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高雄市立大灣國中 1 0 9 學年度第二學期三年級第一次評量社會科試題卷
※答案卡個人資料畫記錯誤將扣得分總分 5分
( )1.圖（一）是黃志婷在非洲旅行時所繪製的地形景觀示意圖，圖（二）為非洲地區的簡圖。黃志婷旅行的
地點最有可能位在圖（二）的哪個地區？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
圖（一） 圖（二）
( )2.圖（一）是非洲某城市氣候圖，圖（二）為非洲氣候分布圖。圖（一）的城市最有可能位於附圖（二）
中的的哪個地區？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
圖（一） 圖（二）
( )3.右圖為非洲地區地形簡圖。非洲東北端的蘇伊士運河為重要的航運通道，
其徵收的船隻通行費是埃及主要的收入來源。該運河主要為右圖中哪兩個
海域之間的交通要道？ (A)ab (B)ac (C)bd (D)cd。
( )4.由於地形阻隔造成非洲族群相當複雜，下列有關非洲族群分布的敘述，哪些正確？
(甲)人種分布以赤道為界 (乙)北非多阿拉伯人分布 (丙)赤道附近以黑色人種為主
(丁)黑人主要分布於撒哈拉沙漠以南 (A)乙丙丁 (B)甲乙丁 (C)甲丙 (D)乙丁。
( )5.有關非洲目前所面臨到的問題，下列敘述與事實相符的有哪些？(甲)近年來工業發展快速，環境汙染嚴
重 (乙)許多國家人民生活困苦，醫療設施不足 (丙)土地過度開墾，沙漠化面積擴大 (丁)死亡率偏高，
疾病問題嚴重。 (A)乙丙丁 (B)甲乙丙丁 (C)乙丙 (D)甲丁。
( )6.「世界各地的高原地形，因陸塊形成時間久遠，擁有豐富的金屬礦資源。」
為支持以上論點，右圖中哪些地區可以說明？
(A)甲乙 (B)丙丁 (C)丙戊 (D)丁戊。
( )7.圖（一）是澳洲地區簡圖。圖（二）為非洲氣候分布圖。圖（一）中哪個
地方的氣候和圖（二）丁地的氣候相似？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
圖（一） 圖（二）
( )8.右圖為大洋洲的簡圖，其中甲、乙、丙分別代表三大群島，而
A、B
代表其分界線。
地球的經緯線影響該地區的氣候及時區變化。請問：哪個群島的日期最可能與其他群島不同？
(A)丙(位於玻里尼西亞) (B)乙(位於美拉尼西亞) (C)乙(位於印度尼西亞) (D)甲(位於密克羅尼西亞)。
( )9.下表為某一國家的介紹資料。根據該國的地理特徵判斷，該國在全球氣候變遷下面臨水患頻傳且國土縮
小的環境災害。請問：該國的島嶼以下列哪一類型為主？
(A)火山島 (B)大陸島 (C)沙洲島 (D)珊瑚礁島。
項目 說明
位置 5
°
S
～
10
°
S，6
°
E
～
179
°
E
平均高度 2 至3公尺
水文特徵 全國無河流
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( )10.澳洲是一四面環海的島嶼，但卻降水量稀少，甚至還有廣大的沙漠氣候區。下列哪些是造成澳洲內陸
乾燥，形成沙漠的原因？(甲)居西風背風側 (乙)位東南信風背風側 (丙)地勢高聳 (丁)副熱帶高壓籠罩
(A)甲丁 (B)乙丁 (C)甲丙 (D)乙丙。
( )11.下圖（一）為澳洲「自流井」水利設施的示意圖，圖（二）為澳洲地區的簡圖。利用連通管的原理，
在背風坡乾燥地區也能取用迎風坡處滲入的地下水。圖（二）的哪一地區雖然氣候乾燥，但因地下水豐
富，因此開發自流井發展牧羊業，是澳洲重要的畜牧區？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
圖（一） 圖（二）
( )12.下表是紐西蘭兩座大島的比較。請問：表中哪些敘述正確？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丙。
地區 (甲)緯度 (乙)主要氣候類型 (丙)人口分布 (丁)景觀特色
北島 較低 溫帶地中海型氣候 人口較多 多冰河、峽灣
南島 較高 溫帶海洋性氣候 人口較少 多溫泉、地熱
( )13.有關澳洲與紐西蘭的比較，下列哪些敘述正確？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丙。
國家 (甲)地形主體 (乙)主要氣候類型 (丙)人口分布 (丁)主要經貿對象
澳洲 高原 熱帶雨林氣候 東岸多於西岸 亞太地區
紐西蘭 山地 溫帶海洋性氣候 北島多於南島
歐盟
( )14.北極地區在世界交通位置上扮演重要角色，經由此區的航線可大大縮短各洲間的航行距離。下列哪條
航線若經由此區，無法縮短航行距離？
(A)智利──南非 (B)俄羅斯 ── 格陵蘭 (C)加拿大──瑞典 (D)阿拉斯加 ── 挪威。
( )15.南極的年均溫為零下 25℃，更曾出現零下 89.2℃的最低紀錄，是世界上最寒冷的地區。下列哪些是南
極較北極寒冷的原因？(甲)海陸差異 (乙)緯度高低 (丙)地勢高低 (丁)風力強弱。
(A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁。
( )16.關於南北極的比較，下列哪些敘述錯誤？ (A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。
地區
(甲)中心點
(乙)當地居民
(丙)野生動物 (丁)重要性
南極
南極大陸 毛利人 無野生動物 主權不屬於任何國家，主要活動是做科學研究
北極
北極海 因紐特人 企鵝 亞洲、美洲、非洲互相往來的交通要地
( )17.右圖為某一民族駕雪橇、住冰屋的生活方式。
對於該民族生活環境的敘述，下列哪些正確？
(甲)此民族為印地安人 (乙)生活地區鄰近海洋
(丙)當地年均溫低、年降水量少 (丁)當地氣溫是全球最低
(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丙。
( )18.下列何者不是受一戰影響而誕生的現象？ (A)婦女地位的提升 (B)反戰文學的出現 (C)民族自決的
風行 (D)社會達爾文主義。
( )19.右圖為
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世紀知名歷史人物所留下的名言，他的政治生涯貫徹實踐了
這句話，並且帶領國家完成統一，成為歐洲強國。圖中的名言出自下列
哪個人物？ (A)俾斯麥 (B)威廉一世 (C)威廉二世 (D)加富爾。
( )20.非洲在列強的侵略下，到 19 世紀末僅存哪兩個國家未被殖民？
(A)埃及、南非 (B)埃及、摩洛哥 (C)賴比瑞亞、衣索比亞 (D)摩洛哥、賴比瑞亞。
( )21.電影「解放者」內容描述拉丁美洲的民族英雄，於
1810～1830
年期間領導委內瑞拉、哥倫比亞、秘魯
等地的獨立戰爭，是這些國家共和制度的奠基者。請問：上述民族英雄所指為何？
(A)門羅 (B)玻利瓦 (C)馬志尼 (D)加里波底。
( )22.老師請同學用精簡的話語介紹愛因斯坦的學術貢獻，下列哪一句話最適切？
(A)發現萬有引力定律，奠定近代科學的基礎 (B)探索人的意識狀態，建構系統的心理學說
(C)質疑啟蒙思想的理性，強調人類情感的作用 (D)重新解釋物質運動，改變傳統的時空觀念。
( )23.19 世紀中期後，由於歐洲各國逐漸工業化，產生了貧富差距等社會問題，於是興起寫實主義的文藝發
展。請問：寫實主義的代表人物為下列何者？ (A)拜倫 (B)狄更斯 (C)歌德 (D)雷馬克。
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( )24.彌豆子上網蒐集有關國際聯盟的資料，哪一項是正確的？
(A)為美國總統羅斯福提倡而成立的組織 (B) 1920 年正式成立，會員國包括美國
(C)九一八事變爆發後，國聯隨即出兵嚴懲日本 (D)國聯威信日趨低落的原因是缺乏武力。
( )25.快樂旅行社發給顧客的旅遊須知如下：「在巴爾幹半島旅行時，女士請準備披風，並且不要隨意進入清
真寺。參觀東正教教堂時，請著長褲或長裙。各地語言及風俗民情差異大，切勿脫隊單獨行動。」請問：
下列哪一項不能解釋巴爾幹半島上同時有清真寺和東正教教堂？ (A)羅馬帝國的征服 (B)拜占庭帝
國的影響 (C)鄂圖曼土耳其勢力的擴張 (D)民族組成複雜，文化表現多元。
( )26.1860 年代以後，日本的有識之士大力呼籲改革，以突破內憂外患的困境；下列哪一項最可能是當時維
新人士所提出的共同主張？
(A)振興武士道精神，重建階級嚴明的社會體制 (B)效忠幕府將軍，團結一致以抵抗外國的侵略
(C)提倡文明開化，學習西方的科技與制度 (D)實施君主專制，重君權以消除國內反對勢力。
( )27.造成新帝國主義興起的主要因素，下列何者為非？
(A)新興工業國家為了爭奪原料、勞工、市場和投資空間 (B)列強認為負有「教化」殖民地的使命
(C)列強間彼此相互競爭為鞏固海外勢力 (D)受到地理大發現的影響。
( )28.右圖呈現日本對外的關係轉變情況，此轉變情況可能說明下列何者？
(A)幕府時代的來臨 (B)大政奉還的提倡
(C)鎖國時期的結束 (D)明治維新的推動。
( )29.歷史課時，老師請同學說出 19 世紀德國與義大利統一的過程，
下列何人的敘述錯誤？ (A)湘婷：「兩者統一皆受民族主義的影響。」
(B)儒雅：「兩者皆透過外交與戰爭完成統一。」 (C)惠玲：「兩者皆
成立關稅同盟號召統一。」 (D)易軒：「法國為兩者共同的統一障礙。」
( )30.19 世紀的歐洲，國際局勢變化快速，關於各國勢力的消長，下列敘述何者正確？ (A)奧國藉成立邦聯
控制義大利半島 (B)法國趁普法戰爭控制義大利半島 (C)薩丁尼亞國王與首相俾斯麥發動戰爭來擴張
領土 (D)薩丁尼亞國王得到加里波底的獻地而控制義大利南部地區。
( )31.關於第一次世界大戰的發展經過，包括 (甲)塞拉耶佛事件 (乙)西線壕溝戰膠著 (丙)德國煽動墨西哥反
美 (丁)義大利倒向協約國 (戊)德國簽署凡爾賽條約等事件，如果按照事件發生順序先後排列，下列何
者正確？ (A)甲乙丙丁戊 (B)甲丙乙丁戊 (C)甲丁乙丙戊 (D)甲乙丁丙戊。
( )32.下圖為 19 世紀末期，影響國際秩序最劇的情勢形成圖。請問：造成圖中由乙演變至丙，是因為德國的
何種舉動？
甲 乙 丙
A陣營：奧德義俄
B陣營：法
A陣營：奧德義
B陣營：法俄
A陣營：奧德義
B陣營：法俄英
(A)發展海軍與海外殖民地 (B)發明毒氣與坦克車 (C)無限制潛艇政策 (D)呼籲日耳曼民族團結。
題組：請依照右圖回答第 33、34 題
右圖是第一次世界大戰前夕歐洲形勢圖。請問：
( )33.大戰的導火線爆發於哪一組國家的衝突？
(A)乙壬 (B)乙丙 (C)丙壬 (D)乙丁。
( )34.大戰期間，哪一國因國內發生革命而退出戰場？
(A)戊 (B)辛 (C)庚 (D)壬。
( )35.郁芬這組的報告要點如下圖簡報所示，由內容判斷，其報告的主題為何？
(A) 都市化 (B)城鄉發展 (C)全球化 (D)工業化。
( )36.右圖中的報導內容應與下列何種現象最為相關？
(A)專業分工 (B)全球關連 (C)企業合作 (D)網路犯罪。
( )37.面對來自各國的新移民，下列哪個敘述較符合多元文化的精神？
(A)暱稱他們為「大陸妹」或「瑪莉亞」
(B)規定外籍配偶必須學會中文才能歸化我國國籍
(C)設置愛護外籍配偶專線
(D)鼓勵信奉伊斯蘭教的新移民嘗試吃豬肉。
( )38.在臺灣可以使用世界先進國家的科技產品，並欣賞到各國的戲劇演出，這是什麼因素讓我們生活中處
處可見外來文化的蹤跡？ (A)文化封閉 (B)文化交流 (C)國際政治 (D)國民禮儀。
◎息息相關的地球村
◎牽一髮而動全身
◎茉莉花革命的回響
【本報訊】網路科技企業 Google
公司表示旗下所有服務將短暫停
止運作 1分鐘至 5分鐘，包括電
子郵件、搜尋引擎等網路服務。
專家預估，全球網路流量將會在
這段期間內驟降 40%。
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( )39.科技能造福人類，但若未妥善規範反而可能造成危害，因此對於科技發展各國均會予以規範。請問：
為了擔憂會危害人倫秩序，何種科技的發展應予以限制？
(A)生物科技 (B)數位科技 (C)資訊科技 (D)環保科技。
( )40.美國政府曾經要求印第安人學英語、信仰基督教、禁說部落語言等，希望能同化印第安人，而美國政
府這樣的做法將對印第安人造成什麼影響？ (A)延續印第安文化的生命 (B)提升印第安文化的水準
(C)使得印第安人的語言及傳統文化逐漸消失 (D)促使印第安人對自身文化的認同。
( )41.右圖報導中，乳品感染事件的影響範圍，可說明何種現象的發生？
(A) 都市發展 (B)產業轉型 (C)計畫經濟 (D)全球關連。
( )42.下圖顯示歐債問題所引發的效應，此效應產生的原因應為下列何者？
(A)社會變遷 (B)全球關連 (C)產業升級 (D)國際分工。
( )43.我們正處在科技高度發展的時代，而對於科技發展的敘述，下列何者正確？
(A)我們可以依個人善惡好壞的標準來篩選出可以發展的科技 (B)對於科技所帶來的負面影響，人類無
法用任何政策預防 (C)科技創造了人類更美好的生存環境，也為人類帶來危機 (D)科技的發展不會隨
著時間而改變，因此現代科技在未來也會一直維持下去。
( )44.下表中哪一個活動可以明顯感受到文化交流的腳步？
(A)
萬人淨溪活動
為了清理颱風留下的漂流物，避免危害河川生態，還給貓羅溪一個乾淨的面貌。
(B)
臺北藝術節 邀請各國藝術團體來臺演出，讓臺灣的藝術與他國彼此交流。
(C)
饑餓三十 藉體驗饑餓貧困方式，呼籲大家發揮「人饑己饑，人溺己溺」的精神。
(D)
防衛急先鋒 讓市民能建立良好的健康保健觀念，並鼓勵全家一起拒絕菸害、響應健康運動等
相關活動。
( )45.面對多元文化時代的來臨，我們應該秉持何種精神，才能避免文化衝突的產生？
(A)避免文化交流 (B)改變其他文化 (C)欣賞與包容其他文化 (D)全盤接受外來文化。
( )46.政府對於不同宗教信仰應如何對待，才算是符合多元文化精神？ (A)立法尊重各宗教在國內的各項權
益 (B)規定適合在臺灣信仰的宗教，其餘宗教則限制入境 (C)協助宣揚符合國情的佛教、道教，至於
基督教、天主教則加以貶抑 (D)不論何種宗教都是迷信，應該立法全都加以限制，不得傳教。
( )47.進入地球村的今日，我們都有機會接觸和自己不同的族群，除了希望每個族群都能認同自己文化外，
還需要何種態度來對待其他文化？ (A)依多元文化的精神 (B)以民族優越感作為其他族群的標竿
(C)依高低優劣的標準評定 (D)依照自己的標準。
( )48.外籍人士移民到臺灣，帶動一家家韓式、泰式、越南、印尼等異國風味餐廳、商店林立，這主要是受
到何種因素的影響？ (A)文化交流 (B)科技進步 (C)政治民主 (D)文化衝突。
( )49.在現代社會中專門蒐集、製作訊息，並透過各種管道將訊息有系統的傳給閱聽人的工具叫做什麼？
(A)政府機關 (B)社會團體 (C)慈善機構 (D)傳播媒體。
( )50.網路世界雖然提供人類很大的便利，但若使用不當也會造成許多傷害，下列何者並非使用電腦網路應
有的行為？ (A)以
e-mail
傳遞訊息 (B)網路購物 (C)散布他人隱私 (D)訂購火車票。
【快訊】全球第四大乳品生產商
的原料感染肉毒桿菌，該公司在
7
國回收千噸產品。
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