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2023 年教育部對外華語教學能力認證考試試題
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科目：國文
※下列單選題請在答案卡上以 2B 鉛筆作答
一、單選題（每題 2 分，共 40 分）
1. 下列字組所屬部首，哪一組錯誤？
(A)好：女部／字：宀部 (B)勸：力部／歡：欠部
(C)全：入部／傾：人部 (D)哀：口部／亭：亠部
2. 下列漢字的結構，依序是「象形、指事、會意、形聲」的選項是：
(A)「人、信、尖、汰」 (B)「木、本、折、析」
(C)「刀、刄、到、釗」 (D)「來、末、森、鷄」
3. 下列各選項中「」內的字，字形前後相同的是哪一個選項？
(A)破「ㄈㄨˇ」沉舟／班門弄「ㄈㄨˇ」
(B)大「一ㄢˋ」小酌／河清海「一ㄢˋ」
(C)波「ㄌㄢˊ」壯闊／力挽狂「ㄌㄢˊ」
(D)事有蹊「ㄑㄧㄠ」／「ㄑㄧㄠ」鑼打鼓
4. 下列選項中的數字，哪一個是虛指？
(A) 「三」令「五」申 (B) 「三」教「九」流
(C) 「三」綱「五」常 (D) 「三」「十」而立
5. 成語是漢字文化圈特有的語言形式，以一個固定的短語，表達特定的語意。下列各組
成語在文字上完全正確的是哪一個選項？
(A)絕處逢生／劫後餘身 (B)遺臭萬年／遺笑大方
(C)洗耳恭聽／洗耳拱聽 (D)心懷鬼胎／心懷巨測
6. 下列哪一個選項的文句，完全沒有錯別字？
(A)平心而論，你給他改過自新的機會，也就仁至義進了。
(B)畢業旅行的日子近了，同學們興高采烈地收拾行裝。
(C)面對 AI 時代的來臨，我們在工作上不能默守成規。
(D)全球氣候變異下，夏天真是熾熱，曙氣逼人。
7. 語序改變，有時會完整保留原意，或使原意產生變化。下列選項中，斜線前後的詞語
在語序改變後，哪些組的意義產生了變化？
甲、萬紫千紅／萬紅千紫
乙、小題大作／大題小作
丙、草偃風行／風行草偃
丁、有實無名／有名無實
(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
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8. 下列各組有關複句關係的敘述，哪一個選項錯誤？
(A)「玉卿嫂是慶生的乾姐姐，慶生就是他的乾弟弟。」是並列關係
(B)「先是寒暄，再是交談，再是談心。」是承接關係
(C)「我沒有心腸去數棺材的數目，不過注意到有三具放在另一邊。」是選擇關係
(D)「誰要是洩漏了國家秘密，誰就要受法律處分。」是連鎖關係
9. 「示現」修辭是利用想像力，將過去、未來或無法親眼目睹的事物，憑藉文字的描述，
呈現在讀者面前的一種修辭手法。下列文句中哪一個選項沒有使用「示現」修辭手法？
(A)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜語時。（李商隱〈夜雨寄北〉）
(B)遙想公瑾當年，小喬初嫁了。（蘇軾〈念奴嬌．赤壁懷古〉）
(C)讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。（朱自
清〈背影〉）
(D)蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了。（楊喚〈夏夜〉）
10. 下列介紹與作家的配對，哪一個選項是正確的？
(A)蒙古籍的散文家與詩人，筆下文字細膩道出青春歲月的悲歡離合與感嘆。著名詩
集《七里香》締造短時間內重印 6次的紀錄！──張曉風
(B)臺灣著名詩人，名作〈錯誤〉譽滿詩壇，被推崇為「現代抒情詩的絕唱」，也因此
被稱為「浪子詩人」。──余光中
(C)散文鎔鑄知性與感性，辭采典麗醇美。《柏克萊精神》和《一首詩的完成》為著名
作品。──楊牧
(D)創作多元，深具人文視野，作品隱藏著對自己生長的土地豐沛的情感與關懷，擅
長描寫農村小鎮，刻劃出人物面對生活上的磨難。──鄭愁予
11. 詠物詩是託物言志的詩歌，下列哪一個選項的詠物詩與所詠的組合錯誤？
(A)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。──柳樹
(B)咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。──竹子
(C)臘月草根甜，天街雪似鹽。未知口硬軟，先擬蒺藜銜。──冬草
(D)牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。──梅花
12. 下列選項「」內詞語，意思前後相近的選項是：
(A)潯陽地僻無音樂，終歲不聞「絲竹」聲／無「絲竹」之亂耳，無案牘之勞形
(B)河邊織女期七夕，天上「嫦娥」奈九秋／玉纖弄水金鈿濕，要捧「嫦娥」對面看
(C)「杜鵑」不解離人意，更向落花枝上啼／最惜「杜鵑」花爛熳，春風吹盡不同攀
(D)齊人有一妻一妾而處室者，其「良人」出，必饜酒肉而後反／陛下聖德中興，而
縱奴殺「良人」，將何以理天下乎
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13. 下列作家及作品配對錯誤的是哪一個選項？
(A)天生麗質難自棄，一朝選在君王側／白居易
(B)異方之樂令人悲，羌笛胡笳不用吹／岑參
(C)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人／王維
(D)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽／杜甫
14. 依照對聯的規律，「窗含西嶺千秋雪」的下聯是下列哪一個選項？
(A)門泊東吳萬里船 (B)隔葉黃鸝空好音
(C)玉露凋傷楓樹林 (D)渚清沙白鳥飛回
15. 所謂的「對比複句」，是指兩個分句表示兩種事物的相對比較。下列哪一個選項，不
是對比複句？
(A)得道者多助，失道者寡助。
(B)市人皆以嬴為小人，而以公子為長者，能下士也。
(C)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
(D)夫僕與李陵，俱居門下，素非能相善也，趣舍異路，未嘗銜杯酒，接殷勤之餘歡。
16. 尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關風與月。
離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共春風容易別。
關於本闋詞的說明，下列哪一個選項正確？
(A)「尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽」，是對眼前情事的間接抒情。
(B)「人生自是有情癡，此恨不關風與月」，是理念上的反省和思考，把對於眼前情事
的感受，擴充到整個人世的認知。
(C)「離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結」，是對美好春容的眷戀與愛賞，希望歌者再
譜新曲。
(D)「直須看盡洛城花，始共春風容易別」，結尾寫出離別的哀傷與春歸的惆悵。
17. 下列選項「」中的詞義，前後最不相近的選項是：
(A)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵／子「之」武城，聞弦歌之聲
(B)王若「隱」其無罪而就死地，則牛羊何擇焉／直言不「隱」
(C)念天地之悠悠，獨愴然而「涕」下／劍外忽傳收薊北，初聞「涕」淚滿衣裳
(D)王教授一語中「的」，點出問題核心／這番言論，使他成為眾矢之「的」
18. 在修辭格中借一樣事物來代替跟它有關的事物，稱為借代。《紅樓夢》：「寄言紈袴與
膏梁，莫效此兒形狀。」此處的「膏梁」是用來代稱哪一個選項？
(A)農家子弟 (B)一般百姓
(C)窮苦人家 (D)富貴人家
19. 下列題詞，使用正確的是哪一個選項？
(A)弦歌不輟：賀校慶 (B)椿庭長青：賀男壽
(C)金萱不老：賀女壽 (D)瓜瓞綿綿：賀嫁女
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20. 日常交往中，人們常藉助謙詞、敬語以表示尊敬、禮貌、問候與祝頌等。下列屬於謙
詞的是哪一個選項？
(A)華翰／薄禮／塗鴉 (B)忝列／不佞／敢問
(C)拙荊／屈就／叨光 (D)雅正／托福／垂念
※下列病句修改、翻譯及短文寫作，請在試卷上標明題號，並以藍、黑色原子筆或鋼筆作
答
二、病句修改（每題 2分，共 10 分）
請將多餘的字刪除如【例1】，或將錯誤的地方更正如【例2】，並以括號（）標示修
改之處。
【例1】暑假期間，有許多學生們出國遊學。答：（們）→刪除「們」
【例2】我跟大家介紹一下，這名是李經理。答：（名）→位
1. 山城的土產招牌充斥著鄉野的生命力和生活的興味。
2. 說說要來載我的，你怎麼突然有事來了呢？
3. 這個負面壞消息對他來說，無疑又是一次重大的重擊。
4. 這家服飾店大特價，我昨天買了一件，明天還想又去買一件。
5. 我仔細檢查考卷，並改進其中的錯誤。
三、翻譯（20 分。請將下列原文譯成白話文）
玉不琢，不成器；人不學，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而
猶不害為玉也。人之性，因物則遷，不學，則舍君子而為小人，可不念哉？（歐陽修
〈誨學〉）
四、短文寫作（30 分。請以通行之散文體寫作，文長在 400-600 字之間，須分段，並加標
點符號。）
題目：我心目中優質的華語教師
累積大量相關知能後，相信您已對華語教師的身分，有著不同於一般人的深刻認識。
請您站在這個立場上，結合以往經驗、見聞，談談心目中「優質」的華語教師。
（文中請勿出現姓名及其他暗示語言，否則扣除本題成績 10 分。）
（試題請隨試卷繳回）