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認識海洋動物、珍愛海洋
西湖國小 曾弈衡、周樂欣
緣起
發想實踐
再接再厲
充實自己、實現夢想
未來的無限可能
奠基再出發
一、緣起:西湖國小圖書館鯨豚展覽
去年十月的時候，學校圖書館展示了一些和鯨豚有關
的書，吸引了我們對海中生物的興趣。那幾個星期，我們
都在看一些有關海洋生物的書。後來學校老師們，表演了
一齣「搶救大翅鯨」的戲劇給我們看，那是一個描述如何
搶救擱淺鯨魚的故事。這故事讓我們知道原來這些海洋中
美麗的生物，也是會有死亡的可能，而且牠們要死掉的時
候，是那麼的無助、可憐。這讓我們覺得很難過，很希望
有機會能幫這些海洋生物做點甚麼事。
老師介紹海中的鯨豚
欣賞拯救大翅鯨的
戲劇表演活動
弈衡寫信給鯨豚
弈衡寫信給鯨豚
樂欣作品:
我最愛的鯨豚
二、發想實踐：參加民生圖書館策展活動
後來，我們看到台北市立民生圖書館有一個「小小策
展人」的活動，於是在爸爸、媽媽和老師的鼓勵下，我們
決定學習學校的鯨豚書展，將我們這幾個月看的書介紹給
和我們一樣喜歡海洋的朋友。為了收集展覽書單，我們陸
陸續續看了很多的書。從這些書中，我們發現傷害這些海
洋生物最多的竟然是人類。人類的捕殺、人類製造的汙
染、人類對地球環境的破壞，讓海洋受了重傷，使得住在
裏頭的生物也跟著遭殃。於是，我們決定這次策展活動的
目的，除了要讓來看展的大小朋友愛上海洋，更要將海洋
保護的知識傳遞出去。
所以，除了相關書籍的展示以外，我們利用廢棄物布
置了一個有著各種生物的海洋景觀，再配合兩塊深海的布
幕，希望能先吸引住大小朋友的目光。接著，我們在展示
區中放上了各種海洋生物的模型、拼圖、摺紙教學、印
章，讓來參觀的小朋友都能邊玩邊認識這些美麗的海洋生
物。最後，我們還擺上了自製的大富翁遊戲看板，希望能
讓大朋友、小朋友一起玩中學，學到各種保護海洋的知
識。
樂欣、弈衡討論策展內容
樂欣利用廢棄物製作參展作品
弈衡製作展覽物品
弈衡練習介紹虎鯨
參與展覽的作品
參與展覽的作品
參與展覽的作品
民生圖書館現場施工佈置
策展場地全景
邀請西湖國小圖書館館長參觀展覽
招待現場參觀的小讀者
民生圖書館邀請採訪
民生圖書館館長採訪
與民生圖書館館長合影
支持者的大合照
樂欣的展覽心得
弈衡的展覽心得
訪客留言
三、再接再厲：回到西湖國小展覽演說
不過，民生圖書館的展覽結束後，我們發現留言本上
只有少少的幾句話，心裡覺得有些可惜，不知道是來看展
覽的人都不想留言，還是來參觀的人太少?老師看出我們的
難過，便鼓勵我們在學校辦一個為期一星期的小型展說活
動。這對我們兩個二年級的小朋友來說，挑戰真的很大。
除了要將先前的展覽品濃縮成最精華的項目，還要能夠在
觀眾面前演說，這真是一個很大的工程。
於是，在和老師討論之後，我們決定要將最重要的海
洋環境保護概念，傳達給學校的所有同學知道。所以，我
們利用學校走廊的轉角，布置了一個展覽的空間，上面簡
單介紹了幾種海洋生物，並大篇幅地將海洋保護的概念，
在看板上做了展示。之後，還向學校申請了下課的演說時
間，邀請聽眾於下課時間來聽我們兩個介紹海洋生物與環
境保育。
這次，我們利用下課時間在走廊演說愛護海洋的事
情，真的是讓我們又緊張又開心。除了能突破自己害羞的
難關，最重要的是，這樣的行動真的讓我們親自將自己想
說的話告訴同學。而且有獎徵答的時候，同學們都熱烈地
舉手搶答，我們都好高興，愛護海洋的知識能真的進到同
學的頭腦裡。
佈置展覽會場
展說活動會場
樂欣的邀請卡
弈衡的邀請卡
主動到場參觀的同學們
製作書籤的群眾
同學熱情參與弈衡的演說
同學熱情參與樂欣的演說
公務繁忙的師長也撥空聆聽
老師的留言
參訪同學的留言
參訪同學的留言
展說活動成功!!!
四、奠基再出發：充實自己、實現夢想
展覽結束後，我們都發現自己好像更愛海洋了，我們
兩個約好長大以後都要當研究海洋的科學家。弈衡很厲
害，已經開始和爸爸媽媽參加淨灘、環保、愛地球的相關
活動，在學校也會三不五時就提醒同學不要製造垃圾。
而我(樂欣)則是不放過任何認識海洋的機會，除了看
相關的書籍、影片，還開始加強自己的泳技、畫了一張海
上尋寶圖，因為我想要去海上探險!
弈衡帶家人去參加淨灘活動
弈衡寫下自己能為海洋做的事
弈衡參與淨灘現場活動
樂欣學習游泳
樂欣學習游泳
樂欣畫了一張要去海上冒險的圖