桃園市立平南國中 110 學年度第一學期第一次段考七年級國文科試卷 p.1
命題範圍:翰林版第一冊第一課~語（一）、成語 1~3 回
七 年 班 姓名:
一、國字、注音（每題 1分，共 10 分）
1、山「ㄌㄨㄢˊ」 2、「 ㄊㄥˊ」蔓 3、「 ㄙㄨㄥˇ」恿 4、「 ㄉㄡ」風 5、「ㄇㄟˊ」菌
6、「懲」罰 7、「擰」肉 8、眼「翳」病 9、「 撒」嬌 10、「 勒」贖
二、注釋（每題 2分，共 20 分）
1、 朦朧 2、輕薄
3、「闔」上眼睛 4、肇事
5、說嘴 6、樹「梢」
7、心悚 8、「幾」可亂真
9、待人接物 10、「 朽」葉
三、選擇：（每題 2分，共 44 分）
1. 下列「 」中的字音寫成國字後，何者字形相同？ （A）「 ㄧㄢ ㄧㄢ」一息／ 「ㄧㄢ」泡菜 （B）感「ㄎㄞˇ」
萬千／為人慷「ㄎㄞˇ」 （C）「 ㄕㄠ」縱即逝／「ㄕㄠ」來喜訊 （D）「 ㄏㄨㄟ‵」人不倦／隱「ㄏㄨㄟ‵」。
2. 下列「 」中的字，何者讀音相同？ （Ａ） 通「緝」犯／ 修「葺」屋舍 （Ｂ）一盤「散」沙／ 煙消雲「散」
（Ｃ）「傍」晚／ 依山「傍」水 （Ｄ）「遞」補／「褫」奪。
3. 下列「 」中的字詞，何者解釋正確？ （Ａ）讓父親「跌股」：摔倒 （Ｂ）「審度」行為：計算 （Ｃ）生書
：艱澀難懂的課文（Ｄ）「荷」槍實彈：扛著。
4. 下列「」中的詞，何者意思前後相同？ (Ａ)我一生只曉得這一個「完全」的人／你的話我「完全」同意 (Ｂ) 我
在「廣漠」的人海裡混了許多年／「廣漠」的田野裡，滿是綠油油的秧苗 (Ｃ) 你的「腳步」很大，我在後頭完
全跟不上／你要踏上你父親的「腳步」，做一個有用的人 (Ｄ) 待人接「物」／「物」色人才。
5.「隔壁鄰居家發生火警，火勢竟延燒到他的廠房，讓他受到□□□□，損失慘重」以上空格應填入？ （A）不白之
冤 （B）漁翁之利 （C）池魚之殃（D）盛名之累。
6. 下列何者用字完全正確？ （A）考試要誠實，千萬不可作幣（B）快樂的祕訣，就是常保一顆天真瀾漫的心（C）
這件事我完全不知情，無緣無故成為箭把，心中真是不好受（D）無心之錯常造成難以彌補的傷害。
7. 下列何者與「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」的修辭法相同？ （A）樹葉是小毛蟲的搖籃（B）我的臉好油，油
到可以煎蛋了（C）可憐的風沒有家，跑東跑西找不到一個地方休息（D）我也要長得像大樹一樣高。
8. 下列有關新詩的說明，何者有誤？ （A）胡適提倡白話文運動，其作品嘗試集被視為新詩的先驅 （B）句數不
限、字數不限 （C）有白話詩、自由詩、現代詩等別稱 （D）偶數句一定要押韻。
9. 下列量詞的使用，何者使用有誤？ （A）一「副」畫 （B） 一「枚」郵票 （C）一「幀」照片 （D）一「輪」明
月。
10. 下列何者可以用來形容「小河低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋」？ （Ａ）滔滔 （Ｂ）滾滾 （Ｃ）潺潺 （Ｄ）
栩栩。
11. 俗諺說:「鳥三顧而後飛，人三思而後行。」下列何者與這句俗諺的涵意相距最遠？ （Ａ）前慮不定，後有大患
（Ｂ）失敗為成功之母 （Ｃ）謹於言而慎於行 （Ｄ） 事不三思終有悔，人能百忍自無憂。
12. 為了讓文句更加生動活潑，可以使用「諧音借義」的雙關修辭法，以增添文章趣味。下列歇後語，何者沒有使用此
修辭技巧？ （Ａ）和尚打傘──無法無天 （Ｂ）打燈籠撿糞──找屎 （Ｃ）騎驢看唱本──走著瞧 （Ｄ）
孕婦走獨木橋──鋌而走險。
13. 下列文句的語氣，何者與其他三者不同？ （A）你總要踏上你老子的腳步 （B）你要學他，不要跌他的股 （C）
希望你能體諒父母的辛勞 （D）你沒有老子，是多麼得意的事！
14. 關於夏夜中「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」這句話，下列誰的敘述是正確的？ （A）小瑞：「撒」可
以用「擲」來替換 （B）小可：「珍珠」就是月亮，「銀幣」就是星星 （C）小妍：「銀幣」可以代換成「玉盤」
（D）小君：整句話充滿了光明和希望。
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15. 老師要同學針對「無心，往往就是一種錯誤！」這句話發表看法，誰的理解是錯誤的？ （A）拉麵：做事前應考
慮周詳，避免造成憾事 （B）肉丸：一失足成千古恨，不可莽撞行事 （C）菜包：因無心而觸法，事態嚴重也有可
能斷送前途 （D）壽司：無心之過只要不再犯，往往都能獲得原諒。
16.關於無心的錯誤一文，下列敘述何者錯誤？ （Ａ） 首段作者舉出自己年少輕狂的事例為引子帶出話題 （Ｂ）文中
連用三個問句讓兒子正視無心之錯的後果 （Ｃ）表達「凡事三思而行」的道理（Ｄ）文章夾敘夾議，藉由事例顯現
道理，也淡化說教意味。
17.有關夏夜一文的敘述，下列何者正確？ （A）點出黑夜已經來臨的句子是「當街燈亮起來向村莊道過晚安」 （B）
「來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了！」表現黑夜降臨迅速的惶恐 （C）「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」寫
出大自然的奧妙 （D）詩中描寫夜風和小河，讓人有溫馨的感覺。
18. 在母親的教誨中，關於「娘（涼）什麼！老子都不老子呀！」這句話的說明，下列何者錯誤？（A）作者運用家鄉
方言，呈現真切生動之感 （B）「娘」「涼」二字音近，作者一語雙關 （C）這是一句不莊重的話 （D）句中兩個
「老子」皆指父親。
19. 在母親的教誨中，何者最能看出母親的慈愛？ （A）她從不在別人面前罵我一句，打我一下 （B）天剛亮時，我
母親便把我喊醒，叫我披衣坐起 （C）有一夜他把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼 （D）她說到傷心處，往往掉下
淚來 。
20. 下列那個句子最通順沒有語病？ （A）小聰明不但學業成績優異，而且常常幫助同學 （B）太陽馬戲團的演出，
的確實在精采極了 （C）參加 BTS 的演唱會，我的心更加跳得興奮厲害 （D）我這次考好的癥結，是因為考前努
力復習。
21. 明朝有位才子叫徐文長，有次外出訪友，正好是梅雨季節，陰雨連綿，他只好住在朋友家中。幾天過去了，朋友見
徐文長毫無回家之意，於是寫了一張字條下達逐客令，下列何選項最不能表達出朋友的心意？ （Ａ）下雨天留客，
天留我不留。 （Ｂ）下雨天，留客天，留我不？留！ （Ｃ）下雨，天留客，天留，我不留！ （Ｄ）下雨天留
客，天留我？不留。
22. 「圖書館擺滿了各類書籍□文學□哲學□科學□應有盡有□我們怎麼能不善加利用呢□」請問上述文句的□處應依
序填入何組標點符號？ （A）， ， ， ， 。 ？ （B）: 、 、 …… 。 ？ （C）: 、 、 、 。 !（D） : ， ， 。 …… ？
四、成語測驗：（每題1分，共10分）
請根據文意，在（ ）中填入適當的成語代號。
A. 曾參殺人 B. 逢人說項 C. 蕭規曹隨 D. 忘年之交 E. 泛泛之交 F. 高山流水
G. 毛遂自薦 H. 重作馮婦 I. 吳下阿蒙 J. 項莊舞劍 K. 助紂為虐 L. 范張雞黍
1. 大雄經過多年苦讀，學問精進，不再是當年的（ ）了。
2. 這件事完全是（ ），因為誤傳而造成的誤會。
3. 他這些言行舉止只是用來掩人耳目，實際上卻是（ ），另有所圖。
4. 欺負同學是不對的行為，你不但不阻止，還說謊袒護，無疑是（ ）。
5. 胖虎（ ）參加歌唱比賽，果然不負眾望勇奪冠軍。
6. 這家公司換了新的經營者後，公司政策仍然（ ），沒有什麼改變。
7. 陳先生當過民意代表，近來打算（ ），再次出來競選。
8. 我和他雖然是同班同學，但不過是（ ），交情並不深厚。
9. 這位鋼琴家演奏的樂曲有如（ ），令人聽得如痴如醉。
10. 我們雖然多年不見，但（ ）不曾相忘，一方有難時，另一方定會挺身相助。
五、閱讀測驗：（每題2分，共10分）
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七彩的虹 楊 喚
接到了太陽國王的大掃除的命令，
小雨點們就都坐上飛跑著的烏雲，
賽跑著離開了天上的宮廷。
他們給稻田和小河加足了水，
他們給骯髒的山谷洗過了澡，
就又來洗淨了清道夫永遠也掃不完的城市，
也洗淨了悶熱的飛滿了塵土的天空。
太陽國王為了獎賞他們真能幹，
就送給他們一條美麗的長彩帶，
那就是掛在明亮的雨後的天空中的
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩的虹。
1. 本詩中大量運用了擬人法，請判斷下列「 」中的字詞，何者不是擬人化的動詞？ （A） 「接」到了太陽國王的
大掃除的命令 （B）小雨點們就都「坐」上飛跑著的烏雲 （C）太陽國王為了「獎賞」他們真能幹 （D）那就是「掛」
在明亮的雨後的天空中的七彩的虹。
2. 關於這首詩的敘述，何者正確？ （A） 太陽是詩中的主角 （B） 全詩表現出辛苦沉重的氣氛 （C）詩中寫出了下
雨前後的景象 （D）「小雨點們就都坐上飛跑著的烏雲，／賽跑著離開了天上的宮廷」是寫傾盆大雨的情景。
不向困境低頭
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向動物學習的 70 個理由（節選） 燕尾蕨
美國 康奈爾大學 威克教授做過這樣一個實驗：他拿了一隻敞口玻璃瓶，平底朝光亮一方，放進一隻蜜蜂，蜜蜂會反
覆地朝光亮一方飛去，但是卻屢次碰壁，最後只好絕望地等死。
如果是放進一隻蒼蠅的話，蒼蠅則是朝光亮的一方突圍失敗，會朝向其他不同方向嘗試，結果就從瓶口脫逃。
兩種不同動物的習性，的確給牠們帶來不同的命運。顯然地，蒼蠅在求生的過程中，證明牠會是一個勝利者。
★向動物學習
這個實驗值得人們的借鑑，如果沒有多方面的嘗試，又怎能找到成功的機會。任何的成果都是在一次又一次的失敗
中學習而來，堅忍和不服輸的毅力，才是人成功的最大因素。
太輕易放棄，等於把原先的努力都付諸流水，白忙一場，或許轉機就在咫尺，也會在最靠近的時候渾然不覺。
自古以來成功都是在不斷嘗試中出現，成功者比別人犯的錯誤、遭受的失敗都還要更多，但是卻能一路堅持過來，
自然贏家非他莫屬。
3. 如果要針對本文訂一個題目，下列何者最不適合？ （A） 蒼蠅突圍 （B） 蜜蜂的智慧 （C）不要怕失敗 （D）
值得學習的動物精神。
4. 作者認為成功者的特質是什麼？ （A）遭受許多失敗，卻能堅持到底的人 （B）每天努力工作，做好分內事務的
人（C）擁有創造能力，新奇點子很多的人 （D）人生歷練豐富，處事成熟穩重的人。
這世界，猶如一本大書。有些國家或許面積不大，或許歷史不夠悠久，在這本大書中只有短短幾行的字數；有
些國家則是文化多元、歷史悠久，在大書中占了好幾頁的篇幅。握在手上的機票是伴我閱讀這本大書的書籤，從哪
裡開始讀，或是讀到哪裡，就以它做標誌。我相信總有一天，我會細細讀完這本大書每頁的精華。
5. 由上文可知，作者是個怎樣的人？ （A） 熱中環遊世界的人 （B） 沉浸閱讀世界的人 （C） 喜愛購書的人 （D）
喜歡蒐集機票的人。