中山醫學大學EBM種子教師訓練課程計畫：推廣實證醫學教學與臨床應用

中山醫學大學暨附設醫院實證醫學中心

EBM種子教師訓練課程計畫

前言

本課程的目的乃為推廣實證醫學教學，實證醫學中心將針對臨床醫學之EBM教學種子教師舉辦相關訓練課程，藉由Workshop方式，由受訓過之EBM種子教師將EBM推廣至各臨床專科，並協助訓練各科住院醫師，以期更加落實臨床醫療單位之EBM，提升本院之臨床醫療照護品質。

教學目標

受過訓的種子教師能：

1. 了解臨床問題之形成與分析

2. 了解實證醫學相關資料庫之應用與搜尋技巧

3. 熟悉各類型文獻之評讀標準

4. 臨床實例之應用

5. 負起教學之責任

訓練對象

實證醫學中心公告之各科EBM種子教師

教學方式

1. 舉辦EBM相關課程研討會

2. 舉辦EBM Workshop

1. 排定各科種子教師至EBM中心了解：

   1. 問題形成與EBM教學法–簡介EBM教學模式

   2. 資料搜尋–了解與熟悉各醫學資料庫之搜尋技巧

   3. 文獻評讀–簡介臨床研究設計、流行病學相關公式，以及各類型文獻之CATs (Critical Appraisal Topics)簡介

   4. 臨床應用–決策分析、臨床診療指引簡介

2. 擬定一臨床情境，進行EBM教案之模擬教學

3. 實際完成一份「EBM臨床個案教學教案」

4. 實際完成一份「EBM臨床問題解析表」

5. 實際完成一份「治療/預防類(Therapy/Prevention)文獻評讀紀錄單」或「診斷類(Diagnostic Test Study)文獻評讀紀錄單」

學習效果評值

1. 採課前課後評估之方式了解學員之學習成效。

2. 課程結束後即進行學員自我能力評估之問卷調查。

3. 評估各科部Journal Meeting之「文獻評讀紀錄單」，以了解臨床各科推廣EBM之成效。

4. 繳交評值合格之教案及相關紀錄表單至EBM中心後即可獲頒一張「EBM講師證書」。