)
.填充題:
1
2
3
4
5
(計分方式:本張考卷共有試題共 40 題,總答對
題數在 20 題內每題三分超過 20 每題以
兩分計算。)
(答對題數多者,分數越高,不要糾結在較為困
難的題目基本題分散在各小題中請多把握!)
版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。