蔡秀錦設計、陳家亮繪圖
【
【
【
【認識植物的
認識植物的
認識植物的
認識植物的葉子
葉子
葉子
葉子】
】
】
】學習單
學習單
學習單
學習單
年
年
年
年
班
班
班
班
號
號
號
號
姓名
姓名
姓名
姓名__________
__________
__________
__________
小朋友，校園裡種了許多植物，每種植物葉子生長的方式有些不同，你知道嗎？
讓我們到校園裡觀察看看，比對後請將正確的樹名與生長方式做連結。
一、
葉片組合
葉片組合
葉片組合
葉片組合
：依葉片是否完整可將葉子分為單葉及複葉，一個葉柄只生一片葉子，
稱為單葉；在一個總葉柄上生有許多小葉，稱為複葉，每一片小葉不能稱為一片
葉子。
連連看：我們到校園去做實地觀察，請將葉子組合與樹名正確連結：
(配合「淡藍線」步道)
莿桐
菩提樹
水黃皮
掌葉蘋婆
臺灣欒樹
阿勃勒
蔡秀錦設計、陳家亮繪圖
二、
葉序型態：葉序可分為互生葉序、對生葉序、輪生葉序、簇生葉序。
將以下校園植物填入上表中：桂花
桂花
桂花
桂花、
、
、
、山櫻花
山櫻花
山櫻花
山櫻花、
、
、
、軟枝黃蟬
軟枝黃蟬
軟枝黃蟬
軟枝黃蟬、
、
、
、黑板樹
黑板樹
黑板樹
黑板樹、
、
、
、馬纓丹
馬纓丹
馬纓丹
馬纓丹、
、
、
、
斑葉月桃
斑葉月桃
斑葉月桃
斑葉月桃、
、
、
、掌葉蘋婆
掌葉蘋婆
掌葉蘋婆
掌葉蘋婆、
、
、
、紅花緬栀
紅花緬栀
紅花緬栀
紅花緬栀
互生葉序
對生葉序
輪生葉序
簇(叢)生葉序
定義
每 個 莖 節 上 只
生 1 片葉子，交
錯 而 生 或 成 螺
旋狀著生
兩 片 葉 子 在 節
上 左 右 相 對 而
生
三 片 以 上 的 葉
子 著 生 在 同 一
莖節上
每節生 1 片或 2
片以上的葉，節
間極度縮短，好
像 許 多 葉 簇 生
在一起
圖例
校園植物名稱
三
三
三
三、
、
、
、
葉脈型態
葉脈型態
葉脈型態
葉脈型態：
：
：
：
在葉片中
在葉片中
在葉片中
在葉片中，
，
，
，輸送水分和養分
輸送水分和養分
輸送水分和養分
輸送水分和養分的部位叫做葉脈
的部位叫做葉脈
的部位叫做葉脈
的部位叫做葉脈
將以下校園植物名稱填入下表中：白玉蘭
白玉蘭
白玉蘭
白玉蘭
、斑葉月桃
斑葉月桃
斑葉月桃
斑葉月桃
、蒲葵
蒲葵
蒲葵
蒲葵
、桂花
桂花
桂花
桂花
平行脈
平行脈
平行脈
平行脈
網狀脈
網狀脈
網狀脈
網狀脈
定義
平行分布的葉脈叫平行脈
網狀分布的葉脈叫網狀脈
圖例
校園植物名稱
(配合「藍線」步道教學)
(配合「深藍線」步道教學)