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臺北市立中山國中 109 學年度第一學期第二次段考 九年級自然科試題
班級： 座號： 姓名： .
單選題，每題 2.5 分，科目代碼：03
【理化篇】共 28 題，總分 70 分
1. （ D ）下列何者的作用力對「物體」有作功？ (A)
美銀提「水果籃」站立不動 (B)信樺背著「書包」沿
水平方向走了 30 公尺 (C)坤宏用繩子綁石子在頭頂
上揮動，使「石子」做等速圓周運動 (D)重力對從山
上滑落的「土石」。
2. （ A ）在水平桌面上
放置甲、乙兩個相同的
木塊，重量皆為 7 kgw，
都受到 7 N的力作用，
但兩木塊仍然呈靜止狀態，如圖所示，則下列敘述何者
正確？ (A) 7 N 的力對兩木塊都不作功 (B)重力對
甲不作功，但對乙作功 (C)兩木塊所受的摩擦力都是
7 N (D)甲的重力位能不變，乙的重力位能變大。
3. （ D ）甲、乙兩船漂浮於水面，甲船上的人以繩繫住
乙船並用力拉之，則下列何者正確？ (A)甲船不動，
乙船向其靠近 (B)乙船不動，甲船向其靠近 (C)兩船
皆不動 (D)兩船皆動，互相靠近。
4. （ A ）吹脹的氣球放手後，氣球會後退，是因 (A)
氣球吹出的氣體給予氣球反作用力 (B)噴出的氣體施
力於外界的空氣，而外界空氣給氣球一個反作用力 (C)
氣球內有空氣，浮力變大 (D)噴出氣體時，重量減輕。
5. （ C ）質量 10 公斤的物體沿一粗糙水平面上以 5 m/s
的初速滑行，在 5秒末停止，請問下列敘述何者正確？
(A)摩擦力大小為 5 N (B)初動能為 250 J (C)末動能
為0 J (D)摩擦力對該物體作功 100
J。
6. （ D ）某座城堡上有四位士兵在不同地點駐守著，如
圖所示。丁士兵觀察到遠方有敵人接近，因此他走到丙
士兵的位置。根據此圖，試問丁士兵的重力位能將有何
變化？ (A)維持不變 (B)增加 600 焦耳 (C)減少 600
焦耳 (D)減少 5880 焦耳。
7. （ D ）承上題，兩軍交戰時，這四位士兵在自己的崗
位上讓相同質量的石塊自由落下，企圖砸中攀爬城牆的
敵軍。根據此圖，試問這些敵軍被哪一個士兵的石塊砸
中時，受傷的情形將最為嚴重？（假設敵軍皆在地面）
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
8. （ C ）假設甲、乙兩物體的質量比為 1：2，且使甲物
體有 1公尺／秒 2的加速度，需施 F牛頓的力。若將兩
物體綁在一起，使它們有 1公尺／秒 2的加速度，則需
施力多少牛頓？ (A) F (B) 2 F (C) 3 F (D) 4 F。
9. （ B ）如圖，在高 1公尺、長 2
公尺的光滑斜面上，政文把質量
100 公斤的物體，沿斜面拖到頂端，
則重力對物體作功多少焦耳？
(A)－980 (B) 980 (C)－1960 (D) 1960。
10. （ A ）質量
5
公斤的物體置於
光滑水平面上，受一水平定力作
用，速度(v)－時間(t)關係如附
圖所示，下列敘述何者正確？
(A) 物體的加速度為 2.5
m/s2
(B)此物體作等速度運動 (C)
物體所受定力大小為 15 N (D)
此定力在 8秒內共作功 800
J。
11. （ C ）雞蛋碰石頭後雞蛋破裂，其原因為何？ (A)
雞蛋受力較大 (B)雞蛋施力較大 (C)兩者受力相等，
雞蛋破裂只因蛋殼比石頭脆弱 (D)石頭質量較雞蛋
大。
12. （ D ）如圖為一顆球做圓周運動的情
形，則球在甲處時所受到的合力方向為
何？ (A) a (B) b (C) c (D) d。
13. （ C ）中琴在沒有重量的太空中，用
什麼方法可以測量物體的質量？ (A)
用天平和砝碼 (B)用彈簧秤 (C)用
牛頓第二運動定律 (D)用桿秤。
14. （ D ）建男利用
暑假在大賣場打
工，準備將倉庫內
甲、乙兩種不同貨
物送上架，若建男
以一組連結車推運貨物，如圖所示。當連結車以加速度
2 m/s2前進時，下列敘述何者正確？ (A)水平推力 F
＝100 N (B)甲車作用於乙車的作用力為 80 N (C)乙
車作用於甲車的作用力為－120 N (D)若改從乙車那
一邊施相同的力，則兩車產生的加速度大小不變。
15. （ B ）淑娟搬家時，將 50 公斤的物體，沿高 4公尺、
長8公尺的樓梯，由一樓抬至二樓，且費時 40 秒，則
淑娟對此物體作功的平均功率為多少瓦特？（重力加速
度為 10 m/s2） (A) 75 (B) 50 (C) 25 (D) 20。
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16. （ D ）以相同的外力 F作用
在不同物體，產生的加速度 a
與物體質量 m的關係如附圖，
則F為多少？ (A) 2 N (B)
4 N (C) 8 N (D) 16 N。
17. （ B ）「平衡力」與「作用力、反作用力」的主要差
異為何？ (A)前者為一個力量，後者為兩個力量 (B)
前者是作用於同一物體，後者是作用於不同物體 (C)
前者是作用於不同物體，後者是作用於同一物體 (D)
前者呈一直線，後者不呈直線。
18. （ C ）如圖，F1為桌面對物體的
支撐力，F2為物體所受的重力，
F3為物體壓桌子的力。則哪些力
彼此之間會互相抵消？哪些力互
為作用力跟反作用力？ (A) F1
與F2可以互相抵消，F1與F3互為
作用力跟反作用力 (B) F1與F3
可以互相抵消，F1與F2互為作用
力跟反作用力 (C) F1與(F2+F3)可以互相抵消，不存在
互為作用力與反作用力的情形 (D)不存在力可以互相
抵消的情形，F1與(F2+F3)互為作用力與反作用力。
19. （ C ）如圖，在沒有摩擦的情
形下，放手後，質量 1 kg 的物
體落下的加速度大小為多少
m/s2？ (A) 9.8 (B) 4.9 (C)
2.45 (D) 0。
20. （ D ）忻恬在高 50 m 之大樓頂使一質量 10 kg 之小球
自由落下，若地面位能為零，且過程中無其他外力作用，
則離地面 20 m 時，小球所具有之動能及位能各為多少
焦耳？（重力加速度 g＝10 m/s2） (A) 5000、0 (B)
2000、3000 (C) 0、5000 (D) 3000、2000。
21. （ B ）A、B兩木塊靜置於無摩擦的
水平桌面上，如圖所示，A木塊質量為
6公斤，B木塊質量為 4公斤，若從左側以 100 牛頓的
定力沿水平方向推動木塊，B對A的作用力大小為多
少牛頓？ (A) 10 (B) 40 (C) 60 (D) 100。
22. （ B ）在光滑水平
地板上，質量分別為
40 kg 及60 kg 的小
孩與大人坐在滑板
上，小孩與大人分別施以 40 牛頓及 80 牛頓外力互推，
如圖所示。在互推中，小孩與大人的加速度大小之比為？
（不計阻力與滑板質量） (A) 2：3 (B) 3：2 (C) 1：
1 (D) 3：4。
23. （ B ）珮綺將一顆球由地面向上拋出，若無空氣阻力，
在上升的過程中，下列敘述何者正確？ (A)球的速率
漸增、動能漸減、位能漸增 (B)球的速率漸減、動能
漸減、位能漸增 (C)球的速率漸減、動能漸增、位能
漸增 (D)球的速率漸減、動能漸減、位能漸減。
24. （ A ）附圖為羽毛球運動常見基本球路，圖中線段代
表羽毛球的運動軌跡，箭頭代表移動方向，由此判斷，
哪一種球路的運動過程，羽毛球相對於地面的重力位能
只會一直減少？ (A)殺球 (B)挑球 (C)高遠球 (D)
放小球。
25. （ B ）沁瑩與文賓對於萬有引力分別提出以下看法：
沁瑩：舉例來說，我桌上的橡皮擦，它以相同大小的力
吸引著宇宙中的每一個物體，這種力就是萬有引力。
文賓：舉例來說，我腳底下的地球，它的質量非常大，
所以它作用於我的萬有引力會遠大於我作用於它的萬
有引力。
關於兩人的看法是否符合萬有引力定律，下列何者正確？
(A)兩人的看法均符合 (B)兩人的看法均不符合
(C)只有文賓的看法符合 (D)只有沁瑩的看法符合。
26. （ D ）能源對我們的生活相當重要，舉凡食衣住行皆
需使用到能源，請問下列對於能源的敘述，何者正確？
(A)煤、石油、天然氣屬於再生能源 (B)若能量互相轉
換時有產生熱能，因為熱能會散失，故其總能量將無法
維持不變 (C)水力、風力和太陽能屬於非再生能源
(D)焦耳利用重鎚下降使水溫上升的實驗，發現熱是一
種能量。
27. （ D ）火星一直是人類最感興趣的星體之一，它具有
稀薄的大氣，南北兩極發現有固態水，表面重力約為地
球的 38％，比起其他太陽系的星體，條件更接近地球。
你覺得下面哪個推論錯誤？ (A)火星重力太小，向心
力太小沒辦法讓物體作圓周運動 (B)同樣的物體，在
火星和地球重量也會相同 (C)因為火星重力小，所以
地表附近的物體落下不會作等加速度運動 (D)質量相
同的火箭要脫離火星和地球，在火星所需的燃料較少。
28. （ C ）圖一彈簧在水平方向沒有受到外力；圖二彈簧
受到水平力作用，產生形變。下列敘述何者正確？ (A)
彈簧在圖一雖沒有受到水平外力，仍具有彈力位能 (B)
彈簧由圖一圖二的過程中，重力位能變大 (C)彈簧
由圖一圖二的過程中，彈力位能變大 (D)彈簧由圖
一圖二的過程中，彈簧的總能量維持定值
圖一 圖二
【尚有地球科學試題，請繼續作答】