新北市立五峰國民中學 109 學年度 第一學期 第一定期評量 八年級 社會科試題
答案卡需用 2B 鉛筆作答。
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19.「此時,北方陷入戰亂紛擾,王室南遷,是黃河流域政權
與文明首度大規模南移,人口移動為南方增加大量的勞動
力,也帶來技術與工具的改革。北方人習食小麥,南遷使南
方小麥增加,加上精耕細作以及肥料施放的引進,農業較之
前有明顯進步。工藝方面,冶鐵、治瓷技術引入,工商業較
之前繁榮,為□立下基礎。……」請問若要為以上敘述訂定
標題,以下何者最為合適?
(A)世族的興衰 (B)封建的瓦解
(C)六朝的開發 (D)胡漢的交流
20.「陛下,近來大食頻頻侵略西域地區,當地諸國皆不堪其
擾,派遣使節來懇請陛下出兵征討!」「嗯,前一陣子從西
域有許多來歸順的百姓,看來情況的確不妙,那麼就以我國
軍隊為主,再徵調西域各國的軍隊,合擊大食!」
請問以上君臣之間的對話最可能出現在哪個朝代?
(A)東周 (B)漢朝 (C)西晉 (D)唐朝
21.獨孤翰是一位大臣,某天上完早朝後跟太太說:「自從我
們從平城的老家搬到新都城以後,皇上不斷頒發各式各樣的
改革政策,每天穿著不習慣的衣服,現在連姓氏也要改了,
以後我就叫劉翰了,兒子們也要一起改。唉,不知道老家的
人會怎麼說……啊對,現在學漢語是趨勢,我們得趕緊幫兒
子找個漢人老師好好教他!」請問有關獨孤翰大臣生活背景
的敘述,何者「正確」?
(A)皇帝積極推動的政策後來引發了永嘉之禍
(B)獨孤翰的兒子有機會選擇和漢人成親
(C)平常最愛吃的羊肉及酪乳也會被下令禁止
(D)當時的政策鼓勵學習平假名和片假名
下圖呈現某一時期中外交流的概況,請參考地圖回答第 22 至
23 題:
22.有關這條貿易路線以下敘述何者「正確」?
(A)這條路線的開通起源於軍事結盟
(B)佛教的禪宗由此路線傳入中國
(C)羅馬帝國就是當時的西域所在地
(D)中國文化由此外傳形成東亞文化圈
23.此地圖中的「漢帝國」的北方曾長期存在一支遊牧民族,
並與漢人有頻繁互動,請問以下哪些是有關此外族的「正
確」敘述?(甲)秦始皇曾修築長城抵禦入侵 (乙)曾攻入都
城,導致西周滅亡 (丙)在長安城興建伊斯蘭教的寺廟 (丁)
漢朝初期曾與其和親。
(A)甲乙 (B)甲丁
(C)乙丙 (D)丙丁
請針對以下不同時代每人對於選才制度的發言,回答第 24 到
25 題:
甲官員:「準備了這些年,終於要出發去長安了,希望這次
我能一舉中第,光耀門楣!」
乙官員:「要跟地方鄉親仔細打聽,看看有沒有品行淳良、
孝順雙親的好子弟!」
丙民眾:「依我的品第,最近幾年升遷有點慢,看來要準備
一下家譜,去跟官員打點疏通一下了!」
丁民眾:「政府現在不論是哪國人,只要能有辦法讓國家富
強的,就有機會被聘用,一定要好好把握!」
24.請判斷上述這些人分別是屬於哪一個朝代?
(A)甲:西周 (B)乙:隋唐
(C)丙:魏晉南北朝 (D)丁:西漢
25.請問哪些人所處的時代最能反映「朝為田舍郎,暮登天子
堂」這樣社會階級流動頻繁的情形?
(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
以下是某大臣上書給王上的部分內容,請閱讀完文章後回答
第26 到27 題:
「……最近聽聞陛下要將非本國的人士都驅逐出境,微臣無
法阻止,但想請陛下思考一下,您喜歡的很多東西,包括美
玉、夜明珠,寶劍、駿馬等,這些寶物其實本國都沒出產,
然而陛下喜歡它們,是什麼原因呢?如果一定要本國生產的
才可以,那麼夜裡發光的明珠,就不該裝飾在朝廷中;北方
產的駿馬,也不該養在宮外的馬棚;江南所出產的黃金、白
錫不該使用。……我聽說土地廣大糧食必定充足,國家強大
人口必定眾多。所以泰山不捨棄任何小粒土壤,才能成就它
的高大;江河大海不捨棄任何細小支流,才能成就它的深
廣;想要稱王天下的人,不拒絕各地的人才,才能彰顯他的
品德。所以地域不分東西南北,人民不分本國外國,國家才
能時時富足而美好,這就是古代五帝三王沒有對手的原
因!」
26.請問這位大臣上書的目的應為何?
(A)建議王上統一天下文字貨幣等制度
(B)主張王上應尊崇周王室,團結諸侯
(C)力陳推動胡漢融合政策的必要性
(D)強調國君應該廣納賢才不計較出身
27.請問這位大臣上書的對象應該為何者?
(A)秦王 (B)漢武帝 (C)北魏孝文帝 (D)唐太宗
【公民科:第1-2 章,第 28-40 題,每題 2.5 分;共 32.5 分】
28. 凱鈞想前往美國觀光,過去依規定須到美國在臺協會
(American Institute in Taiwan)辦理簽證,但自 2012
年10 月2日宣布台灣加入免簽證計劃(簡稱 VWP)後,
要前往美國變得更加便利。根據 VWP ,符合資格之台灣