基隆市暖暖國小五年級社會課「生活與環境」單元教學教案

教學領域

社會

教學時間

40分鐘

單元名稱

生活與環境

教學設計與演示者

鄭書勤

教材來源

康軒 五下

教學研究

教學法

講述法、討論法

教學資源

課本、圖片、影片

教學目標

1. 察覺台灣生活空間和環境景觀的改變。

2. 探討環境變遷造成的環境問題及其原因。

3. 知道環境問題的解決方法

具體目標

1-1能夠說出台灣都市地區的環境變遷與原因。

2-1能說出都市地區的環境問題，並提出解決的方法。

3-1能列舉環境問題的解決方法。

具體目標

教 學 活 動

教材教具

教學時間

1-1

2-1

3-1

1. 準備活動

教師展示家鄉早期照片與現今照片，引導學生發現都市化的過程中，家鄉有哪些變遷？

-馬路的寬窄度

-汽車的多寡

-店家的數量

-大樓的變化

貳、發展活動

1. 教師請學生發表到都市遊玩的經驗，以及對都市的印象。

1. 都市有哪些問題特別嚴重？

2. 為什麼會產生這些問題？

3. 都市空氣汙染的來源有哪些？

4. 都市噪音汙染的來源有哪些？

5. 都市垃圾問題嚴重的原因有哪些？

2. 教師播放相關影片，引發學生更深層的思考。

3. 請學生分享看完影片之後的心得。

1. 這些污染會對我們造成哪些層面的影響？

2. 我們可以做哪些事情來減少這些影響？

3. 綜合活動

What can I do？

1. 請學生思考並舉出能夠解決環境污染問題的方法。

2. 身為一個小五學生，能夠做些什麼來改善環境汙染。

圖片

環境污染影片

5分鐘

15分鐘

10分鐘

5分鐘

5分鐘