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桃園市立大成國中 108學年度第一學期第一次定期評量七年級國文科詴題卷
班級： 姓名： 座號： 分數：
測驗說明：
1.本次考詴共有答案卷 1張(請直接在上面作答)、詴題卷 2張(雙面印刷，有 3頁)、答案卡 1張。
2.詴題卷共有 31 題選擇題：第一大題綜合測驗、第二大題閱讀測驗。
3.答案卷共有非選題：國字注音及解釋各 10 題
一、綜合測驗(1~6 題每題 3分，7~24 題，每題 2分，共 54 分。)
( )01.下列選項「」中的注音，何者正確？(Ａ)樹「梢」ㄕㄠ (Ｂ)是謂能「養」：ㄧㄤˇ（Ｃ）願無「伐」善，無施勞：
ㄈㄚˊ(Ｄ)「撒」手人寰：ㄙㄚˇ。
( )02. 下列「」的注音寫成國字之後，何者字形相同？(Ａ) 神經末「ㄕㄠ」／「ㄕㄠ」來信息(Ｂ)花草枯「ㄍㄠˇ」
／「ㄍㄠˇ」木死灰（Ｃ）一「ㄏㄨㄥ」而散／「ㄏㄨㄥ」雲托月 (Ｄ)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏／功虧一「ㄎㄨㄟˋ」。
( )03.關於夏夜一詵中，下列敘述何者錯誤？(Ａ)「火紅的太陽也滾著火輪子回家了！」→這時候時間點仍在黃昏 (Ｂ)
「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬」→表現出夜深人靜時仍具有蓬勃生機 (Ｃ)「聽
完老祖母的故事，小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了」→呈現出溫馨的天倫之樂 (Ｄ)「來了！來了！從山坡
上輕輕地爬下來了！」→承上啟下，最先點出夏夜的來臨。
( )04.下列關於雅量一文的文意分析，何者正確？（Ａ）「無論怎麼難看的樣子，還是有人喜歡」：天下無難事，只怕有
心人 （Ｂ）「同樣的一件衣料，每個人卻有不同的感覺」：事實勝於雄辯，公道自在人心 （Ｃ）「在他的男友或女
友心中，往往認為他如「天仙」或『白馬王子』般完美無缺」：自古英雄難過美人關（Ｄ）「你聽你的鳥鳴，他看
他的日出，彼此都有等量美的感受」：見仁見智，各有所愛。
( )05.關於班上同學對於論語的簡介，下列何者正確？（Ａ）趙信：論語內容記載孔子的言論，故稱作「語錄體」，因
此當中不會出現其他人物 （Ｂ）伊耿士：論語全書共二十篇，由孔子與弟子和再傳弟子編輯而成 （Ｃ）閔玧其：
論語各篇通常取首章開頭二、三字作為篇名，可先從篇名得知該篇內容 (Ｄ) 朴志效：論語是理解孔子思想，體
會儒家思想的重要經典。
( )06.「聆聽」一詞由兩個意義相同的字組成，屬於「同義複詞」。下列選項中「」內詞語，何者屬於「同義複詞」？
（Ａ）忘懷（Ｂ）睡覺（Ｃ）挑選（Ｄ）窗戶。
( )07.下列各選項所借代的對象，何者與夏夜一詵中的「銀幣」不同? (Ａ)但願人長久，千里共嬋娟 (Ｂ)又疑瑤台鏡，
飛在青雲端 (Ｃ)老將披甲威猶在，銀鬢似雪目如星 (Ｄ)照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。
( )08.夏夜一詵中，作者大量使用擬人化的動詞，使物具有人的動作、情感等特質，讓該物更加的生動有趣，下列對於
擬人動詞的圈選，何者正確？ (Ａ)我提筆的手勢擱淺在半空中 (Ｂ)草的和暖的顏色，自然地喚起你童稚的活潑
（Ｃ）小妹妹夢見自己變作蝴蝶在花園裡忽東忽西地飛 (Ｄ)好鐵要打釘，好男要當兵。
( )09.關於夏夜一詵中「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」此句所呈現的景象與下列何者的描述最相近？（Ａ）
一個個的小燈籠明滅閃爍在草叢邊，忽然它們有規律的排成一條銀白色的璀璨長河直通到天邊 （Ｂ）皎潔的明月
構成一圈圈乳白色光環蕩漾在湖面，與陣陣漣漪相互敬酒（Ｃ）閃閃發亮的星星如同璀璨的碎鑽，與一顆黃白交
錯成色的大瑪瑙鑲滿天際 （Ｄ）滿天星的花語代表著思念，一朵朵如同繁星般圍繞在你身旁。
( )10.「只有綠色的小河還醒著，／低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。」楊喚刻意用小河潺潺的流水聲反襯出夏夜的寧靜，
以下各句，何者也有「以動襯靜」的效果？ (Ａ)人面不知何處去，桃花依舊笑春風 (Ｂ)白日依山盡，黃河入海
流 (Ｃ)鳥宿池邊樹，僧敲月下門 (Ｄ) 黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
( )11.「雙重否定」是利用兩個否定詞來表達肯定之意，例如雅量一文中「不怕賣不出去」即利用兩個否定詞變成肯定
句，意指「一定賣得出去」，下列何者不屬於雙重否定的用法？(Ａ)這是最後的敗部復活賽了，選手都背負著「不
得不贏」的壓力 (Ｂ) 事關重大，你仔細回想後再說，避免交代得「不清不楚」 (Ｃ)經過班上再三協商，發現這
個重責大任還是「非你莫屬」 (Ｄ)農夫對待田裡的秧苗總是給予「無微不至」的照顧。
2
( )12.「事實」指的是可以被證明是真還是假的陳述；「觀點」則是表達信念、感覺以及看法的陳述，無頇證明。例如：
咖哩裡面通常會加香料，這是「事實」；咖哩是世界上最好吃的料理，這是「觀點」。新聞報導總是強調只提供「事
實」給觀眾。請問下列哪一個新聞只有「事實」沒有夾雜「觀點」？（Ａ）大成國中巧固球小將勇奪世界盃冠軍，
可見其苦練有成 （Ｂ）桃地景藝術節倒數最後一周，荷蘭團體壓軸登場 （Ｃ）超壯觀！中壢萬人烤肉趴中秋飄
香大街小巷（Ｄ）臺灣最美的風景，大成國中師生酷熱暑熱情淨灘。
( )13.「譬喻法」是一種「藉彼喻此」的修辭法。凡兩件或兩件以上的事物中有相似之處，用「那」個有相似處的事物，
來比方說明「這」件事物，就叫做「譬喻法」。請選出下列選項中，不屬於譬喻法的句子是？（Ａ）只見母親幽幽
地說：「還是算了，強摘的瓜果不甜，強撮的姻緣不賢。」（Ｂ）君子之交淡若水，小人之交甘若醴 （Ｃ）每一顆
銀亮的雨點是一個跳動的字，那狂熱起來的閃電是一行行動人的標題 （Ｄ）這時回頭想想，距離我上次看到他好
像是上個月的事情了。
( )14.先舉實例再說明道理來寫作的論說文有許多好處，下列何者不是先舉實例再說明道理所帶來好處之一？（Ａ）較
具有說服力，並可使人容易了解又可強化自身論點 （Ｂ）可使抽象的概念逐漸具體明確，讓讀者更容易掌握文本
主旨（Ｃ）舉例子就像說故事一樣，可避免枯燥僵化的說教 （Ｄ）使論點進一步的完整，涵蓋層面也更加擴大，
讓人無法找出任何破綻。
( )15.「用一隻眼睛看黑暗/被你看到的地方變為光明/我有兩隻眼睛/卻要由一隻眼睛的你帶頭」依據文意判斷，這首
詵歌詠的對象應該是何者？(Ａ)螢火蟲 (Ｂ)燈塔 (Ｃ)手電筒 (Ｄ)照相機。
( )16.雅量一文中，「就以『人』來說，又何嘗不是如此？」就修辭而言屬於「設問」中的「激問」，也就是答案在問題
的反面，請問下列哪一句也屬於「激問」？（Ａ）半夜不睡覺，明天遲到了豈不是咎由自取？（Ｂ）如果我沒有
申請到獎學金該怎麼辦？（Ｃ）人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥 （Ｄ）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋
友交而不信乎？傳不習乎？
( )17.「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」這段話是在警惕我們（Ａ）預先做好準備，凡事才能進退有據 （Ｂ）
愈偉大的工程愈需要循序漸進（Ｃ）不能停止學習，腦袋才可以保持靈活多變 （Ｄ）做事不可半途而廢，堅持才
能得到最後的勝利。
( )18.子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？」根據前文選出下列選項何
者正確？（Ａ）孔子認為讓父母享受錦衣玉食是孝順最重要的表現 （Ｂ）孔子和時人對於孝順的認知有差異（Ｃ）
最後的問句是孔子詢問子游是不是一個孝順父母的人（Ｄ）孔子希望子游在犬馬和父母之間做出選擇。
( )19.承上題，下列「」中字詞的解釋，何者錯誤？（Ａ）今之孝者：現在所謂的孝順（Ｂ）是謂能養：先確定自己有
能力飼養（Ｃ）何以別乎：有什麼差別呢？（Ｄ）至於犬馬：對於狗和馬。
( )20.「譬如帄地，雖覆一簣，進，吾往也。」這一段話的敘述與下列何者的意思最為接近？（Ａ）泰山不讓
土壤，故能成其大 （Ｂ）一日之計在於晨 （Ｃ）精誠所至，金石為開 （Ｄ）千軍萬馬過獨木橋
( )21.曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」根據前文選出下列選項何者正確？
（Ａ）可看出曾子每日都從處事、待人、學習三方面來反省自己的行為。（Ｂ）「與朋友交而不信乎？」意同於「疑
人不用，用人不疑」，表示和朋友交往要付出全盤信任（Ｃ）曾子虛心地檢討自身缺失，最終成為四科十哲中的一
員（Ｄ）「三省吾身」表示曾子同一件事情每天至少自我反省超過三次。
( )22.承上題「受人之託，忠人之事」和下列哪個選項的想法最接近？（Ａ）吾日三省吾身 （Ｂ）為人謀而不忠乎？
（Ｃ）與朋友交而不信乎？（Ｄ）傳不習乎？
( )23. 子張問行。子曰：「言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦行矣□言不忠信，行不篤敬，雖州里行乎哉□立，則見其參於
前也□在輿，則見其倚於衡也。夫然後行。」子張書諸紳。根據文意，句子裡的三個□應填入何種標點符號？（Ａ），
／。／。（Ｂ）！／？／。（Ｃ）；／？／；（Ｄ）。／！／。
( )24. 中國的四大發明「—」火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大的貢獻。所使用的「—」屬於
下列何者？（Ａ）刪節號，表示刪去或未完結 （Ｂ）連接號，用於表示數量的多寡（Ｃ）專名號，用來標示專用
名詞 （Ｄ）破折號，表示行文中補充說明。
(答題尚未結束，同學仍頇努力)
3
二、閱讀測驗(25~26題，每題 3分，27~31 題，每題 2分，共 16 分。)
紀昌者，又學射於飛衛。飛衛曰：「爾先學不瞬①，而後可言射矣。」紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承
牽挺 ②。二年之後，雖錐末倒眥③，而不瞬也。以告飛衛，飛衛曰：「未也，必學視而後可。視小如大，視
微如著，而後告我。」昌以氂④懸虱於牖⑤，南面而望之。旬日之間，浸⑥大也；三年之後，如車輪焉。以
睹餘物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳○
7，射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛，飛衛高蹈撫膺○
8
曰：「汝得之矣！」 列子〈紀昌學射〉
注釋：
①瞬：眨眼。②牽挺：織布機的踏板。③眥：音ㄗˋ，眼眶。④氂：音ㄌ一ˊ，牛尾毛。⑤牖：音ㄧㄡˇ，
窗戶。⑥浸：逐漸。○
7簳，箭桿。○
8撫膺：拍著胸脯。膺，胸脯。
( )25.關於本文，下列敘述何者正確？（Ａ）學射箭前最重要的是先熟讀箭術相關典籍（Ｂ）最後紀昌覺得自己什麼都
沒學到，憤而提告（Ｃ）飛衛起初並沒有打算傳授射箭的技術給紀昌 (Ｄ)飛衛提示紀昌每個階段射箭的要領。
( )26.本篇文章主旨應是說明怎樣的道理？（Ａ）只有持之以恆，堅持不懈的人，才能取得最後的成功（Ｂ）工欲善其
事，必先利其器。事先的準備最為重要。（Ｃ）事前應有詳細的計畫，全盤了解後行動才有效率。(Ｄ)機會是可
遇不可求，遇到了就要善加把握。
一位朋友向我抱怨，說在漫長的假期裡，他常感到無聊。這話使我吃了一驚，怎麼會呢？在這樣的年紀、
這樣豐富多姿的世界裡，不說別的，「書中無甲子」，光是念書，就足以打發許多時間了，更何況這目前還算是
他的本分之一；而離「慣看秋月春風」的日子也還遠得很，生活中更應有俯拾皆是的新鮮才是。於是我詴著問
他：植物園裡的荷花開了，你去看了幾次？「尼爾森颱風」過後，你 可知荷花池中又是怎樣的一番景象？……
從朋友錯愕的表情中，我知道，他壓根兒不曾有過這些念頭。但生活的樂趣，卻是蘊藏在這些小地方上，不需
花什麼大錢、大時間，一樣可以使日子過得盎然而有朝氣。 李貞慧〈無聊與無題〉
( )27.根據本文判斷，下列選項何者並非作者建議友人可以從事的行為？（Ａ）閱讀各種書籍（Ｂ）颱風後協助整理環
境（Ｃ）觀察自身周遭的事物 (Ｄ)去植物園裡看荷花。
( )28.關於作者友人的身分最有可能是下列何者？（Ａ）即將畢業的大學生（Ｂ）事業有成的企業家（Ｃ）賦閒在家的
退休人士 (Ｄ) 植物園的管理員
即使人們再怎麼降低二氧化碳排放量、發展再生能源，還是無法降低大氣中的二氧化碳含量，對此
不少機構瞄準碳捕獲技術，美國國防與人工智慧公司 Hypergiant Industries 已研發出特殊的「藻類生
物反應器」，讓人們未來不管是在家、戶外都可以裝設一台碳捕獲設備。
二氧化碳是全球暖化的罪魁禍首之一，目前碳濃度更是達到 300 萬年來最高點，減少二氧化碳含量
已成為各國的目標，紛紛祭出各種碳捕獲、碳封存等方法，但如果現代問題難以用現代手段解決的話，
或許可以向地球古老的生物求助一下。
微藻捕捉二氧化碳的能力遠高於樹，目前大氣中的氧氣也多是由微藻提供，因此有許多團隊開始深
入研究在海水、淡水或潮溼的土壤中能發現的微藻，像是先前英國新創 Arborea 公司開發的「微生物太
陽能板」就是一例，那一片片的綠色方塊都裝滿微藻，能吸收空氣中的二氧化碳，最後藻類還能變成餐
桌上的保健品，一舉兩得。
而 Hypergiant 研發的生物反應器用法跟微生物太陽能板相似，其體積大約 63 立方英尺（約等於
1.7 立方公尺），長寬皆 91 公分，高則是 2公尺，其實不會佔空間，理想狀態下室內或室外都可以擺著，
團隊聲稱，設備吸收二氧化碳的能力堪比 400 棵樹，大概就是個特別大、又很有效的盆栽。
4
至於最後這些藻類會去哪兒？要怎麼補充「燃料」？對此 Hypergiant 表示，藻類吸收二氧化碳後，
會繁殖出更多藻類後代，而藻類也能用在肥料、燃料、油、塑膠和其他產品中，不會有一絲一毫的浪費。
Hypergiant 研發負責人 Daniel Haab 表示，微藻的生活環境離不開二氧化碳、光與水。而公司透過
人工智慧技術，控制內部光源、二氧化碳、溫度、生物密度和最佳收穫期等因素，最終研發出最適合藻
類生長、能最大化吸收二氧化碳的外型與內裝設計。目前團隊希望能把新系統跟暖通空調結合在一起，
並研發出屋頂用版本。
創辦人 Ben Lamm 表示，團隊也盼望這項產品最終能納入智慧城市規劃中。只不過現在微藻生物反
應器的商業化時間、成本都尚未揭曉，該公司僅表示，計畫在今年向製造商介紹產品設計，目標是研發
出更小、在家也能用的模組化設備，更多細節則要靜待 2020 年到來。 科技新報網站 相關報導
( )29.下列選項何者不是人類為了防止全球暖化所採取的行動？（Ａ）政府提供補助購買「藻類生物反應器」（Ｂ）發
展再生能源（Ｃ）降低二氧化碳排放量 (Ｄ)研發各種碳捕獲、碳封存等方法。
( )30.下列選項對於文章的敘述何者正確？（Ａ）「藻類生物反應器」的計畫要到 2020 才能研發成功（Ｂ）各國政府已
經將微藻列為智慧城市規劃中重要的一環（Ｃ）微藻需要二氧化碳才有辦法生長(Ｄ)培育微藻最大的好處就是
最後它可以成為餐桌上的保健品。
( )31.下列何者並非本文所要表達的重點？（Ａ）每個人家中都需要一台「藻類生物反應器」（Ｂ）全球暖化的問題日
趨嚴重（Ｃ）研發團隊詴圖將環保與生活互相結合(Ｄ)微藻在全球暖化中所能扮演的角色。
(詴題作答完畢，記得回頭檢查)
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大成國中 108學年度第一學期第一次定期評量七年級國文科非選題手寫卷
班級： 座號： 姓名：
國字注音：每題 1分，10%
1
溫「ㄒㄧㄣ」 （ ）
6
四肢痙「攣」 （ ）
2
「爛」漫（ ）
7
「ㄆㄥˊ」勃（ ）
3
不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏（ ）
8
「ㄨㄚ」地 （ ）
4
等「量」 （ ）
9
「犒」賞（ ）
5
道德「ㄌㄨㄣˊ」喪（ ）
10
錄口「供」（ ）
解釋：每題 2分，20%
1
梢
2
朦朧
3
山巒
4
譬如「為山」
5
傳不習乎
6
吾「往」也
7
不「盡」相同
8
聆聽
9
不禁
10
摩擦
6
桃園市立大成國中 108 學年度第一學期第一次定期評量七年級國文科答案卷
選擇題
1
Ａ
2
Ｂ
3
Ｄ
4
Ｄ
5
Ｄ
6
Ｃ
7
Ｃ
8
Ｂ
9
Ｃ
10
Ｃ
11
Ｂ
12
Ｂ
13
Ｄ
14
Ｄ
15
Ｃ
16
Ａ
17
Ｄ
18
Ｂ
19
Ｂ
20
Ｃ
21
Ａ
22
Ｂ
23
Ｃ
24
Ｄ
25
Ｄ
26
Ａ
27
Ｂ
28
Ａ
29
Ａ
30
Ｃ
31
Ａ
非選題
國字注音
１
馨
２
ㄌㄢˋ
３
匱
４
ㄌㄧㄤˋ
５
淪
６
ㄌㄨㄢˊ
７
蓬
８
窪
９
ㄎㄠˋ
１０
ㄍㄨㄥ
解釋
1
梢
樹枝的末端。
2
朦朧
模糊不清的樣子。
3
山巒
連綿的山峰。
4
譬如「為山」
堆土成山。
5
傳不習乎
老師所傳授的課業是否溫習了呢？
6
吾「往」也
前往。
7
不「盡」相同
完全。
8
聆聽
仔細地聽。
9
不禁
忍不住。
10
摩擦
比喻爭執或衝突。