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高雄市立大樹國民中學 110 學年度第 2學期八 年 級 自 然科 第一次段 考 試 題 卷
出題教師:
8年_____班 座號：______ 姓名：______________
一、單一選擇題（共 20 題，每題 2分）
1. （ ）下列何種物質燃燒後的產物溶於水中時，水溶液會
呈酸性？ (A)鈣 (B) 銅 (C) 鎂 (D)硫。
2. （ ）下列可燃物燃燒後的產物，何者置於水中後會使紅
色石蕊試紙變藍色？ (A) 鎂 (B) 酒精 (C) 木
塊 (D) 硫。
3. （ ）大部分的非金屬氧化物溶於水中，其水溶液的特性
是什麼？ (A)呈酸性，可使藍色石蕊試紙變紅色
(B) 呈酸性，可使紅色石蕊試紙變藍色 (C) 呈鹼性
，可使藍色石蕊試紙變紅色 (D)呈中性，不使石蕊
試紙變色。
4. （ ）已知氧的原子量為16，則下列敘述何者正確？
(A)1個氧原子的質量為16公克 (B)32個氧原子的質
量為2公克 (C) 32公克的氧中含有4莫耳氧原子
(D) 2莫耳氧原子的質量為32公克。
5. （ ）將43.4公克的氧化汞加熱分解成40.2公克的汞與X
公克的氧氣，若X公克氧氣恰與0.4公克的氫氣化合
生成Y公克水，試問X與Y各為多少？
(A)X=1.6，Y=2.8 (B)X=3.2，Y=3.6 (C)X=3.2，
Y=4.8 (D)X=1.6，Y=3.6。
6. （ ）下列為生活中常見的一些現象或作用，哪一個與氧
化還原反應無關？ (A) 植物的光合作用、大多數生
物的呼吸作用，維持地球上氧氣的循環 (B) 食品中
常添加胡蘿蔔素、維生素C或維生素E等，以延長保
存期限 (C)利用漂白水，讓衣物恢復顏色的潔白
(D) 洗廁所時若不小心使鹽酸碰觸大理石檯面，會產
生大量的氣泡。
7. （ ）小康與小萱參觀故宮博物院展覽，發現鐵劍嚴重的
鏽蝕，而銅劍則只有部分稍微產生鏽蝕，然而鐵劍
問世的時間比銅劍晚，下列關於會導致這個現象的
解釋，何者正確？ (A) 鐵對氧的活性比銅大，容易
被還原 (B) 鐵對氧的活性比銅小，容易被還原
(C)鐵對氧的活性比銅大，容易被氧化 (D) 鐵對氧
的活性比銅小，容易被氧化。
8. （ ）下列有關大多數金屬與大多數非金屬物質燃燒的產
物溶於水中，其水溶液特性的敘述，何者最恰當？
(A) 非金屬氧化物呈鹼性，金屬氧化物呈酸性。 (B)
非金屬氧化物呈酸性，金屬氧化物呈鹼性 (C) 非金
屬氧化物呈中性，金屬氧化物呈酸性 (D) 非金屬氧
化物呈鹼性，金屬氧化物亦呈鹼性
9. （ ）有三種金屬X、Y、Z，將其新切面置於空氣中，X
、Y很快失去光澤，而Z幾乎不變，若將X、Y放入水
中，Y的反應較X激烈，則此三種金屬對氧的活性大
小，何者正確？ (A) Y＞X＞Z (B) Z＞X＞Y
(C) X＞Y＞Z (D) X＞Z＞Y。
10. （ ）假設以X、Y、Z代表三種金屬元素，並以XO、YO
、ZO代表它們的氧化物，根據下列情況，可得知此
三種元素對氧的活性大小順序為何？
Y ＋ ZO → YO ＋ Z ......(1)
X＋ ZO → 無作用..…....(2)
(A) Z＞Y＞X (B) X＞Y＞Z (C) X＞Z＞Y
(D) Y＞Z＞X。
11. （ ）已知元素對氧的活性大小為：鎂＞鋁＞碳＞鋅＞銅
＞金；則氧化鋅與下列何種物質共熱不會發生反應
？ (A) 鎂 (B)鋁 (C) 銅 (D)碳。
12. （ ）已知二氧化碳的化學式是CO2，一氧化碳的化學式
是CO，試計算1莫耳二氧化碳分子與2莫耳一氧化碳
分子的質量比？（原子量：C＝12，O＝16）
(A)11 : 7 (B)7 : 9 (C)9 : 11 (D)11 : 14。
13. （ ）根據歷史記載，人類利用銅器早於鐵器，但在博物
館所保存的古物中，往往銅器多於鐵器，這可能與
銅和鐵的什麼性質有關？ (A) 顏色及延性、展性有
關 (B)重量及導熱、導電性有關 (C) 硬度及熔點
有關 (D) 活性及表面生成物的性質有關。
14. （ ）甲烷（CH4）與氧氣反應可生成二氧化碳及水蒸氣
，化學反應式：CH4＋2O2→CO2＋2H2O，可知甲烷
與氧氣反應的質量比為下列何者？
(A) 1：2 (B) 4：1 (C)1：4 (D) 2：1。
15. （ ）將A、B、C三種金屬及其氧化物AO、BO、CO兩
兩混合，並隔絕空氣加熱，其反應結果如附表所示
（○表示有反應；×表示沒反應），請問三種金屬氧
化物活性大小順序為何？
(A)AO＞CO＞BO (B)BO＞CO＞AO (C)BO＞AO
＞CO (D)CO＞BO＞AO。
16. （ ）下列哪一種元素可在二氧化碳中燃燒？ (A) 鋅
(B) 鐵 (C)鎂 (D) 鉛。
17. （ ）已知二氧化碳的分子式為CO2，當二氧化碳分子形
成時，氧原子和碳原子結合的原子數比為？ (A) 1
：4 (B) 1：2 (C) 2：1 (D)1：1。
18. （ ）已知碳的原子量為12、氧的原子量為16，請問下列
哪一項為二氧化碳分子量？ (A)40 (B)28 (C)44
(D)22。
19. （ ）火災是常見的燃燒反應，普通火災的助燃物是下列
何者？(A) 氧氣 (B)金屬 (C)氫氣 (D) 碳。
20. （ ）油類火災常見的滅火方式為排除空氣中的氧氣，請
問若不慎油鍋起火了，下列何種因應方式較妥當？
(A) 搧風以降低油溫 (B) 潑水以隔絕空氣 (C)
關閉瓦斯等待火滅 (D) 蓋上鍋蓋以隔絕空氣。
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二、填充題（共 20 格，每格 3分）
1. 使用平衡的化學反應式表示下列化學反應：
(1).鈉（Na）和水（H2O）反應，產生氫氧化鈉（NaOH
）與氫氣（H2）。 則此反應，反應物為 (1)
產物為 (2) 。(寫中文名稱或化學式都
可以，每一格要全對才有分數)
將反應物與產物寫在化學反應式的兩邊並平衡，請寫出
空格的反應係數答案：
(3) Na＋2H2O→ (4) NaOH＋H2
(2).碳酸鈣（CaCO3）和鹽酸（HCl）反應，產生氯化鈣
（CaCl2）、水（H2O）與二氧化碳（CO2）。 則此反應，反
應物為 (5) ，產物為 (6) 。(寫中文名稱或化
學式都可以，每一格要全對才有分數)
將反應物與產物寫在化學反應式的兩邊並平衡，請寫出
空格的反應係數答案：
CaCO3＋ (7) HCl→CaCl2＋H2O＋CO2
2. 承上題，NaOH的分子量為 (8) ，2莫耳的CaCO3總
質量為 (9) 公克，4莫耳的水與足量的鈉反應，可
以產生 (10) 莫耳的氫氣，若是有50公克的CaCO3
與100公克的HCl反應，則可以產生 (11) 公克的
H2O與 (12) 公克的CO2。（原子量：C＝12，O＝16
，H＝1，Na＝23，Ca＝40，Cl＝35.5）
3. 取不等量的鎂在空氣中燃燒，分別測得鎂和氧氣反應的質
量關係如附圖所示，請根據圖回答下列問題：
(1).將0.9公克的鎂完全燃燒，需要 (13) 公克的氧氣
參與反應。
(2).鎂和氧化合的質量比為 (14) 。
(3).需要鎂 (15) 公克和氧氣 (16) 公克，才能
燃燒生成1公克的氧化鎂。
4. 小蕙想測試甲、乙、丙三種不同金屬的活性，於是設計了
實驗，分別燃燒此三種金屬，其反應情形如附表，請回
答下列問題：
(1).根據與氧反應的難易程度，判斷甲、乙、丙三種金屬
對氧的活性最大為 (17) (請寫代號)。
(2).若小蕙是利用鋅、鎂、銅三種金屬做實驗，試判斷乙
最可能為 (18) (請寫金屬中文名稱或化學式)。
5. 將一盛有碳酸鈉水溶液的試管，放入盛有氯化鈣水溶液的
錐形瓶中，並將其置於天平左側的秤盤上，秤其總質量
為175.5公克，如附圖，請回答下列問題：
(1).將錐形瓶自天平取下並傾倒，使瓶內兩種溶液混合在
一起，瓶內將產生白色的 (19) 沉澱。(請寫出該物
質的化學式或中文名稱)
(2).兩種溶液混合後再放回天平測量錐形瓶的總質量，則
其總質量應為 (20) 公克。
試題結束，共 2頁