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桃園市立平南國民中學 111 學年度第一學期第二次段考七年級國文科試題
班級：＿＿＿＿＿座號：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 國字、注音：每字 1分，共 10 分(請直接於答案卷上作答)
二、 注釋：每題 2分，共 20 分(請直接於答案卷上作答)
三、 成語：每題 2分，共 10 分
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1. 民間俗諺云：「受人涓滴之恩，當以湧泉相報。」這句話的意思與下列哪個成語相去最遠？
(A)知恩圖報 (B)結草銜環 (C)一飯千金 (D)忘恩負義。
（ ）
2. 「毛毛年紀雖小，但品學兼優又孝順，大家都說毛爸毛媽真是教導有方。」根據上文，
下列哪一個成語最適合用來稱讚毛家的狀況？ (A)寸草春暉 (B)錦上添花 (C)藍田
生玉 (D)孔融讓梨。
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3. 「百貨公司週年慶時常見許多的豪門貴婦，出手闊綽無人能及。」上列缺空處宜
填入哪個成語？ (A)一刻千金 (B)一諾千金 (C)一擲千金 (D)一字千金。
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4. 下列哪個成語不能用來形容一對感情很好的夫妻呢？ (A)舉案齊眉 (B)勞燕分飛
(C)琴瑟和鳴 (D)伉儷情深。
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5. 「年輕人要有的勇氣，放手去做才能獲得成功」上述句子空格適合填入下
列哪個諺語？ (A)一寸光陰一寸金 (B)初生之犢不畏虎 (C)知人知面不知心 (D)
強中自有強中手。
四、 選擇題：每題 2分，共 40 分
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1. 請判斷下列引號中的字，何組讀音前後不同？ (A)慘「澹」／重「擔」 (B)「躊」躇
／「籌」畫 (C)「痼」疾／「箇」中好手 (D)回「饋」／擊「潰」。
（ ）
2. 下列引號中的讀音，何組寫成國字後兩兩相同？ (A)「ㄔㄢˊ」言／嘴「ㄔㄢˊ」 (B)
寂「ㄇㄛˋ」／落「ㄇㄛˋ」 (C)擦「ㄕˋ」／舔「ㄕˋ」 (D)「ㄌ一ㄠˊ」繞／「ㄌ
一ㄠˊ」銬。
（ ）
3. 下列選項的句子中，何者用字完全正確？ (A)最近疫情嚴竣，進出公共場所最好要帶口
罩，才能保護自己也保護別人 (B)與其唉聲嘆氣、怨天由人，不如擦乾眼淚再接再勵，
從哪裡跌倒就從哪裡爬起來 (C)適逢白沙屯媽祖出巡，虔誠的香丁腳隊伍綿沿數公里
長，頗為狀觀 (D)此人做事誠實不欺，言談精闢明白，是值得我們學習的模範！
（ ）
4. 關於〈背影〉一文的分析，何者有誤？ (A)寫作時間點為「現在─過去─現在」，屬於
「鏡框式」的手法 (B)全文聚焦於父親買橘子的過程，是為詳寫 (C)關於祖母死了、
父親失業了，簡單數筆帶過，是為略寫 (D)全文多次出現「愛」字，足可見朱自清的父
親愛子之深切。
（ ）
5. 「而世上多的是身體健康，卻心理不健全的人；多的是表面歡樂，卻心中痛苦的人；多
的是行動自如，卻找不到一條正確人生方向的人。」請問在上述文句中，未使用何種修
辭？ (A)譬喻 (B)排比 (C)類疊 (D)映襯。
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（ ）
6. 大安安搭乘哆啦 A夢的時光機回到古代，在生活上雖然大致能適應，但對於一些用語，
仍不甚熟練，請從下列選項中判斷大安安哪裡出錯了呢？ (A)稱呼自己的老師為「先生」
或是「夫子」 (B)到勾欄瓦舍看戲，稱呼臺上的演員們為「伶優」 (C)閒暇時到渡口
打工，應徵「腳夫」一職 (D)無意間碰上命案，於是趕緊請「捕快」來驗屍。
（ ）
7. 國文老師在講解《論語》一書時，請班上的同學們務必認真抄寫筆記，但下面哪位同學
還是粗心犯錯了呢？ (A)小霖：《論語》是儒家重要的典籍，由孔子的弟子及再傳弟子
編輯而成 (B)小倩：《論語》中記錄孔子與學生及時人的應答，體裁上屬「語錄體」 (C)
小銨銨：《論語》這本書的內容反映孔子其人思想，因此在篇章取名上依內容為依據進行
分類 (D)小柔：《論語》和《孟子》、《大學》、《中庸》合稱「四書」，是古代科舉考試的
必讀經典。
（ ）
8. 下列選項中何組語詞的聲音關係屬於「雙聲複詞／疊韻複詞」？ (A)吩咐／徬徨 (B)
躊躇／乒乓 (C)慫恿／抖擻 (D)聆聽／崎嶇。
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9. 子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」根據本句文意推敲，
何者錯誤？ (A)孔子勉勵我們要能夠思辨朋友的行為善惡，選擇效法或是引以為戒
(B)意近於「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」 (C)學習的對象只需從三個人中揀選一
人即可 (D)此段文意說明「人人皆可為師」的道理。
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10. 在〈背影〉一文中，朱自清的父親買完橘子離開後，朱自清這麼寫道：「等他的背影混入
來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。」國文老師在課堂中
讓同學們思考並發表朱自清流淚的原因，請判斷何人的理由最不可能？ (A)小語：朱自
清想到這次和父親分開後，不知何時才能相見，於是就難過地哭了 (B)小佑：朱自清看
著父親孤伶伶的背影，捨不得與之分別，因此而流淚 (C)小軒：朱自清自責忘記與父親
分享橘子，因而痛哭失聲 (D)小文：朱自清感受到父親含蓄的愛，因此感動落淚。
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11. 關於〈心囚〉一文的文意分析，何者正確？ (A)文章一起筆便以自身遭遇為例，點出疾
病帶給人無法承受之苦痛 (B)文中運用許多對比的手法，凸顯疾病給人帶來極大的不
便 (C)作者認為她的心已被疾病困住，無法掙脫 (D)題目命名為「心囚」，意即真正能
限制人的，不是身體的病痛，而是心理上的不健全。
（ ）
12. 古時候的人對於「死」字是相當忌諱並避免提到的，因此常會使用一些較為委婉曲折的
詞語替代之，下列哪個選項不是屬於這樣的用法？ (A)隔壁那位王先生昨晚「蒙主寵
召」了 (B)那個壞事做盡的毒蟲因為吸食過多的毒品而「暴斃」 (C)知道曾經教過自
己的大學恩師「作古」後，他的內心百感交集 (D)嚥下最後一口氣後，老奶奶從此「與
世長辭」。
（ ）
13. 「枷鎖」本來指的是古代用來拘捕犯人的「刑具」，在〈心囚〉一文中被用來引申為「束
縛」的意思，下列選項中，何者沒有本義以外的引申義呢？ (A)她自幼父母雙亡，命運
十分「坎坷」 (B)做人要守「規矩」，行為切勿放蕩不羈 (C)欣賞音樂能「陶冶」性情，
培養氣質 (D)同學間應該要互相「切磋」學問，共同求取進步。
（ ）
14. 〈心囚〉一文的作者為杏林子，關於她的描述，何者有誤？ (A)本名為劉俠，杏林子是
她的筆名 (B)「杏林」一詞的意思是指「教育界」，是為了感念從小幫助她的老師 (C)
十二歲時發病，一生為「類風濕關節炎」所苦 (D)熱愛生命，創作許多動人的散文，更
成立伊甸基金會，為身障同胞謀求福利。
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曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
15. 關於上則文字的說明，何者正確？ (A)曾子姓曾(ㄗㄥ)，名參(ㄘㄢ)，曾子是後人對他
的尊稱 (B)「吾日三省吾身」中的「三」與「劉備三顧茅廬」的「三」，皆為「虛數」，
表示「很多」的概念 (C)「受人之託，忠人之事」和「與朋友交而不信乎」的意思最為
接近 (D)可看出儒家注重道德修養，透過自省的功夫來培養理想的人格。
（ ）
16. 「真正的考驗，並不是第一里路，而是旅程最後一里路。」這句話的涵義，與下列哪個
選項最接近？ (A)謹慎走天下，魯莽步難行 (B)千里之行始於足下 (C)行百里者半
於九十 (D)不走萬里路，哪來鐵腳板。
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17. 〈背影〉一文中，作者運用「朱紅的橘子」與「紫毛大衣」來象徵「父愛的溫暖」，老師
也請同學試著分析生活中某些事物的象徵意涵，哪位同學的說法錯誤了呢？ (A)小哲：
玫瑰花象徵「愛情」，就像我愛著妳一樣 (B)翔翔：白色的鴿子象徵「自由」，是戰士的
精神寄託 (C)玄玄：又到了鳳凰花開的時候，代表著「畢業季」來臨 (D)小傑：「誰言
寸草心，報得三春暉」，我們都是那小草，要如何回報父母如春陽般溫暖的付出呢？
（ ）
18. 身為一位國中學生，如果要查臺灣境內關於「COVID-19」的最新消息及相關防疫措施，
或是班級的停課訊息，除了看新聞報導以外，較可能從哪些管道獲得正確訊息？ (A)甲
乙丙 (B)甲乙戊 (C)丙丁己 (D)丁戊己。
(甲)行政院衛生福利部網站 (乙)瀏覽學校官網首頁 (丙)利用GOOGLE 搜尋引擎
(丁)看YouTube 熱門影片 (戊)在LINE 群組中問同學 (己)拜拜問家中神明
（ ）
19. 周杰倫想要創作一首和「秋天」有關的歌曲，他想從中國古典詩歌中得到靈感，如果要
利用網際網路搜尋資料，應輸入下列哪組關鍵詞？ (A)東風、桃花、柳樹 (B)南風、
荷花、蟬鳴 (C)西風、菊花、丹楓 (D)北風、梅花、白雪。
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20. 「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代
那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般
公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權威，並替惡事惡行推波助瀾。」這段文
字的涵義，與下列何者最接近？ (A)知識是頭上的桂冠，擁有它便可以成為群眾中的領
袖 (B)知識可以打開心靈之窗，辨明世事，進而去惡從善 (C)社會結構愈趨複雜，唯
有善用知識才能化繁為簡 (D)從公眾事務中汲取經驗，即能轉化為知識形成力量。
五、 閱讀測驗：每題 2分，共 14 分
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孟懿子問孝。子曰：「無違。」樊遲御，子告之曰：「孟孫問孝於我，我對曰：
『無違』。」樊遲曰：「何謂也？」子曰：「生，事之以禮；死，葬之以禮，祭
之以禮。」
1. 從上則文字內容可判斷孔子強調行孝應如何？ (A)依照禮法孝順父母 (B)對父母要
心存敬意 (C)和顏悅色侍奉父母 (D)要及時行孝，否則後悔莫遲。
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2. 承上題，對於子游和孟懿子詢問什麼是孝順？孔子所給予的答案並不相同，這是孔子的
哪種教育方針呢？ (A)循循善誘 (B)有教無類 (C)因材施教 (D)正向回饋。
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長頸鹿的睡眠時間是所有哺乳動物中最短，一天睡眠總時間低於兩小時，進入深度睡眠狀態只
有幾分鐘。牠們通常站著打瞌睡，長長的脖子往下垂或掛在樹梢，就是牠們最奢侈的休息。因為從
睡夢階段醒來、在地上站起來，長頸鹿要花一分鐘，這很危險，嚴重地減低牠的逃生能力。所以，當
長頸鹿真想趴著睡時，牠的三條腿彎曲在肚子下，留另一條後腿伸展在一邊，長脖子呈弓形彎向後
腿。這種奇特的睡姿既能縮小目標，又可在緊急情況下一躍而起。不只如此，長頸鹿還能睜著眼睛
睡覺。
要在非洲活下來，目前數量超過十萬隻的長頸鹿，已練就了多項本事。
相較之下，獅子每天能睡十五至二十個小時，三分之二的時間都在睡覺，沒人能拿牠如何。這
就是叢林法則。如果你無法成為叢林之王，就要是永不鬆懈的長頸鹿。很嚴酷，你只有三分鐘睡眠，
完全沒有貪睡的權利，貪睡的下場，就是出局。在大自然，不只長頸鹿，草食性動物的平均睡眠時間
都是比肉食性動物短。
職場與商場上，不也是如此。生命原本就是一個選擇，當獅子未必好，當長頸鹿未必差，只要一
切恰如其分。想擁有權力、想主導棋局的獅子，能力就要相當，也要願意承擔。人生最可怕的是，錯
置。所謂錯置，就是搞不清楚自己是誰或想成為什麼樣的人，沒有獅子的能力、地位，卻想過獅子的
生活。 ──節錄自〈貪睡的長頸鹿〉
（ ）
3. 非洲草原獅子每天睡覺長達十五至二十個小時的原因，不包括下列何者？ (A)非洲氣
溫高，睡覺可以減少水分消耗 (B)動物眾多，食物豐足，不愁獵物來源 (C)沒有動物
敢打擾獅子，而能安心睡覺 (D)養精蓄銳，才能應付激烈的獵捕活動。
（ ）
4. 文中所述「當長頸鹿真想趴著睡時，牠的三條腿彎曲在肚子下，留另一條後腿伸展在一
邊，長脖子呈弓形彎向後腿。這種奇特的睡姿既能縮小目標，又可在緊急情況下一躍而
起。不只如此，長頸鹿還能睜著眼睛睡覺」，其意與下列何者最為相關？ (A)此為肉食
性動物的物種特性 (B)表現出特有的憂患意識 (C)需要藉此消耗充沛的活力 (D)為
了維持體態必須如此。
（ ）
5. 作者說：「人生最可怕的是，錯置。」下列何者心態不是造成「錯置」的原因？ (A)模
仿偶像的穿著，未思考偶像對自我的充實 (B)羨慕長官的待遇，不管他所背負的責任重
大 (C)看到別人的成就，卻忽略了對方付出的努力 (D)站在對方的立場，不計較自己
的得失與情緒。
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全球身價最高的「三獅軍團」英格蘭今晚迎來卡達世足賽首戰，對上亞洲最強伊朗，結果英格
蘭強攻策略奏效，全場展現出強大火力，終場以 6比2碾壓伊朗，邊鋒薩卡（Bukayo Saka）上、下
半場各進 1球，表現最為搶眼。
英格蘭全場掌握多數攻勢，控球率高達 79%，且 13 次射門共有 7次射正，其中 6次更是順利破
網。伊朗不僅慘敗收場，陣中門神貝蘭萬德（Alireza Beiranvand）還在開賽不久因和隊友頭撞頭，
鼻樑受傷，鮮血直流，比賽一度中斷 6分鐘，隨後貝蘭萬德更換球衣後堅持繼續比賽，但重新開賽
幾分鐘後，貝蘭萬德還是因傷主動示意退場，成為本屆世足首位傷退球員。
貝蘭萬德是伊朗的絕對主力，擁有手拋球距離的世界紀錄，他的傷退也讓伊朗防線崩盤，門戶
大開，讓英格蘭不斷破門，而貝蘭萬德的受傷意外，也讓此戰上半場傷停時間長達 14 分鐘，寫下世
足賽紀錄。 ──節選自網路 yahoo！新聞
（ ）
6. 「英格蘭強攻策略奏效，全場展現出強大火力，終場以 6比2碾壓伊朗」若將這段文句
改寫，下列哪個選項意思改變了？ (A)英格蘭大敗伊朗，於此役中獲勝 (B)英格蘭取
得懸殊的比分差距，打敗伊朗，獲得勝利 (C)對於英格蘭的強攻策略，伊朗毫無招架之
力，只能投降認輸 (D)這場比賽，英格蘭大勝伊朗，贏得壓倒性的勝利。
（ ）
7. 關於本文的描述，何者有誤？ (A)英格蘭素有「三獅軍團」的稱號，但文中並未解釋此
稱號的由來 (B)貝蘭萬德受傷的原因是因為遭受對手攻擊所致 (C)英格蘭在全場比
賽中有 7次射門的機會，結果錯失 1分 (D)這場比賽創下世足賽以來最長傷停時間的
紀錄。
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支
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哪
一
隊
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桃園市立平南國民中學 111 學年度第一學期第二次段考七年級國文科答案卷
班級：＿＿＿＿＿座號：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 國字、注音：每字 1分，共 10 分
1. 抑「ㄩˋ」寡歡： 2. 吸「吮」：
3. 為山九「ㄖㄣˋ」： 4. 沉「甸甸」：
5. 糾「ㄔㄢˊ」： 6. 囹「圄」：
7. 「ㄌ一ˊ」患： 8. 奉「養」父母：
9. 叮「ㄓㄨˇ」： 10. 記「載」：
二、 注釋：每題 2分，共 20 分
1. 至於犬馬皆能有「養」： 2. 譬如「平地」：
3. 傳不習乎： 4. 頹喪：
5. 狼藉： 6. 一股腦兒：
7. 蹣跚： 8. 禁錮：
9. 未成一簣： 10. 沉溺：
三、 成語：每題 2分，共 10 分
1.2. 3. 4. 5.
四、 選擇題：每題 2分，共 40 分
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20.
五、 閱讀測驗：每題 2分，共 14 分
1. 2. 3. 4. 5.
6.7.
※作答完畢後，請務必再次檢查，切勿粗心大意！