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1.（!!!!）將右圖密閉的錐形瓶裝置倒過
來，使內部的氯化鈣水溶液和碳
酸鈉水溶液發生反應，再將錐形
瓶裝置擺正，試問下列四項敘
述，何者符合此實驗的結果？!
(A)反應後會出現白色的氫氧化鈣沉澱!
(B)反應後水溶液較原本碳酸鈉水溶液pH值大!
(C)反應後產生氣體，使錐形瓶內的氣體壓力
變大許多!
(D)若在電子天平上操作此實驗，在反應後打
開橡皮塞，並將橡皮塞也置於秤盤上，則將
會發現反應後的質量不變。!
2.（!!!!）「晴朗無風的下午，小新和同學一同去公園
打排球，結果把球打到湖泊中央，為了撿
球，他們拿了一堆石頭以拋物線模式一一丟
向球的附近，希望利用水面出現上下振動的
水波能把球推回岸邊……」關於上述短文，
下列敘述何者正確？!
(A)只要多丟幾次石頭，上下振動的水波就可!
!!!以把球推回岸邊!
(B)石頭入湖中會產生上下振動的水波，此水!
!!!波主要是縱波!
(C)此方式只會使球在原處附近上下振動，無!
!!!法明顯向岸邊移動!
(D)此方式的原理是利用水波具有傳送物質的!
!!!能力來撿回排球。!
3.（!!!!） 在 中仍可燃燒，其反應式為
，則關於此反應的
敘述，下列何者正確？!
(A) 對氧的活性小於 !
(B) 發生還原反應!
(C) 與 皆發生氧化反應!
(D)先發生還原反應再發生氧化反應!
4.（!!!!）在特定的條件下， 可分解為 和
，已知化學反應式為：
（未平衡）。對於這個
化學反應，下列何者敘述正確？（ ：表示
氣態）!
(A)平衡完化學反應式，可知三個分子的係數!
!!!總和為5!
(B)平衡完化學反應式可發現，1個反應物反!
!!!應後可以產生4個生成物!
(C)若此反應發生在密開的環境中，則反應前!
!!!後氣體分子的數目維持固定!
(D)若 在密開容器內反應分解成和!
!!! ，就算 沒有完全反應完，容器!
!!!內的氣體總質量仍維持不變。!
5.（!!!!）大央在溫度15°C、乾燥無風的環境中敲擊一
音叉，音叉發出聲波的波形與時間關係如圖
示，已知當時聲波的波速為34000cm/s，則下
列敘述何者錯誤？!
(A)聲波屬於橫波!
(B)週期為0.01秒!
(C)頻率為100赫茲!
(D)波長為340公分。!
!
!
6.（!!!!）將P、Q、R、S四種金屬及氧化物PO、QO、
RO、SO!混合隔絕空氣加熱，其反應結果如
表所示（ !：有反應；×：沒反應），試問
四種金屬活性大小順序為下列何者？!
(A)Ｓ＞Ｑ＞Ｒ＞Ｐ!
(B)Ｐ＞Ｒ＞Ｑ＞Ｓ!
(C)Ｓ＞Ｒ＞Ｑ＞Ｐ!
(D)Ｐ＞Ｑ＞Ｒ＞Ｓ。!
7.（!!!!）現今智慧型手機可下載許多不同的App(應用
程式)，其中一些可用來量測週遭聲波的音
量，當音量愈大時，App顯示的數值也愈
大，則此數值的大小主要與聲波的何種性質
有關？!
(A)波長 (B)波速 (C)振幅 (D)頻率。!!
8.（!!!!）媒體報導一間高爾夫球桿製造公司，因不當
使用「溴丙烷( )」清洗桿頭，造成多
名員工身體不適。已知丙烷( )分子中的
一個氫原子被一個溴原子所取代，即為溴丙
烷，且H、C和Br的原子量依序為1、12和
80。根據上述說明，溴丙烷的分子量應為多
少？ (A)44 (B)123 (C)167 (D)80。!
9.!（!!!!）一般大型的音樂廳或電影院，可用哪些方法
消除回升的干擾？(甲)牆壁裝吸音板；(乙)空
間特別挑高；(丙)懸掛柔軟的絨布幔；(丁)壁
面或天花板做不規則的造型；(戊)使用最新
音響增加音量。!
(A)甲丙丁!(B)乙丙戊!!(C)乙丁戊!!(D)甲乙丙。!
10.（!!!!）一化學反應式：碳酸鈣＋鹽酸 氯化鈣＋水
＋二氧化碳，若已知反應物中有鈣原子40
個，則完全反應後，生成物中有多少個鈣原
子？!
(A)10個!!(B)20個!!(C)30個!!(D)40個。!
11.（!!!!）贊鈊查詢百科全書，
得知家裡所豢養的四
種動物之聽覺頻率，
如表所示。若贊鈊想
製作一支只有波斯貓
才能聽到，而家中另
外三種動物卻聽不到
聲音的哨子，則此哨
子的頻率為多少？
（1kHz表示聲音每秒
振動1000次）!
(A)8kHz!
(B)60kHz!
(C)100kHz!
(D)800kHz。!
12.（!!!!）海軍艦艇利用聲納探索海底地形，發現從發
射到接收回聲的時間差分別是!2秒、1秒、
0.5秒、1.2秒、2秒。試問艦艇經過的海底地
形應該為何？!
(A)峽谷 (B)山脈 (C)平地 (D)盆地。!!
13.（!!!!）準備相同莫耳數的甲烷( )、乙烯( )、
丙烷( )三種氣體，在空氣中完全燃燒
時，哪一種氣體燃燒所產生的二氧化碳最
多？（原子量：H=1、C=12!、O=16）!
(A)甲烷!!(B)乙烯!(C)丙烷!(D)三種氣體皆產生
等量的二氧化碳。!
Mg
CO2
2Mg +CO2→2MgO +C
Mg
C
CO2
Mg
CO2
NH3(g)
N2(g)
H2(g)
NH3(g)→N2(g)+H2(g)
(g)
NH3(g)
N2(g)
H2(g)
NH3(g)
C3H7Br
C3H8
→
CH4
C2H4
C3H8
八年級 ⾃然科 第 ⾴（共 ⾴）1 4
臺北市民族實驗國民中學!110!學年度第3學季成就評量!八年級!自然科試題!
⼀、選擇題（1～2每題2分，3～30每題3分，共88分)
動物
聽覺頻率
雞
125Hz~2kHz
狼⽝
64Hz~44kHz
兔⼦
96Hz~49kHz
波斯貓
55Hz~77kHz
14.（!!!!）「真金不怕火煉」在字面上的意思是指純正
的黃金不怕被火烤，這是因為黃金不易與氧
發生反應。依上述對黃金性質的描述判斷，
下列哪一類元素對氧的活性與黃金對氧的活
性最接近？ !
(A)放入水中能與水反應而產生氫氣的元素
(B)在自然界中，以氧化物狀態存在的元素!
(C)在自然界中，以元素狀態存在的金屬元素!
(D)在煉鐵過程，使氧化鐵還原成鐵的元素!
15.（!!!!）生活中常用的鐵製品，因長期暴露在空氣中
而有鏽蝕的現象，試問下列何種方法對防鏽
沒有幫助？ !
(A)將鐵環塗上防鏽油!(B)將鐵欄杆塗上油漆
(C)將鐵塊浸入水中!!!!(D)將鐵釘置於密閉的
乾燥瓶中。!!!
16.（!!!!）取相同莫耳數的丙酮(CH3COCH3)、丙烷
(C3H8)分別與氧氣反應，未平衡係數的反應
式如下：!
!CH3COCH3!+!O2! CO2!+!H2O!
!!!!!!!!C3H8!+!O2! CO2!+!H2O!
若丙酮和丙烷皆完全燃燒，則上述兩種反應
的氧氣消耗量和水生成量之關係，應為下列
何者？!
17.（!!!!）以繩波產生器分別在
甲、乙兩繩上製造不
同的繩波，甲繩上某
點振動位移與時間的
關係如附圖所示。已
知甲繩的振動頻率大
於乙繩，則下列各選
項中的圖形，何者最
可能表示乙繩上某點
的振動情形？!!
(A)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(B)!
!
!
!
!
!
!
!
(C)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(D)!
!
!
!
!
!
!
18.（!!!!）喬雲在網路上學習到醋蛋的製作辦法，想嘗
試自己做看看，於是他翻箱倒櫃找到一個有
蓋子可密封的透明玻璃罐，先放入乾淨的雞
蛋與鵪鶉鳥蛋，再倒入食醋，這時候可以看
見微小的氣泡從蛋殼表面冒出，喬雲想說先
讓氣泡都產生完畢，再鎖上蓋子。請問剛倒
入食醋於玻璃罐時，食醋與雞蛋、鵪鶉鳥蛋
與玻璃罐的總質量W1與氣泡都產生完畢的食
醋、雞蛋、鵪鶉鳥蛋與玻璃罐的總質量W2，
這兩者的質量大小關係為何？!
(A)W1!=!W2，因氣泡沒有質量 (B)W1!>!
W2，因二氧化碳氣體逸散，導致質量減輕
(C)W1!<!W2，因食醋會吸收空氣中的二氧化
碳，導致質量增加 (D)W1!=!W2，根據質量
守恆定律，反應前、後質量不變。!!
19.（!!!!）茶多酚為茶葉含有的成份之一，許多醫學實
驗已!證明茶多酚具有抗氧化功能，可以和造
成人體細胞氧化、老化的物質發生反應。茶
多酚在上述功!能中扮演何種角色？!
(A)還原劑!(B)氧化劑!(C)催化劑!(D)酸鹼試劑!!
20.（!!!!）美國德州一家化學肥料!
工廠發生大爆炸，疑似因
為原料「無水氨」儲存不
當而造成。「無水氨」在
高溫環境下突然汽化而產
生高壓，或是遇到強氧化
劑（例如含硝酸根離子的
物質 ），都可能爆炸。據文中所述，
「無水氨」和「硝酸根離子」混合後，進行
反應時的反應類型，分別為下列何者？!
(A)氧化反應;氧化反應!(B)還原反應;氧化反應!
(C)還原反應;還原反應!(D)氧化反應;還原反應。!
21.（!!!!）根據歷史記載，人類利用銅器早於鐵器，但
在博!物館所保存的古物中，往往銅器多於鐵
器，這可能!與銅和鐵的什麼性質有關？!!
(A)活性及表面生成物的性質有關!!
(B)重量及導熱、導電性有關!!
(C)顏色及延性、展性有關!
(D)硬度及熔點有關。!!
22.（!!!!）附圖為可樂包裝上的碳足跡標籤，標籤
上的數字代表此可樂（包含瓶子）從製
造、運輸、使用到回收等過程中，各階
段所產生的溫室氣體，經換算後相當於
總共排放出280!g的二氧化碳。若某運動
飲料的碳足跡經換算後為8莫耳的二氧化
碳，則此運動飲料的碳足跡標示應為下
列何者？（碳和氧的原子量分別為12與16）!!
(A)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(B)!
!
!
!
!
!
!
!
(C)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(D)!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
→
→
氧氣消耗量
⽔⽣成量
(A)
丙酮＜丙烷
丙酮＜丙烷
(B)
丙酮＜丙烷
丙酮＞丙烷
(C)
丙酮＞丙烷
丙酮＜丙烷
(D)
丙酮＞丙烷
丙酮＞丙烷
NO−
3
八年級 ⾃然科 第 ⾴（共 ⾴）2 4
23.（!!!!）永良以數條橡皮筋套在釘
有釘子的木板上，並使其
鬆緊程度及粗細皆相同，
來製作類似中國傳統樂器
古箏的演奏器材，構造如
附圖，已知中國樂理中有
五音；宮(Do)、商(Re)、角
(Mi)、徵(Sol)、羽(La)，則欲彈奏「Sol－Mi－
Mi－La－Re－Re」，可能的彈奏順序為何？!!
(A)丁丙丙戊乙乙!!!!!!!!(B)乙乙戊丙丙丁!
(C)乙丙丙甲丁丁!!!!!!!!(D)丁丁丙戊戊乙。!
24.（!!!!）已知鈉( )燃燒生成氧化鈉( )的化學反
應式為：!!!! !
若23公克鈉與8公克氧氣( )完全反應，將會
生成多少公克的氧化鈉？!
(A)!8!!!(B)!23!!!(C)!31!!!(D)!50。!
25.（!!!!）下列何種物質燃燒後的產物溶於水中時，水
溶液會呈酸性？!
(A)銅!!(B)硫!!(C)鈉!!(D)鎂。!
26.（!!!!）「戰繩」是現今很流行的健身器材，若在健
身時，想要讓甩出去的波更快到達牆壁，試
問下列方法何者可以成功？!
!
!
!
!
!
(A)用更大的力氣甩! (B)甩的頻率加快 !
(C)上下甩的幅度更高!(D)以上都無法成功。!
27.（!!!!）一連續週期波通過介質中某一點時，該!
點作往復運動的位置坐標－時間關係圖如圖
所示，其中介質振動的方向與波行進的方向
垂直。下列敘述何者正確？!
(A)頻率為5!Hz!!!(B)週期為0.8!s!
(C)波長為0.2!cm!(C)波速為1!cm/s。!
28.（!!!!）三個人談話，沂榛的聲音尖又高，宏恩的聲
音宏亮又大聲，冠言說話快又急，這些聲音
在空氣中傳播開來，何者傳聲最快？!
(A)沂榛!!!!!!!!(B)宏恩!!!
(C)冠言!!!!!!!!(D)三人的聲音一樣快!
29.（!!!!）附圖為一項右前進的連續週期波在某時刻的
波形圖，則下列何者錯誤？!
(A)Ｅ點與Ｇ點的振動方向相反!
(B)Ｂ點比Ａ點先回到平衡位置!
(C)Ｆ點比Ｇ點先回到平衡位置!
(D)此波的前進方向與介質振動方向互相垂
直，故為橫波。!
30.（!!!!）在電視上常看到有人要確定火車是否即將抵
達，會趴下來聽聽鐵軌的聲音，這和用耳朵
直接由空氣中聽取火車聲音互相比較，有何
不同？!
(A)經由鐵軌聽到聲音，比由空氣中聽到的聲
音為早!
(B)能由鐵軌聽到聲音，但比由空氣中聽到的
聲音為晚!
(C)能由鐵軌聽到聲音，且與空氣中聽到的聲
音是同時到達耳中的!
(D)無法由鐵軌聽到聲音。!
⼆、題組（31～34每題3分，共12分）!
!我們現在對於聲音有正確的了解與便捷的應用，都
是累積了許多人的研究成果，以下讓我們來了解聲學
發展的幾項重要研究吧！!
十七世紀時，義大利科學家托里切利（Evangelista!
Torricelli，西元1608～1647年）就曾提出「聲音是以空
氣為介質來傳播」的觀念，但因為當時製造真空的技
術不夠成熟，所以並未完成實驗。後來，英國科學家
波以耳在虎克的協助下發明了抽氣機，並將其接在一
個裝有鈴鐺的容器上，結果發現原本在容器內鈴鈴作
響的鈴鐺聲，隨著空氣慢慢被抽走，鈴聲越來越小，
直至空氣幾乎被抽完時，就幾乎聽不見鈴聲了，證實
了托里切利的論點。!
!!!!!!!!在西元1660年，曾拜師於托里切利的義大利科學
家維維安尼（Vincenzo!Viviani，西元1622～1703年）
和朋友玻利里（Giovanni!Alfonso!Borelli，西元1608～
1679年）合作進行空氣中聲速的測定。他們測量遠處
大砲發射時，看到閃光及聽到砲聲之間的時間差，藉
而算出聲速為350公尺∕秒，比起之前法國科學家伽桑
狄（Pierre!Gassendi，西元1592～1655年）利用槍的火
花與聲音的時間差所測得的聲速478公尺∕秒，更為精
確。!
!!!!!!!!隨著數學、科學與音樂領域的進步，聲學的研
究也更加蓬勃發展，在西元1787
年，德國科學家克拉尼（Ernst!
Florens!Friedrich!Chladni，西元1756
～1827年）在金屬板上撒了一層細
沙，並用琴弦摩擦金屬板的邊緣，
使琴弦振動發出聲音，則金屬板上
的細沙會隨著聲波振動而形成特殊
的形狀，若用不同的物體摩擦金屬
板，則細沙形成的形狀也不相同，
根據圖案可具體觀察不同聲音的特
徵，此圖案則稱為克拉尼圖形。!!
!!!!!!!!人類對於聲音更加了解後，各種應用聲學原理
製造的用品也相繼問世，並隨著現代科技的腳步而日
新月異，這些都是由於科學家們過去所付出的努力，
而他們追求真理的熱忱與精神，值得我們敬佩與學
習。!!
（請依據文章內容回答31~32）!!
31.（!!!!）從波以耳利用抽氣機和內置鈴鐺裝置，所做
的實驗結果，可以證明聲音的什麼特性？!
(A)當空氣被抽完時，就幾乎聽不見鈴聲了。
說明聲音的傳播需要介質，是一種力學波。!
(B)當空氣被抽完時，聲音就會變成人類聽不
見超音波。說明空氣越來越稀薄，聲音的頻
率也會變高。!
(C)當空氣被抽完時，聲速會接近光速，說明
聲音的速度會隨著空氣變少而變快。!
(D)以上皆非!
Na
Na2O
4Na +O2→2Na2O
O2
八年級 ⾃然科 第 ⾴（共 ⾴）3 4
32.（!!!!）關於觀察克拉尼圖形的實驗，下列敘述何者
錯誤？!
(A)由琴弦摩擦金屬板產生振動，因此能發出!
!!!聲音，並使金屬板上的細沙振動產生圖形!
(B)琴弦摩擦金屬板後所產生的聲音頻率越!
!!!高，金屬板每秒振動的次數會越多!
(C)用不同物體摩擦金屬板，由於聲波傳播的!
!!!波速不同，細沙會形成不同的圖形!
(D)由於不同物體摩擦金屬板後所形成的細沙!
!!!圖形不同，因此圖形可作為判定發聲體的!
!!!依據之一。!
"提到火災一般人都直覺想利用水滅火，但是並非所
有火災都可以用水滅火，火災依燃燒物質之不同可區
分如下表，而且滅火器也有不同的適用類別呢！!
當我們了解火災的分類後，就能更安全有效率的滅
火，更重要的是平常就要有好的用火及用電觀念，才
能減少火災的發生。!
（請依據文章內容回答下列33~34）!
33.（!!!!）油類火災常見的滅火方式為排除空氣中的氧
氣，請問若油鍋不慎起火了，下列何種因應
方式較妥當？!
(A)潑水以降低溫度!!(B)蓋上鍋蓋以隔絕空氣!
(C)搧風以降低油溫!!(D)關閉瓦斯等待火滅。!
34.（!!!!）有一種乾粉滅火器，其乾的粉主要成分為小
蘇打，原理是利用小蘇打受熱後會產生二氧
化碳，來阻斷空氣而滅火，但這類的滅火器
並不適用於金屬火災(D類)。請問成分為小蘇
打的乾粉滅火器為什麼不適用於金屬火災(D
類)？!
(A)小蘇打受熱後會產生二氧化碳來阻斷空
氣，所以「不適用於金屬火災」是假消息!
(B)小蘇打為鹼性物質，故會與金屬反應產生
氫氣!
(C)活性金屬燃燒時溫度甚高，乾粉滅火器的
滅火效果不夠強，且對其噴乾粉，反而會使
更多空氣中的氧氣吹向火源。!
(D)鈉、鉀、鎂等活性大金屬會與二氧化碳發
生氧化還原反應。!
八年級 ⾃然科 第 ⾴（共 ⾴）4 4
名稱類別
說明
備註
普通火災!
(A類)
普通可燃物如⽊製品、紙
纖維、棉、布、合成只樹
脂、橡膠、塑膠等發⽣之
火災。通常建築物之火災
即屬此類。
可以藉⽔或含⽔溶液的冷卻
作⽤使燃燒物溫度降低，以
致達成滅火效果。
油類火災!
(B類)
可燃物液體如⽯油、或可
燃性氣體如⼄烷氣、⼄炔
氣、或可燃性油脂如塗料
等發⽣之火災。
最有效的是以掩蓋法隔離氧
氣，使之窒熄。此外如移開
可燃物或降低溫度亦可以達
到滅火效果。
電氣火災!
(C類)
涉及通電中之電氣設備，
如電器、變壓器、電線、
配電盤等引起之火災。
有時可⽤不導電的滅火劑控
制火勢，但如能截斷電源再
視情況依Ａ或Ｂ類火災處
理，較為妥當。
⾦屬火災!
(Ｄ類)
活性⾦屬如鎂、鉀、鋰、
鋯、鈦等或其他禁⽔性物
質燃燒引起之火災。
這些物質燃燒時溫度甚⾼，
只有分別控制這些可燃⾦屬
的特定滅火劑或專⽤乾粉能
有效滅火。（通常均會標明
專⽤於何種⾦屬。）